要搞好人才资源开发 必须重视继续教育

国家人事部提出“把传统的人事管理调整到整体人才资源开发上来”,并作为新时期人事工作的主要任务和目标之一,这是人事制度改革的又一举措.为实现这一举措,就必须重视继续教育工作,把继续教育作为人才资源开发的重要一环.为此,注意处理好人事管理与人才资源开发、人才资源开发与继续教育、市场经济与人才资源开发和继续教育的三个关系是至关重要的.     

浅析继续教育与西部大开发之关系

西部大开发，人力资源与人才资源开发是重点，而继续教育是人才资源开发的重要途径。积极发展西部地区继续教育，提高劳动素质，既是部开发战略基础建设中的重要环节，也是我国教育工作的重点之一。继续教育实质上是一个提高素质教育的问题，它是终身教育体系的重要组成部分，因此，西部大开发，要发展继续教育。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

图书馆员继续教育是高校图书馆人才资源开发，加强队伍建设的有效途径。应根据图书馆员继续教育的现状，有针对性地对馆员进行继续教育。本探讨了馆员继续教育的措施、途径和教育内容。     

发展继续教育 推动西部开发

西部大开发对人才资源的迫切需求为继续教育提供了新机遇 ,提出了新要求 ,要求继续教育要有针对性和超前性 ,要向高层次发展 ,培养西部急需的多类人才 ,发挥继续教育在西部大开发中的作用     

我国继续教育现状与发展趋势

一、关于中国跨世纪继续教育工作需要重点研究的几个课题面向二十一世纪的继续教育，要坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻落实全国教育工作会议精神，解放思想，更新观念，把握发展趋势，研究重点问题，采取切实措施，取各实实在在的发展。一要在为经济建设服务上上台阶；二要在人才资源开发，特别是对专业技术人员进行创造力和创造性思维开发上上水平；三要在建立与社会主义市场经济相适应的继续教育制度上下工夫。１．要着重研究创造力开发，努力提高企事业单位技术创新能力，培养专业技术人员创新精神问题。这是继续教育在人才资源开发上…     

继续教育与人才资源开发

一、继续教育是现代社会人才资源开发的重要手段 衡量一个国家强弱贫富,一方面取决于拥有多少物质、自然资源,另一方面也取决于拥有多少人力资源和人才资源,人才资源作为劳动力资源或人力资源的最高层次阶段,是一个国家一切资源中最宝贵且又是     

继续教育:人才资源开发的重要内涵

人才资源开发的含义包括对经济社会活动人口──在业人员的继续教育。大力开展继续教育对促进人自身的发展、社会经济的发展，推动技术创新，提高市场竞争力和参与国际化有着重大意义。     

新形势下人才资源的开发

通过对现阶段人才市场供求矛盾的分析,阐述了人才市场化后对人才资源的管理应采取的机制,提出人才资源开发的几点意见,以求人才资源在新形势下得到更大的社会效益.     

新形势下人才资源的开发

通过对现阶段人才市场供求矛盾的分析，阐述了人才市场化后对人才资源的管理应采取的机制，提出人才资源开发的几点意见，以求人才资源在新形势下得到更大的社会效益。     

论企业人力资源的开发与管理

在新形势下,企业要高度重视人才资源的开发与管理及其机制的建设,把“以人为本”作为企业文化的核心,通过人才资源政策和具体细致的人才资源工作,有效地发展并释放人才资源的创新能力,才能在激烈的竞争中立于不败之地。     

建立企业继续教育制度提高专业技术人员整体素质

1996年,全国人事培训教育工作会议指出:必须把继续教育作为推进整体性人才资源开发的重点工作来抓.本文拟就此命题探讨建立企业继续教育制度,提高专业技术人员整体素质的问题.一、建立企业继续教育制度的重要性与紧迫性1.企业继续教育发展历史表明,应尽快地解决制度化的问题.     

浅析继续教育的三个关系

继续教育是科教兴国战略的重要组成部分.是人才资源开发的基本手段,是企业生存和发展的关键,也是提高民族素质和培训创新能力的希望之光.继续教育要上一个新台阶,关键要处理好以下三个关系.     

