部分媒体聚焦校园安全

2010年3月29日,新华社《新华视点》做了《校园安全事件频发的警示》的专题。 专题介绍了3月29日是第15个＂全国中小学安全教育日＂,全国各地正积极开展各类校园安全教育活动,但福建省南平市发生的一起恶性杀人案件再次敲响了校园安全的警钟。     

呼唤《校园安全法》

当前,我国校园安全尚存着诸多问题,校园意外伤害每天都在我们身边发生。据北京市有关卫生部门对近10年来北京市中小学生进行的监测显示,意外伤害已经成为中小学生第一死因。有关资料显示结果更是惊人:我国每日至少有一个班级的学生因为意外伤害受伤或者失去生命。继3月26日已被正式设立为中小学牛校园安全日,有关人士进一步呼吁:“应该出台《校园安全法》法规,加强健康安全教育,切实保障中小学生免受意外伤害。”     

公安部副部长:细化措施 全面提升维护校园安全的整体水平

全国校园安全工作经验交流现场会9月26日至27日在重庆召开。公安部副部长黄明在会上称,各地公安机关要同教育、综治等部门密切配合,进一步强化责任落实,细化各项措施,全面提升维护校园安全的整体水平。黄明对重庆市校园安全工作予以肯定。他说,重庆市委、     

2012年校园安全风险管理理论与实践座谈会综述

为了系统总结教育部《学生伤害事故处理办法》颁布十年来校园安全风险管理工作的实践经验,进一步做好校园安全风险管理工作,并为《校园安全条例》起草工作建言献策,教育部政策法规司于2012年8月1日召开校园安全风险管理理论与实践座谈会。政策法规司司长孙霄兵、     

让校园安全成为常态

3月26日,在第20个全国中小学生安全教育日来临之际,教育部召开了全国学校安全工作电视电话会议。教育部部长袁贵仁出席会议并讲话。会议强调,要牢固树立安全意识,完善学校安全综合防控体系,坚决排除校园安全隐患,努力为孩子们平安、健康、幸福成长创造良好环境。毋庸置疑,青少年的健康快乐成长离不开平安的教育环境。如何让校园安全成为常态,理应成为我     

校园安全要靠全社会齐抓共管

3月29日是第15个“全国中小学安全教育日”．全国各地正积极开展各类校园安全教育活动。然而．就在几天前．福建省南平市却发生了一起恶性杀人案件．一名男子在当地一所小学门口连续砍伤、砍死13名学生,虽然犯罪嫌疑人已被批捕,学校也恢复了正常教学．但血淋淋的事件再次敲响校园安全的警钟。     

保护我们的孩子——浅谈如何共筑校园安全防线

安全是师生幸福生活的保证,安全是学校健康的前提。从3月23日发生在福建南平的血案,到4月30日发生山东潍坊的校园血案等,不到40天的时间内全国发生了5起校园血案,这就让全社会都在思考这样一个问题——我们到底能够做些什么来保护我们的孩子？4月29日,教育部发出紧急通知,要将维护校园安全作为“重大政治任务”、校园安全受到国家高度重视。     

学校开展寒假安全大检查

为切实抓好校园安全管理工作,确保寒假期间校园安全,按照上级文件要求及学校寒假工作安排;1月6日下午,由校党委副书记李云海、校工会主席丁连举及相关部门负责人组成的校园安全检查组对校园进行了安全大检查。     

我省全面开展“护校安园”行动

日前,省公安厅、省综治办、省教育厅印发《2014年全省中小学幼儿园“护校安园”行动工作方案》,决定5月6日起至2015年1月底,在全省范围内开展“护校安园”行动,旨在夯实校园安全工作基础,健全固化校园安全长效管理机制,着力解决突出安全问题。     

基于班级安全管理的高校校园安全体系的建设与研究

近年来,校园安全一直是社会与家庭关注的热点,如何加强校园安全管理是摆在高校面前的重要课题,笔者认为抓好班级安全管理,以此整合所有资源,以保障校园安全,营造安全校园,实现学生在安全环境下的和谐发展.     

