小学思想品德教材(鄂教版)第九册简介

本册教材是根据《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(试行)》(简称《课程标准》)中对中年级的基本要求,针对小学五年级学生的年龄特点而编写,供小学五年级学生试用。     

小学思想品德教材(鄂教版)第三册简介

一、本册教材共设置了13课,按照《课程标准》提出的内容,可分为5个单元。 第1单元(1、2课),让学生通过对具体人,即对革命领袖和爱国小英雄的认识和了解来进行爱国主义教育。对小学低年级的学生来讲,爱国主义是一个比较抽象的概念,对他们进行爱国主义教育,只有具体化、形象化,才易于接受,乐于接受。 第2单元(3～5课),从不同的层次和角度向学生进行团结友爱的教育。“爱集体”是学生能与这个     

小学思想品德教材(鄂教版)第七册简介

本册教材由13篇课文及两篇补充课文组成,有87幅插图,48次活动设计,53道练习题。就其内容来说,大体分为九个部分。第一部分(第1课)是自尊自爱的教育,着重教育学生知荣辱、知羞耻,要爱惜自己的名誉。第二部分(第2、3课)是孝亲敬长的教育,着重教育学生尊敬父母、尊敬老人,关心、体贴、照顾父母及周围的老人。第三部分(第4、5课)是团结友爱的教育,着     

小学思想品德教材(鄂教版)第十一册简介

本册教材是供小学六年级上学期使用的。六年级是小学的高学年段,它既对小学阶段的思想品德教育进行概括和总结,又为向初中阶段过渡奠定必要的基础。小学六年级的教学内容和要求总体上是以夹叙夹议方式,系统地对学生进行道德规范教育,使学生知道社会生活中必须有道德。并能对社会生活中遇到的道德问题进行比较,做出正确的道德选择,从而提高道德行为的自觉     

小学思想品德教材(鄂教版)第五册简介

本册教材(试用本)共有13课,按《课程标准》拟订的小学三至五年级(五三学制三至四年级)14个德目,可分4个单元,一是进行勤奋学习的教育;二是进行勇敢坚毅的教育;三是进行诚实守信的教育;四是进行勤劳节俭的教育。此外,还有两篇补充课文,进行爱国主义教育。 一、本册教材的重点和难点 根据本册教材的单元划分来看,本册教材重点对学生进行“勤奋学习”、“勇敢坚毅”、“诚实守信”、“勤劳节俭”等4个德目的教育。这4个方面的教育,在三至五     

小学思想品德教材(鄂教版)第一册简介

小学思想品德教材(试用本)第一册,共有13课,159幅图(含课文插图65幅、课文中小栏目插图23幅、练习中插图7l幅),39道练习题,供五、六年制小学一年级第一学期使用。 一、教材的基本内容和安排 本册教材采取以图为主的形式,体裁多样、内容丰富、针对性强,注意突出学生的主体地位,符合儿童实际,富有启发性,能生动、具体地对学生进行日常行为规范的教育。其内容可以分为六个部分。     

小学思想品德教材(鄂教版)第二册简介

鄂教版小学思想品德(试用本)第二册,是根据《课程标准》小学一、二年级的教学内容和基本要求编写的,共有13课书,108幅图(含课文及小栏目插图58幅、练习插图50幅),37道练习题,供五、六年制小学一年级第二学期使用。 一、教材的基本结构 本册教材13课书,就其内容来说,大体上可分为六个部分:1～2课为第一部分,主要进行文明礼貌教育;3～5课为第二部分,是诚实、勇敢教育;6～9课为第三部分,对学生进行勤劳节俭的教育;10～12课为     

小学思想品德教材（鄂教版）第四册简介

鄂教版小学思想品德(试用本)第四册，是根据《九年义务教育小学思想品德和初中政治课课程标准》(试行)(以下简称课程标准)小学一、二年级的教学内容和基本要求，又在广泛征求意见的基础上编写的。全册共设置了15课、113幅图，其中课文插图80幅，练习插图33幅，38道练习题。共分为六个单元：     

小学思想品德教材（鄂教版）第十二册简介

小学思想品德(鄂教版)第12册教材与第11册教材紧相衔接,继续对学生进行基本道德规范教育,使学生对前五年所学的有关学校生活、公共生活和国家民族生活中的道德知识有一个较全面、较系统的了解,并针对相关的道德现象作出正确的评价和选择,在行为要求上更强调自觉性。 一、教材构架与内容分布 _ 本册教材共三大单元,分别对学生进行学校生活、社会公共生活和国家民族生活中的基本道德规范教育(因与第11册相衔接,单元序号标为三、四、五)。     

