论环境教育的发展现状及主要对策

尽管环境教育在我国已得到广泛开展,但很多地方不尽如人意。加强环境教育,树立和提高全民的环境意识,是每一位环保工作者的职责,本文从多角度分析了我国环境教育的发展现状,并对环境教育提出了若干建议。     

地州院校大学生思想道德现状及教育对策

地州院校大学生思想道德状况,不仅从某种程度上反映了地州院校人才的培养质量,而且也影响未来社会公民基本素质的提高和民族的进一步发展壮大。有针对性地加强地州院校大学生思想道德教育,对于全面提升大学生思想道德水平和道德素质具有十分重要的意义。     

大学生思想道德现状分析及教育对策

本文分析了大学生的思想道德现状,探讨了影响大学生思想道德发展的因素,并提出了加强大学生思想道德建设的具体对策。     

浅析高校网络思想政治教育的现状及对策

21世纪,互联网的极速发展不仅渗透到了人们日常的生产和生活当中,同时也深入到了大学校园里的每一个角落,成为当代大学生们学习与生活中一个不可或缺的重要组成部分。因此,作为高校大学生学习、交流、交友、娱乐的重要平台,网络已成为目前高校思想政治教育工作的新领域。通过对网络思想政治教育的现状的分析,提出相应的解决对策。     

加强大学生礼仪教育 探索思想道德教育路径

本文通过阐明礼仪教育与思想道德教育的关系,分析高校思想道德教育存在的不足,提出了应当以礼仪教育为切入点,提升高校思想道德教育的实效性,指出了对大学生进行有效思想道德教育的途径及方法。     

论大学生思想道德教育

高校担负着培养社会主义事业的建设者和接班人的重任,大学生是整个社会中知识层次较高、认识能力较强的一个特殊群体,如何在大学生中加强德育教育,是高校教育工作值得认真思考的问题。     

沈阳市中学生环境伦理素养现状调查及思考

环境伦理是环境教育的核心和终极。为客观掌握沈阳市区中学生的环境伦理素养状况,通过问卷调查的方式对沈阳市区的513名中学生,从环境伦理知识、环境伦理态度、环境伦理行为以及对环境教育及活动的参与态度四个方面展开了调查。调查结果表明,中学生的环境伦理素养状况不容乐观,亟待通过各种途径和方式予以改进和提升。     

网络环境下大学生心理健康教育研究

近年来互联网的快速发展将人们的交流交往带向了一个新的世界,在这个信息爆炸发展的时代,大学生所生活着的环境早已经发生着翻天覆地的变化。这由网络化和信息化带来的新的生活方式和生活环境给大学生心理健康发展带来了新的机遇和新的挑战。网络的广泛传播性以及普遍性使得网络逐渐成为高校大学生生活不可分割的一部分,而网络的隐形影响和新型关系以及新型的交往方式也很大程度的挑战着当代的大学生心理健康教育。随着新的问题的出现我们有必要立足现实,找出原因并根据事实进行分析,找出问题的根源以及解决方法,努力让网络环境下的大学生心理健康教育与时俱进,发挥网络的积极正面影响。     

网络环境下的识字教学探究

借助多媒体平台,让学生轻松愉快地学习生字,从而提高教师识字教学的效率,这是小学识字教学的较好方法。     

网络环境对高校思想政治教育的影响及对策

当前,网络已经成为我们生活中不可缺少的一部分,它在给我们的生活带来了便利的同时,也使高校的思想政治教育面临新的机遇和挑战。本文通过分析网络环境对高校大学生思想政治教育的影响,提出了高校思想政治教育的对策。     

网络环境对大学生思想政治教育影响的研究

高等学校里,网络信息技术的兴起较早,传播速度也很快,大学生上网已经成为了一个很普遍的现象,很多大学生通过电脑或者手机获取各种信息。本文分析网络环境给大学生思想政治教育带来的积极和消极影响,在此基础上,探索研究网络环境下大学生思想政治教育的未来发展策略。     

