国外职业兴趣测验的历史与发展趋势

随着社会经济的飞速发展以及心理学在社会中的广泛应用,对于职业兴趣的研究也逐渐受到人们的重视,职业兴趣测验作为一种选择职业或专业的工具,也越来越得到人们的认可。为了促进职业兴趣理论研究及职业兴趣测验的进一步推广,下面简要介绍一下国外相关领域的历史与发展趋势。一、职业兴趣及其分类     

霍兰德职业兴趣测验在大学生职业定位中失效了吗？

个体不满于人格模式生成的职业是职业定位中常见现象,不应据此否定霍兰德职业兴趣测验的作用。咨询师应了解人格模式、人格模式的特征以及分量表的详细信息;了解职业梦想部分的职业、职业梦想代码以及职业梦想的聚合性;了解评估兴趣与表达兴趣的对等性。咨询师只有在充分利用测验信息的基础上,才能提出合理化建议。     

中国职业兴趣研究综述

从职业兴趣理论的引进、职业兴趣测验的修订、中国职业兴趣测验的编制和职业兴趣的应用研究等四个方面对我国的职业兴趣研究进行了综述，并对进一步的研究提出了自己的看法和建议。     

职业兴趣研究的历史与发展趋势

自1927年产生的斯特朗职业兴趣测验理论至今，有关职业兴趣的研究蓬勃兴起，其代表人物及其理论包括斯特朗、坎贝尔的SCII，库德的KOIS，霍兰德的VPI等。其中，霍兰德的职业兴趣理论在职业指导领域得到了广泛的应用和拓展，本文对此进行了阐述并简介了职业兴趣研究的历史及发展趋势。     

关于职业教育集团几个问题的探讨

职业教育集团化是中国职业教育发展的趋势。组建职业教育集团是一项复杂的系统工程,如何进行组建,并使其健康发展,是当前亟待解决的问题。企业为什么要参与职业教育集团?职业教育集团的运行保障机制是什么?发展职业教育集团需要注意哪些问题?这些问题的科学解答对于构建职业教育集团是非常重要的。     

意外的“兴趣测验”

去年,市里举办了一次学生读写比赛。为了迎接这次重大的比赛,我们从全校选拔出七个语文成绩优秀的学生组队准备参赛。辅导老师轮流给他们上课,课外活动时间甚至星期天都将辅导内容安排得满满的。     

开展兴趣测验 科学指导高考志愿 的选择

本文简要介绍了国内外升学指导工作的现状，分析了根据兴趣特长选择高考志愿者可能给考生个性发展带来的影响，以及可能产生的促进人力资源开发和教育事业进步的社会效益。     

浅谈学生职业兴趣研究的现状与发展

对于职业兴趣的研究国外学者早于我国,而随着知识全球化的发展,我国对职业兴趣的研究也日趋深入、全面,这为我国的职业发展提供了有价值的理论支撑,为个人职业生涯的发展提供了科学的心理依据。本文通过文献法了解了我国对学生职业兴趣的界定、分类和品质,从而探寻职业兴趣的发展规律和趋势,以便教育者利用学生职业兴趣发展规律,进而更科学、有效地指导学生的职业发展。     

职业高校实验室建设的几个问题

一、管理体制的建设 职业技术学院多是在原地方高校的基础上改制过来的,所以多数学校的实验室还是延用普通高校的管理模式。相对于职业高校的教学特点而言,这种体制的主要弊端是: 1.资金投入分散,不能集中财力建设急需项目。     

关于历史教学的几个问题

历史课，曾是学校教育的主修课。1902年颁布的中国第一个学制(壬寅学制)便规定了任何学堂，任何年级的学生都应修习历史课程。时到今日，尽管我们党和国家的领导人一再强调要对青少年加强历史教育，但小学中已没有专门的历史课了，中学的历史课已是“副课”了，大学中不仅理科不开历史课，科甚至中哲学专业也有不开设中外通史的。学校历史教育明显削弱了，如此下去，那将是我们教育的损失，我们民族的悲哀。     

关于鲨鱼的几个问题

人教版初中《英语》第三册谈及鲨鱼的生活习性时指出“与其他鱼不同，鲨鱼不游泳就会下沉”。许多学生对鲨鱼这种生活特性深感兴趣，并进一步提出许多关于鲨鱼的问题。下面列出学生所提的问题并提供资料作为参考。     

职业大学校园规划中的几个问题

十几年来，全国各地先后办起了规模大小不等的职业大学．但对于职业大学的校园规划．目前尚没有正式的具体标准．一般在规划中都是参照普通高校的标准．由于职业大学在隶属关系，办学方式、投资规模、师资力量、生员来源等方面与一般高校有所不同．因此在校园规划中也就不能完全照搬．而应根据各自的具体情况．适当进行调整．     

关于叶挺独立团史实的几个问题

有学者对叶挺独立团的性质、在北伐战争中的历史作用和是否参加了南征攻琼之役提出若干新看法，然而大量史料证明，叶挺独立团确实是由中国共产党建立和领导、掌握的武装；该团作为北伐先锋的历史地位和作用是不客否定的；该团没有参加南征邓本殷攻琼之役。     

普通高校举办职业技术教育的几个问题

本文就普通高校举办新高职当前存在的一些主要问题（专业设置、人才培养目标定位、教学计划与课程体系、教材建设、“双师型”师资队伍建设和管理机制与模式等）进行了探讨。     

职业兴趣研究的历史、现状与发展

本文对近百年来国内外职业兴趣研究的历史、现状做了简单介绍并探讨了今后的发展趋势.     

我国职业教育集团几个问题的基本认识

围绕我国职业教育集团产生的社会背景、性质、功能、内涵、特征、类型等予以分析论证,肯定了职业教育集团在据估计动校企、区域、城乡、校际合作中起到的重大作用.     

职业素质教学模式构建中的几个问题

确立职业素质教学指导思想与构建职业素质教学模式是相辅相成的关系 ,前者是后者的前提 ,后者是前者的结果。目前 ,能力本位教学指导思想刚刚和仅仅为人们熟悉 ,远还没有完全确立 ,知识本位教学模式的现状也没有得到根本改变 ,要确立职业素质教学指导思想是要经过相当长的时期。根据职业素质教学模式实验学校的实践有以下几个问题 :(一 )要转变教育观念。观念转变是先导。教育行政部门、学校、教师以及家长都要以全面推行素质教育的观念为基础 ,转变过去知识本位教学模式中形成的教育任务就是“传道、授业、解惑”的传统观念 ,采取得力措施…     

关于研究性学习的几个问题

研究性学习是一种学习方式，研究性学习，旨在培养学生的创新精神和实践能力。课程的总体目标是培养在很多不确定性的情境中能自行提出问题并创造性的着手解决问题的人。研究性学习对于学习者来说，学习是探索未知领域的活动特点。     

职业学校职业指导工作亟待解决的几个问题

近年来,随着就业问题的日益突出,职业学校职业指导工作越来越受到各地教育行政部门和职业学校的重视。要使这项工作健康地开展下去,笔者认为有以下几个问题亟待解决: 1.提高对职业学校职业指导工作的认识