一张假币

晚上走着夜路,不争气的肚子咕噜噜地叫。怎么办？我没有钱,爸妈又不给我,只有一张十元假币在我裤袋中静静地躺着。现在离家还很远,我已经受不住了,走到家里不饿死才怪。忍不住,我走进路旁一家沙县小吃。走到店门口时,我又想后退,但想到那金黄金黄的炒饭,一条条白色的米粉再加上几块鲜嫩的牛肉和碧绿的炒青菜,     

我是一张废纸

我是一张废纸,一个小男孩打完草稿就不再把我理。     

一张草稿纸

他是个很聪明的孩子,但不知怎的。就是不喜欢数学,他也十分苦恼。一日,他又在教室的窗边苦苦思考着,但无论在草稿纸上如何列式、计算,都好像思维望路了一样,怎么也想不出来。他又望了望桌上写得满满的草稿纸：“唉,算了,做下一道题。”于是把纸揉成一团,扔出窗外。     

一张珍贵照片的回忆

我家有许多照片,而我最喜欢的一张是5岁时与好朋友的合影。     

一张难忘的照片

我有很多本相册，从小到大每年都要照很多照片。今天闲下来翻看，很多的回忆涌上心头。其中有一张照片是我生活中最难忘的，它让我想起美好而快乐的童年，至今还让我记忆犹新。那是小时候的事情。姥爷家是一个很宽敞的四合院，房子宽大明亮，院子里种着一棵山楂树和一棵葡萄树。它们的年龄都比我大，长得枝繁叶茂。     

一张嘻哈脸

吹，再吹，我用力吹。大家好，我不是在吹牛，谢谢。 喂，给个镜头。手拿金色小号的人，就是我啦。其实吹小号也不是我所愿意的，谁让薄命的我，让班主任逮个正着呢？     

一张离别照

在我的日记本中,珍藏着一张照片。那是一张我和同学们的合影。每当我见到这张照片,每当我想起和同学们在一起的快乐时光,我的眼里便噙满了晶莹的泪珠。     

一件雨衣分两半

“下雨了!”惨了,我不仅没带伞和雨披,就连呼救的工具——手机也没带!难不成要冒雨冲回家？我闷闷不乐地想着回家的办法。正当我做好成为落汤鸡的准备时,有人拍了拍我的肩膀一原来是和我住在同一小区的欣欣。“你怎么回家？”她看着我问。“跑……”无可奈何的我只能答出这—个字。     

一根油条两个大饼

记(ji)得有一天,我们要考(kao)试(shi),我早(zao)早起来了。听别(bie)人说吃一根油(you)条(tiao)两个大饼 (bing)能考100分。于是,我就到早市买了大饼和油条。回一家,我把它们摆(bai)成“100”分的样子,还学日本人对它们鞠(ju)了一个90°的躬(gong),说:“拜(bai)托(tuo),让我打100分。”     

两张全家福

前些天,在整理物品的时候,忽然看到了两张全家福：一张是妈妈小时候和家人一起照的．一张是我童年时和一大家子人一起照的。     

一张旧照片

今天,妈妈从相册里拿出了一张已经发黄的旧照片。我看到照片上一个小男孩背着一个小女孩,小女孩打了一把油纸伞,他们在泥泞的小路上艰难地走着……     

为一张试卷泣不成声

天空灰蒙蒙的，淅淅沥沥下着雨．这是周五，我们数学周考的日子。这几天我和数学老师闹别扭．我早就决定故意考个不及格，把她气晕。     

《一张相片的故事》教学设计

一、展示照片 ,回忆往事1 .激趣导入。幸福美好的往事 ,令人回味无穷。刻下生活印记的一张张相片 ,都诉说着一个个动人的故事。今天 ,大家都带来了精心挑选的珍藏美好记忆的相片 ,谁愿意上台向大家展示你的相片 ,让老师和同学们来分享你的快乐 ?2 .投影展示。学生自愿上台展示自己带来的相片。要求 :展示的时候 ,请讲清楚拍照片的时间和地点 ;简要地说说照片上的内容 ,或者是拍照时发生的事 ;再说说自己为什么选这张照片。3.分小组展示相片。在学习小组中互相传看相片 ,同时向组内同学介绍有关内容。教师巡视 ,有意识地发现一些表现不同而又…     

一张照片的故事

我们家有一张黑白照片,从我记事起,它就摆在爸爸妈妈的床头,虽然搬过几次家,也一直没有改变。     

一根油条,两个大饼

提起我呀,可真是个马大哈!每次考试都得不到满分,不是不懂,而是因为粗心被扣分。这不,又要考试了,我听别人说:“要是考试之前吃一根油条和两个大饼,准能考100分。”我半信半疑,但还是决定试一试。好不容易等到了考试那一天,我一大早便起了床,一路跑到街上的早餐店,买了一根油条和两个大饼,迅速跑回家,把油条大饼放在桌子上,然后学着电视里日本人的样子,向油条大饼鞠了个90度的大躬,嘴里还祈祷着:“考试时请多多关照,让我得100分。”然后,才津津有味地吃起油条大饼来。说来也怪,那天考试我特别有信心,因为那些题全都是老师讲解过的类型。于是…     

一张无法弥补的“奖状”

每逢岁末,总有一件烙在我心灵最深处的童年往事勾起我对过去和现实的无限遐想。特别是当了教师之后,那种感受体会得更深刻,这正应了一位哲人的话：受伤的地方生长思想。     

一张旧照片的回忆

7月9日 晴 今天是星期六,闲来无事,我便翻看起以前的照片。忽然,一张照片吸引了我的眼球。“咦,这不是三岁的我吗？”看着这张照片,思绪飘远,想起了一件有趣的事。     

一张小纸条引发的思考

从教十几年来,收到学生的贺卡和短信不计其数。随着时间的流逝,很多记忆都已模糊,唯独在十多年前收到的那张小纸条依然清晰可见。它时时提醒着我：爱是尊重,作为教师要懂得呵护学生那敏感而脆弱的心。