浅谈高校学生管理工作中面临的问题及其对策

高校学生管理工作是高等学校整体工作的一个重要组成部分。自从全国并轨招生后,学生的整体素质不同程度有所下降,加之高校的自身的管理制度、管理目标、管理方法和管理队伍的不完善,使高校学生管理工作面临着诸多问题。因此,怎样改善和提高高校学生管理工作对高校的发展显得非常重要。本文着重论述高校自身存在的问题及其对策。     

针对不同学生群体的高校管理工作体会

高校管理工作是高校工作中的重要组成部分,也是强化校园软文化建设的重要工作之一,当前,由于学校学生规模扩大,高校学生管理工作日渐复杂,如何有针对性的对不同学生群体开展教育工作,如何采取有效的教育策略解决学生的心理问题?这些都是高校学生管理工作者们所需要面对的问题,因此,研究学生群体性划分方法,并寻找相应的工作思路,意义重...     

人民至上：高校学生管理工作的启示

高校学生管理工作是高校学生教育的重要工作之一,增强以人民为中心的思想向度对高校学生日常管理工作本质、实质和理念的内涵思考,以学生为中心日常管理工作进行分析,发现以学生为中心,做好学生日常管理工作要深入研究学生,掌握学生时代特点、引领学生思想动态、熟悉学生心理变化规律。通过研究分析,建议:坚持学生主体地位因材施教、建立健全与学生切身利益相关制度、创新高校学生管理工作。本文以人民为中心为理念,探讨学生日常管理工作开展中如何实现以生为本,为优化现阶段高校学生日常管理工作的效果提供支持。     

“生本理念”下高校学生会、团总支大部制构建与作用发挥研究

尊重学生,为了学生,发展学生,以学生为本的理念,既是作为以人为本的理念在高校教育工作中的直接体现,也是党和政府交给教育者得光荣使命。高校学生会和团总支作为高校基层学生组织中最重要的学生组织,他既是学校学生管理工作的重要载体,也是广大学生联系学校的桥梁和纽带。"生本理念"下,构建大部制基层学生组织和高效发挥学生组织的作用,对高校学生工作的开展具有重要意义。     

高校管理权力与学生合法权益刍议

以1998年田永诉北京科技大学案为标志,高校学生管理诉案的不断增加要求把高校学生管理工作纳入法制化轨道。高校与学生的权益纠纷使得高等教育在教育理念和管理机制面临着极大的挑战。因此,运用创造性思维来创新学生管理工作,为学校营造一个和谐的培养人才的环境的同时最大程度的维护学生合法权益是非常必要的。     

关于高校学生管理工作法治化建设的思考

实行依法治校,把高校的学生管理工作纳入法治化轨道,是深化教育改革,推动教育发展的重要内容,也是完成新时期教育工作任务使命的重要保障.本文通过分析高校学生管理非法治化现象及成因,提出了高校学生管理工作法治化的对策建议.即完善教育法律体系、确立依法治校的办学理念,增强法律意识,完善学校的管理规章制度,建立和完善学生权利救济制度.     

“以生为本,以效为先,精准防控”--常态化疫情下高校“314”学生管理模式研究

新冠肺炎疫情的常态化,给高校的学生管理工作带来了困难和挑战。教学、管理等在一段时间内转为依托于互联网的线上工作。这打破了学校传统的运行模式,对高校教学、管理、基础设施等各方面工作提出了更高要求。本文基于常态化疫情防控背景,以河北旅游职业学院疫情防控实践为例,分析当前常态化疫情下高校学生管理工作的现状及困境,提出了“314”学生管理模式,为保证常态化疫情下高校教学及学生管理工作的有序高效开展提供保障。     

内地与港澳高校学生工作内容的比较研究

高等学校学生工作是高校管理工作的重心。本文以我国内地高校与港溴地区高校学生工作内容进行比较,通过对我国内地高校学生工作内容现状的分析,借鉴国外和港澳地区高校在学生工作中的先进经验,提出对我国内地高校学生工作的几点启示。     

浅析高校学生管理中的非权力领导力

高校学生管理工作作为高等教育管理的一部分,对大学生的成长和高校的发展有着重要的作用。新时期的高校学生管理工作应打破硬性的命令式管理方式,追求非权力领导力以提高高校学生管理效率,促使学生由被动受教育转化为主动受教育,达到高校学生教育管理的最佳理想效果。     

浅析高校辅导员工作的有效开展

高校辅导员是学生思想政治教育工作和管理工作第一线的组织者和实施者,在学校思想政治教育和学生管理中发挥着重要作用,扮演着重要角色。重视和加强辅导员队伍建设,务实、高效地做好高校学生思想政治教育和日常管理工作,是学生成材的需要,也是学校发展和落实素质教育的根本要求。