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王荣桥 《初中生学习(中考新概念)》2008,(11)
一、知识点解读1.化掌方程式的含义:用化学式表示化学反应的式子叫化学方程式;化学方程式不仅表示反应物、生成物和反应条件,而且还表示各物质之间的质量比。2.化学方程式的读法:化学方程式的读法常用到 相似文献
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一、复习要求 1.掌握化学式的基本计算:求相对分子质量:求化合物中各元素的质量比;求化合物中某元素的质量分数. 2.掌握化合物质量与化合物中某元素质量的互算,以及混合物中某物质质量分数的计算. 3.掌握化学式计算在实际生活和工农业生产中的应用. 相似文献
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王荣桥 《初中生学习(中考新概念)》2008,(9)
元素符号、化学式、化学方程式是初中化学学习的重要化学用语,是学习化学知识、解决化学问题的重要工具,是中考化学命题的热点和重点。为帮助同学们在考前理顺这些知识,进一步明确它们的考查方向,从本期开始,我们将陆续刊登包括相关知识点解读和相应中考考题归纳的系列文章,以期对同学们备考有所帮助。 相似文献
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自然界的物质多种多样，但是每种物质（纯净物）组成是一定的．且可用化学式表示。化学式即是用元素符号表示物质组成的式子，怎样确定一种物质的化学式呢？确定一种物质的化学式，是通过实验测定该物质的组成，并通过计算求得。而在初学化学时，常是通过元素的化合价来求出化学式，现介绍如下：[第一段] 相似文献
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一、比较元素的含量大小
例1 在（1）硫酸（2）芒硝（3）三氧化硫（4）硫酸亚铁四种化合物中,硫的质量分数由高到低的顺序是（ ）
（A）（1）〉（2）〉（3）〉（4） （B） （3）〉（1）〉（4）〉（2） （C） （1）〉（3）〉（4）〉（2） （D）（2）〉（3）〉（4）〉（1） 相似文献
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一、基础知识思维导图在运用元素和原子的概念对物质的宏观组成和微观结构进行分析时,一定要注意遵循"宏观对宏观"微观对微观"的原则,要注意元素和原子之间的区别和联系,能利用元素这一宏观概念,去正确描述物质的组成或成分:判断原子、离子是否属于同种元素.根据物质化学式的书写规则,写出一些 相似文献
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1．掌握元素符号的正确写法,能以元素符号写出化学式来正确表示常见物质的组成,知道元素符号和化学式所表示的意义．
2．熟记常见的元素及原子团的化合价,能对某一化学式正误进行判断,会计算化合物中某种组成元素的化合价． 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2006,(5):127-128
根据化学式的计算题型主要有化合物的相对分子质量、各元素的质量比和某元素的质量分数，在复习中除应熟练掌握这三种基本题型外，还应熟练掌握下列两种计算：（1）化合物质量与其中某元素质量的；（2）化合物的化学式中原子个数比等于该元素质量与其相对原子质量之比。 相似文献
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1．了解相对原子质量,相对分子质量的含义;
2．学会根据物质的化学式计算化合物的相对分子质量、组成元素的质量比、质量分数和元素的化合价;
3．初步学会有关变形计算,如化合物质量与化合物中元素质量的互算,涉及混合物的计算等; 相似文献
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王荣桥 《初中生学习(中考新概念)》2008,(12)
一、知识点解读质量守恒定律的含义:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫做质量守恒定律。应用质量守恒定律时应注意的问题:1.该定律的适用范围:只适用于化学变化,而不包括物理变化。2.理解参加反应的含义:对于反应物来说,一定要强调是指参加反应的物质,而不是各物质质量的简单相加,一定不要把没有参加反应的物质的质量计算在反应前的物质质量总和中。 相似文献
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1.从前面所学的知识可知,纯净物组成是固定不变的,每一种纯净物组成的化学式只有一个,即形成化合物的元素有固定的原子个数比.例如: 化学上用"化合价"来表示原子之间相互化合的数目.如:在2Na+Cl2=2NaCl 反应中,反应物的钠原子与氯原子的个数比总是1:1.这是因为在化学反应中,元素的原子最外电子层总是要趋于八个电子的稳定结构,即元素的原子会得到或失去一定数目的最外 相似文献
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<正>化学式是用元素符号来表示物质组成的式子。任何纯净物都有固定的组成,因此每一种物质都只有一个化学式。确定化学式涉及的知识点多且面广,对思维能力要求较高。现以近几年中考试题为例,介绍几种确定化学式的方法和技巧。 相似文献
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一、复习要求 1.掌握物质相对分子质量的计算. 2.掌握化合物中各元素质量比的计算. 3.掌握化合物中某元素的质量分数的计算. 相似文献