网络环境中思政教学的路径选择

本文首先分析了网络环境下,思政教学面临的机遇与挑战,根据对网络环境中思政教学基本原则的总结和归纳,分别从新干线网络教育系统、板块化动态学习平台、移动社交软件工具三个维度,深入探讨并提出了网络环境中思政教学的可选路径。以期借助网络优势和功能,提高思政教学有效性,为其长足发展奠定坚实基础。     

网络思想政治教育视阈下大学生道德失范行为研究

随着互联网的迅速发展,部分大学生以网络为工具,进行有损社会公德和个人道德的社会活动。大学生道德失范行为对其自身产生消极影响,如损害大学生的身心健康和淡化大学生的法律观念等。网络思想政治教育方法作为实现网络思想政治教育目标的重要方式,在纠正大学生的行为,引导大学生的价值观等方面发挥独特的价值和功能。     

中学地理教学中的德育探讨

建立多层次的德育目标体系,是加强地理德育的必要前提.在教学中,教师运用大量事实资料,创设教育情境,紧扣教材,实事求是,是加强地理德育的重要方法和原则.     

网络环境下中学体育与健康基础知识教学的研究

为了进一步提高中学体育与健康基础知识的教学效果，借助网络平台，把信息技术教育与体育与健康基础知识教学进行整合。结果显示在网络环境下的中学体育与健康基础知识的教学不仅是可行的，而且是改变这项教学中教学内容陈旧，教学形式落后以及信息量不足等难点的有效手段。     

网络环境下未成年人犯罪对学校德育工作的警示

本文通过对未成年人犯罪结果的逆向分析和研究,来反思网络环境下未成年人犯罪的状况和变化趋势给学校德育工作带来的新警示.对全面保护未成年人身心健康,从根源上减少未成年人犯罪,加强学校德育工作,促进社会和谐稳定,具有重要的现实意义.     

中学生德育教育途径与方法探究

"立德树人"是初中基础教育的首要任务,随着时代的发展,更要切实抓好,真正提高学生的思想道德水准,促进学生德智体美劳全面发展。基于这种目的,本文从理论和实践的结合上,阐述了学校德育教育的重要性和必要性,并紧密联系中国革命和建设的实际,展望祖国未来的发展,阐述怎样启迪学生"不忘初心,牢记使命",为将来步入社会、为祖国和人民做出贡献筑牢思想根基;同时紧密结合学校和学生实际,阐述了开展养成教育的做法,为学生注入正能量。     

网络环境对学校德育工作的影响及其对策

在当下的网络环境中,学校德育工作面临着各种各样新的问题和新挑战,这既需要学校德育工作者勇敢面对,同时也提示学校德育工作者应该了解网络环境下德育工作的新趋势,进一步学习德育工作的新方法,通过创新德育模式,以获得更多的网络教育资源,来丰富当前学校的德育工作。     

当代青少年德育教育现状研究

从九年制义务教育到高中大学,学校作为教育的主体,教师作为教育的实施者,一直向学生灌输着思想教育、行为教育、道德教育……然而,当今社会尚未全面形成关心和支持青少年思想道德建设的风气,学校教育中仍然存在着重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象,在家庭中尤其是教育独生子女的观念和方法上存在误区,给思想道德教育带来新的问题。当代青少年,生活在全球化、信息化高速发展的时代,受各种不确定的环境因素影响,道德教育问题越来越突出,那么对青少年的德育教育就显得尤为重要。     

网络环境下高职院校开展意识形态教育的路径探索

网络时代的到来对大学生的思维方式和三观的形成产生了很大的影响,它为学生学习生活带来便利的同时,也给学生意识形态教育带来了挑战,对课堂意识形态教育形成了冲击。高职院校应创新意识形态教育融入新生入学教育,抓好第一关;认清网络利弊,充分发挥网络的优势,创新教育方式和学习形式;结合大学生个人需求,引导大学生树立正确的"三观";线上线下教育相结合,形成教育的合力。