关于做好辅导员工作的几点思考

大学生是一个特殊的群体,如何做好大学生的政治思想教育和日常管理工作,是一个值得认真思考的重大课题。作为高校辅导员在提高自身素质的同时,要创新工作方法,关注特殊群体,以心感人,以情育人,切实做好辅导员工作。     

新时期高校辅导员师德建设存在的问题与对策

高校辅导员是学校教师队伍的重要组成部分,其师德素质如何直接关系到青年大学生的成长成才,影响着高校人才培养的远大目标。在新时期,大批"80后"辅导员开始走向工作岗位,同时也带来了对高校辅导员师德建设的一些困境与难题。如何改善"80后"辅导员群体在师德建设上存在的问题,已然成为新时期对高校进行思想政治教育研究的重要工作。     

试论高校辅导员对大学生思想政治教育的影响及应用

大学生在高校中接触时间最长、接触面最广的老师就是高校辅导员,高校辅导员也可以很深入的了解学生的学习、生活以及情感等各个方面,因此,高校辅导员可以对大学生产生十分重要的影响作用。可以这样讲,辅导员的素质将会对大学生的素质产生直接的影响,并且辅导员的政治素养和道德信仰也会对学生产生潜移默化的作用。本文简要分析了高校辅导员对大学思想政治教育的影响及应用,希望可以提供一些有价值的参考意见。     

高校辅导员自身信息素养的提升

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的引路人。在信息化时代,高校辅导员具备信息素养是时代对辅导员素质提出的新要求,同时也是他们开展大学生思想政治教育工作必备的素养。辅导员提升自身信息素养是大学生思想政治教育工作的关键所在。     

高校辅导员对大学生“三观”形成的影响因素研究

当代青年大学生群体正逐步成长为中国特色社会主义事业的核心建设者,大学生是否具有符合时代、国家和民族要求的世界观、人生观、价值观,关系到国家的发展,民族的复兴,伟大"中国梦"的顺利实现。高校辅导员,是与大学生在高等教育阶段接触最多的群体,重视辅导员对大学生"三观"引领的重要作用,提升辅导员的理论素质,坚定政治立场,强化人文积淀,对大学生成长成才将产生重要的影响。     

新形势下高校辅导员职业道德素质初探

在国际形势风云变幻、我国经济社会发展进入新阶段以及大学生群体状况出现新变化等新形势下,对高校辅导员的职业道德素质提出了新的更高要求.作为高校辅导员,需要具备良好的职业道德素质,以应对时代的挑战.高校辅导员要有长远的职业打算、爱岗敬业的职业理想,勇担职业责任,端正职业态度,严格遵守职业纪律.     

独立学院辅导员专业化的素质要求

随着高等教育大众化的稳步推进以及大学生素质状况的多样化,高校思想政治工作面临着空前的复杂性和艰巨性,亟须建立一支专业化的辅导员队伍。独立学院作为一个建立晚、规模大、发展快的新型高校群体,在专业化进程中出现了一些问题,迫切需要辅导员提高自身的综合素质,保障辅导员队伍专业化发展的方向、水平和力度。     

当“80后”辅导员遇上“90后”大学生

目前,高校中普遍出现了80后辅导员遇上90后大学生的现象。面对80后与90后狭路相逢的新情况,如何进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,提高德育工作实效;如何对高校辅导员的角色进行重新定位,提升辅导员的素质,做好两个群体间的互动交流,让大学生思想政治教育工作更具时代特色,已经成为新时期高校德育工作的共同课题。     

高校辅导员职业化建设及对辅导员的素质要求

职业化建设是高校辅导员队伍建设的目标.职业化的辅导员的人文素养与大学生人文素质有着密切关系,本文从高校辅导员职业化的内涵建设分析,提出时代对辅导员个人素质的五点要求,阐明建立一支高校职业化辅导员队伍是新一代大学生健康成长的需要,是提高新一代大学生人文素质的必然要求.     

试论建设和谐的高校辅导员工作

和谐的辅导员工作是高校和谐校园、和谐教育建设的重要组成部分.辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,要不断提高辅导员的自身素质,增强和谐工作意识,拓展和谐工作思路,加强和谐制度建设,努力促进和谐群体文化的形成.