开拓河北省农村市场研究

对制约河北省农村消费的主要因素进行了分析,主要有农民收入增长幅度降低,农村消费环境欠佳,商品流通不畅,有效供给不足,农村社会化服务体系不健全,农民整体素质不高等。为此,开拓河北省农村市场,要从以下几方面进行：一是通过增加收入来促进农民消费;二是加大基础设施建设的投资;三是全面搞活市场流通,健全销售服务网络;四是建立健全农村市场信息“反馈”系统,生产适销对路的产品;五是正确引导和鼓励农民消费;六是大     

河北省农村居民参加社会养老保险意愿调查

基于河北省25个县(市)173家农户的问卷调查数据,对农民的农村社会养老保险参加意愿及其影响因素、农民对养老保险水平的选择进行了实证分析,得出结论:河北省农村地区对社会养老保险需求强烈,农民的个人特征、家庭特征等差异对农村养老保险制度的设计及实施影响显著,应该列入制度改革的考量范畴;农民养老观念已经开始由"家庭养老"向"社会养老"转变,政府应充分考虑农民的不同心理需求与参与意愿,制定更为合理的制度.     

农村职业教育投资回报率的变化:1989～2009年

农村职业教育对农村经济发展有着重要意义,特别是随着我国农村劳动力市场发育程度的不断提高,职业教育对农村劳动参与和就业收入的影响越来越明显。为了定量考察过去20年来我国农村职业教育投资回报率的动态变化,以及农村职业教育对农户家庭及居民劳动收入的影响效应,本文利用新近发展的倾向得分匹配方法,基于1989年至2009年进行的8次全国性住户抽样调查数据进行了实证分析。在控制了样本选择性偏差后,倾向得分匹配结果显示,农村职业教育比普通高中教育的投资回报率更高,而且农村职业教育对农户家庭及个人收入均有正向显著影响,其中家庭年均回报率约为8.33%,个人年均回报率高达16.94%。从这个意义上讲,促进农村职业教育发展是加快我国农村经济转型和调整农村收入分配格局的重要途径。     

农村家庭子女性别结构对家庭教育投资行为影响的研究

文章以农村家庭为分析单位,采用问卷调查和访谈的方式,选取河北省尚义县农户家庭进行抽样调查,遵循实证研究和系统分析相结合原则,探讨农村家庭子女性别结构对家庭教育投资行为影响.     

河北省大学生弓形虫感染情况调查

目的:为了解河北省大学生弓形虫感染情况。方法:我们应用间接血凝试验(IHA)对河北北方学院1280名新生进行了弓形虫感染情况调查。结果:职业家庭同学感染率高于非职业家庭同学(P<0.05);男、女同学间感染率无显著性差异;张家口、承德、保定地区同学感染率较高;养猫狗家庭同学感染率高于无猫狗家庭同学,农村养猫狗同学感染率高于城市养猫狗同学。结论:河北省不同地区同学均有弓型虫感染,提示我们应加强饮食及个人卫生,同时应提醒广大医务人员加强对此病的认识。     

近年来我国农村家庭养老问题的研究综述

自20世纪80年代中期开始,学者们从以下方面展开了对农村家庭养老问题的广泛探索和系统研究：一、农村家庭养老的定义界定及相关的理论支撑;二、农村家庭养老的现状及困境;三、农村家庭养老的影响因素。相关研究成果表明,农村家庭养老受到个人、家庭、社会变迁等多重因素的影响,农村目前的养老现状不容乐观。由于在较长时间内,家庭养老都将作为农村养老的主要方式,因此,妥善解决目前农村家庭的养老困境,并顺利实现农村家庭养老的转型升级,具有重要的现实意义。     

农村家庭教育投资目的与期望的研究

文章选取河北省尚义县农户家庭为样本进行抽样调查,探讨农村家庭教育投资目的与期望的一般规律。结果表明,农村家庭父母对孩子的教育目标与期望很高,同时深受"读书无用"思想冲击而产生教育矛盾;他们的教育价值观存在一定的认识偏差,重男轻女、家教失衡现象较为普遍。     

河北省脱贫攻坚期农村教育扶贫研究——以赞皇县为例

河北省处于脱贫攻坚的最后阶段,解决教育贫困是必须要面对的问题。目前,河北省农村教育存在基础设施差、教师资源少、留守儿童求学意愿不强、政府的财政投入少等问题。造成这一状况的原因有经济落后、缺乏优秀教师、家庭贫困、教育资源分配不平衡等方面。可从以下途径展开教育扶贫工作:扶志与扶智并举,增强农村适龄学生受教育的愿望;引导与政策同行,完善贫困农村教育扶贫体系;巩固与跟踪并重,阻断贫困现象的代际传递。     

非政府组织参与农村医疗卫生产品供给路径探究

新中国成立以来,我国的农村公共产品供给经历了四个时期：过渡时期、人民公社时期、家庭联产承包责任制时期和税费改革时期。长期以来,由于我国在公共产品供给上实行＂二元制＂,我国的农村公共产品供给一直处于被边缘化的弱势地位。随着市场和政府在公共产品供给中的缺陷日益暴露,NGO应运而生,在农村公共产品供给中成为政府和社会沟通和交流的桥梁,发挥着重要的作用。但是我国NGO在农村医疗卫生公共产品供给中面临诸多问题,因此要促进非政府组织对农村医疗卫生公共产品的供给,建立多主体供给体系;理顺非政府组织与政府的关系,承接部分农村管理职能;加强非政府组织自身建设,健全内部管理机制。     

河北省农村学校体育教师继续教育的现状调查与分析

本研究采用文献资料法、数理统计法、调查访问等对河北省农村学校体育教师的基本情况、继续教育学习形式、继续教育动机以及继续教育影响因素进行调查。研究表明：河北省农村学校体育教师继续教育学习呈多样化形式;影响其因素主要是领导重视程度和培训经费;而学习动机中带有个人功利性色彩等。