19份通知文件缘何挡不住踩踏事故?

今年1月至今,新疆维吾尔自治区教育厅已转发、下发关于校园安全工作各类通知文件19份,为全区各中小学校加强校园安全管理敲响警钟。而就在3月22日上午,乌鲁木齐八一中学附小部分学生在一处狭     

教育月览

教育部：把维护校园安全作为一项重大政治任务5月3日上午召开的全国综治维稳电视电话会议结束后,教育部迅速召开专门会议,认真传达学习会议和周永康同志的重要讲话精神,进一步研究部署校园安全工作。教育部决定成立由部党组书记、部长袁贵仁任组长的校园安全工作小组,开展专项整治行动。同日印发了通知,就确保师生安全和教育系统稳定,切实加强学校安全防范工作作出全面部署。     

新形势下如何重新构建大学校园安全

由于多元文化的影响,大学校园安全呈现新的特点,校园安全建设面临新的挑战.要确保校园安全,必须透彻分析当前新形势,理解新形势下校园安全隐患的新特点,并有针对性地开展校园安全工作,加强和改进高校校园安全,重新构建校园安全.     

学校安全教育应从校长开始

校长是学校安全的重要保障人之一，校园安全是学校的头等大事。在我着来，实现切实有效的校园安全，首先从校长开始。在我校，校长对学校的安全防范，先从排除校园几类“安全死角”入手，取得了显著效果。     

和谐校园视域下校园安全教育的紧迫性及路径研究

加强校园安全教育是大学生身心健康发展的需要,是维护校园稳定的需要,也是构建和谐、平安校园的需要。高校管理者应充分认识到加强校园安全教育的紧迫性,并积极探索校园安全教育的有效路径,使大学生在和谐的氛围中学习和全面发展。     

美国如何加强校园安全管理

<正>美国在校园安全管理方面,注重校园安全立法,强调校园安全管理的系统性、有序性和事故防范的主动性。校园安全立法是前提美国高度重视学校安全,在立法上把建设安全的学校作为国家的教育目标。1994年国会通过了《美国2000年教育目标》,将国家教育目标增加为8项,其中第7项目标是"安全的学校"。     

学校安全工作应当社会化

2006年9月1日施行的<中小学幼儿园安全管理办法>中提出:"建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全."     

研制校园安全条例应注意的几个问题

为使校园安全条例出台后切实保障校园安全,在研制校园安全条例的内容规范时,一要注意校园安全制度的系统性及全面性,二要处理好学校安全管理制度与学校安全工作规范之间的关系,注意二者之间的关联性或一致性,三是要处理好校园安全事故处理程序与其他法规中规定的校园责任事故处理问题之间的关系,使学校安全事故的处理既体现完整性又具有可操作性。     

高校校园安全问题及对策研究

在教育快速发展的同时,较为突出的校园安全问题引起教育界和社会的极大关注。尤其是近期接连发生的校园血案更给我们敲响了警钟。笔者探讨了目前高校校园安全存在的问题,并提出了相应的改进措施：高校师生乃至全社会要增强安全意识,增加安全知识,规范安全行为;进行校园安全立法,为校园安全工作提供法律保障。校园安全是公共安全的重要组成部分,高校校园安全问题涉及青年学生的学习、生活安全及健康,涉及千家万户家庭的福祉,也事关教育改革、发展、稳定的大局,迫切需要全社会的关注和解决,以便建立一个有利于学生安全健康成长的和谐校园环境。     

论校园安全观察流程的构建——基于麦克思温《安全管理:流程与实施》的分析

建立校园安全观察流程的目的旨在校园内部营造共同关注安全的文化氛围,在不安全事故出现之前,为管理者和师生员工提供改正教育教学活动中不安全做法的机会。构建校园安全观察流程,需要做好校园过去安全事故的分析,设计校园安全行为的观察检查表,制定校园安全的观察程序,建立校园安全观察的信息反馈流程。执行校园安全观察流程,要求校园管理者更为关注安全流程的管理而非结果,能够充分利用收集到的数据持续改进师生的安全行为。