服务人才资源开发 探索依法管理路子

继续教育是开发整体性人才资源的重要手段,是提高各类专业技术人才素质的有效措施.江泽民总书记指出:“我们有12亿人口,资源相对不足,经济文化比较落后,依靠什么来实现社会主义现代化建设目标,具有决定意义的一条就是把经济建设转到依靠科技进步和劳动者素质轨道上来.”继续教育正是服务于我国社会主义现代化建设,服务于人才资源开发.几年来,我省专业技术人员继续教育工作在省委、省人大、省政府的重视和领导下,在国家人事部直接指导下,于1995年9月经省人大常委会审议通过了《福建省专业技术人员继续教育条例》,从而使我省的继续教育纳入法制化管理轨道.条例实施两年来,我们宣传条例的力度在逐步增强,基地建设初见成效,开展了多形式、多层次、多渠道的继续教育活动,不断探索继续教育依法管理的路子.我们主要做法和体会是:     

引入自学考试机制深入开展继续教育的构想

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“我国现代化建设进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”培养造就一批高素质的创新型人才已成为促进我国经济发展的重要条件。通过继续教育开发人才资源是西方发达国家的成功经验。我国借鉴国际经验，在中国开展...     

高等继续教育战略转型的思考与实践

高等教育大众化的发展,从业人员学历层次的普遍提升,对高等继续教育工作提出了新要求,原有的运行机制、管理体制、系统结构将很难适应经济社会发展的需要。高等继续教育必须以人才资源开发为目标,坚持主动服务、市场运作的原则,大力发展非学历继续教育工作。从市场调研、建立队伍、基地建设、打造品牌切入,全面推进高等非学历继续教育工作的繁荣。     

远程继续教育:我国人力资源开发的重要途径和手段

发展远程继续教育是我国多快好省，加快人才资源开发，提高全民素质的重要途径和手段。要加快发展电大模式的远程继续教育，就必须更新继续教育理念；深入开展试点项目，实行更加开放的远程教育，加大能力培养的力度；实行电大教育资源与其他各类教育资源的整合；积极推进继续教育的产业化运作；建立一支专兼结合、结构合理的高素质的远程继续教育教师队伍。     

以培养创新能力为目标的教师继续教育

培养创新能力是社会发展和个体发展对教师继续教育的客观要求，而继续教育也为教师创新能力的培养提供了条件。继续教育是开发人才资源的一种重要方法。这种方法是通过各种支持手段激发和促使教师个体有能力得到所需的知识、价值观和技能，并且使他们在任何环境中都能满怀...     

企业科技工作者继续教育课程设置的探索

在阐述科技发展对继续教育的影响,剖析继续教育不同目的基础上,探索和研究了企业继续教育的课程设置,提出经过改革开放和现代企业制度,企业继续教育已经被赋予新的特征和注入新的内涵,包括：一是落实“以人为本”科学发展理念,把人才开发列为企业发展要素;二是制定“人才资源”发展战略,把继续教育提升为企业投入要素;三是探索继续教育机制创新,把创新课程科目融人企业文化要素。     

航空专业技术高级人才继续教育的设计与实践

积极探索和研究社会主义市场经济对继续教育的要求和运行机制,突出在社会主义市场经济条件下的继续教育特色,走出中国继续教育的新路子,使继续教育对提高我国的综合国力,开发人才资源,改革教育思想和教育观念等方面作出贡献,我们在三年的实践中取得了初步的成效,具体作法如下:一、有计划、有目的的培训年轻高层次专业技术人才是世纪之交的紧迫任务     

石油工业的现代远程继续教育

继续教育第一位的任务,就是培养具有创造性思维的人才,开发各类人才的创造力,充分发挥他们的聪明才智。这既是继续教育成功的标志,也是继续教育的重要内涵。21世纪,继续教育工作要把创造能力的开发和智慧型人才的培养放到更加突出的位置。企业创新的活力根本取决于企业的人才资源,取决于企业所拥有的优秀人才,取决于企业能否培养和拥有大量的知识型员工。企业对优秀人才的获得和培养,一靠外部引进;二靠企业自身在内部培养和挖掘,而这都