小学思想品德教材（鄂教版）第十册简介

本册教材是供六年制小学五年级下学期使用的。下面从教材的基本内容、主要特点等方面作些介绍。 一、教材的基本内容 本册教材是按照《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》3—5年级的具体要求编写的,共13课(不含补充课文),大致可分为八个部分。 第一部分(1—4课):热爱祖国教育。 第1课《缅怀老一辈无产阶级革命家》。本课的教学目的是使学生知道老一辈革命家创建新中国的一     

小学思想品德教材（鄂教版）第六册简介

省编小学思想品德课第六册教材,是依据《九年义务教育小学思想品德课课程标准》中三至五年级教学内容和基本要求编写的。新教材力求体现时代气息和学生的认知特点、品德形成规律,在新一点、实一点、活一点上下功夫,为教师培养与提高学生思想品德素质提供教学凭借。 本册教材中每课的教学目的和要求、教学目标、教材分析、教学建议,都在教参中作了说明。这里仅就本册教材的内容、特点和教学方法,作揭示性的介绍和分析。 一、基本内容 本册教材共有13课。按照《课程标准》中三至五年级的德目要求,本册重点反映了八项德目中的有关内     

小学思想品德教材（鄂教版）“第八册简介

小学思想品德教材(鄂教版)第八册,是根据《九年义务教育小学思想品德和初中思想政治课课程标准(试行)》(以下简称课程标准)小学中年级的教学内容和基本要求编写的,由13篇课文及两篇补充课文组成。全册教材共8个部分,其中第1、2课属热爱祖国的教育,第3课属文明礼貌的教育,第4课属自尊自爱的教育,第5课属团结友爱的教育,第6课属热爱科学的教育,第7、8、9、10、11课属关心集体的教育,第12、13     

小学思想品德教材（鄂教版）第二册简介

鄂教版小学思想品德(试用本)第二册,是根据《课程标准》小学一、二年级的教学内容和基本要求编写的,共有13课书,108幅图(含课文及小栏目插图58幅、练习插图50幅),37道练习题,供五、六年制小学一年级第二学期使用。     

小学思想品德(试用本)第四册简介

小学思想品德课本第四册是根据《小学思想品德课教学大纲》的要求,在前三册教材的基础上编写的,供小学二年级下学期使用。全册教材有十二课书,在教材内容的安排上,既注意了与前三册的衔接,又注意了内容和形式的统一,符合儿童的实际情况。下面就课文的编排和练习的设计作些简要介绍。 一、课文就其内容来说大体可分为五个部分。 第一部分是爱集体的教育。在前三册教材中,《按时上学》、《遵守课堂纪律》、《课间游戏守秩序》、《当好值日生》等课,已经渗透了一些集体主义教育,学生对集体有了一些认识,这时候帮助他们初步了解“集体”的概念,认识“集体力量大”,明确地意识到在集体中要想到别人,要服从集体的要求,是很必要的。     

思想品德教材第四册简介

九年义务教育小学思想品德教材第四册,已经国家教委教材审定委员会审查通过。从1995年春季开学起,在各地试用。该教材(以下称新教材)是在原实验教材三年教学实践,并吸取第一线师生宝贵意见的基础上修订而成的。下面就新教材与实验本相比,做了哪些修改,为什么这样修改,作一简要介绍。     

小学思想品德(试用本)第六册简介

为帮助广大教师对小学思想品德教材第六册的编写意图和基本内容有所了解,以便更好地完成教学任务,特作些简要介绍,供参考。 本册教材仍具有中年级各册教材的共同特点,如承上启下,体现了教育的连续性;针对性较强;体裁多样,图文并茂;练习内容丰富,形式活泼,富于启发性和实践性等等。这些已在第五册教材简介时做了较详细的说明(见本刊1987年第6期),现不再重复。这里仅就第六册的具体情况再补充两点: 第一,本册教材中多数课文是有较完整情节的小故事,因而“以事论理”的特点比较突出。低年级由于受字数的限制,多数课文不大容易用故事体裁;高年级的课文又含有较多的说理成分。而中年级课文以     

小学思想品德(试用本)第十二册简介

小学思想品德课本(试用本)第十二册是供小学六年级下学期使用的教材。由于是小学的最后一个学期,课本分量有所减少,只安排了十课,内容适当注意与初中衔接。下面就对这册书的教学内容安排和在教学中应注意的问题作一简要介绍。     

小学思想品德(试用本)第十一册简介

全日制小学思想品德课(试用本)第十一册,是供小学六年级上学期使用的教材。这册书有哪些特点?在使用中应当注意什么问题?下面仅根据我个人的理解,作一简要介绍,供老师们参考。