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相似文献
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1.
一、解题原理。氧化还原反应方程式的配平都遵循“两守恒”、“一相等”原理,即“元素守恒”、“电荷守恒”、“化合价升降总数相等”.其含义如下。  相似文献   

2.
一、配平原则 1得失电子守恒——还原剂化合价升高的总值等于氧化剂化合价降低的总值。2.电荷守恒——反应方程式两边所带电荷的总值相等。3.质量守恒——反应前后各元素的原子个数相等。  相似文献   

3.
陶莎莎 《考试周刊》2014,(54):144-144
<正>一、配平原则质量守恒、得失电子守恒或化合价升降总数相等。二、配平步骤标列定,配查恒:(1)标变价:写出反应物和生成物的化学式,标出变价元素的化合价。(2)列变化:列出反应前后元素化合价的升、降变化值。(3)定总数:确定最小公倍数,使化价升高和降低的总数相等。(4)配系数:通过同元素的原子个数相等,配平其他物质的系数。(5)查守恒:检查方程式两边是否"质量守恒",离子方程式还要满足"电荷守恒"。  相似文献   

4.
因新教材没有编写氧化还原反应方程式配平内容,学生在运用化合价升降法配平氧化还原反应方程时,常因变价元素的原子来源或去向不止一种,选不准配平的起点物质.现介绍一种快速配平法——起点物双箭头法并归类点拨,以帮助学生掌握相关技巧,加快配平进程.一、方法导学1.配平原则、依据(1)电子守恒:电子转移数目相等或化合价升降总数相等.(2)质量守恒:反应前后各元素原子的种类和个数不变.(3)电荷守恒:氧化还原和离子二合一反应,反应前后离子所带的电荷总数相等.2.配平要领(1)选准配平的起点基准物质,确定氧化还原反应配平的方向.原则:①所选物质(反应物或生成物)在用来计算化合价升降总  相似文献   

5.
氧化数法是最为常用的氧化还原反应方程式配平法,如何计算氧化数的升降值即应以反应物作为标准还是与产物作为标准计算氧化数的升降值是该配平法的关键步骤。同时也是难点,不同的反应类型.选择标准也不尽相同,本文介绍根据氧化还原反应方程式的类型计算氧化数升降值的四个规律。  相似文献   

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冯文 《甘肃高师学报》2000,5(5):131-133
通过多年教学实践,总结出一种简单、易学、准确的氧化还原反应方程式配平法。  相似文献   

8.
本文以元素周期系理论和自由焓一氧化态图为主线,将貌似杂乱的具有多变价态元素的氧化还原反应串联起来,从而使这些知识变得容易记忆,使理论更为紧密地联系实际,有效地培养学生的分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

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本文以近几年高考配平题为例,归纳氧化还原反应方程式配平的规律  相似文献   

10.
氧化还原反应是高中化学教学的重点和难点,只要我们掌握一些特殊技巧,对氧化还原反应的配平就能迎刃而解.配平必须遵循两个基本原则:一是得失电子守恒;二是质量守恒.下面本文介绍一些特殊配平技巧.。  相似文献   

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一、整体配平法有些化学反应有三种元素化合价发生升降,关系较复杂,常将氧化剂或还原剂作为一个整体来配平。例1.As2S3 HNO3 H2O—H3AsO4 H2SO4 NOAs2S3中2As 3→2As 5 升43S-2→3S 6  升24总升28HNO3中N 5→N 2 降3|×28得:3As2S3 28HNO3 4H2O=6H3AsO4 9H2SO4 28NO↑二、逆向法有些自身氧化还原反应,从反应物入手配平较难,可从氧化产物和还原产物着手方便些。例2.(NH4)2PtCl6△Pt NH4Cl HCl N2↑Pt 4→Pt0降4|×32N-3→N20升6|×2得:3(NH4)2PtCl6△3Pt…  相似文献   

12.
氧化还原反应方程式的配平步骤一般为:标价态、立变化、求总数、配系数、细检查等五个步,但在实际操作中,对于很多化学方程式,如果只知基本步骤不懂得配平技巧,在实际应用中就难得心应手.本文谈谈不同类型的氧化还原反应方程式配平的常用技巧.  相似文献   

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介绍用化合价升降法配平无机、有机氧化还原反应方程式。  相似文献   

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氧化还原反应方程式的配平,方法颇多.如果用化合价“升降法配平,在计算化合价变化值的过程中选“标的粒子”时,注意选“单纯”的氧化剂(还原剂),和氧化产物(还原产物),并且选包含变价元素原子(离子)个数多,即“下标大”的,几乎所有的氧化还原反应方程式都可轻松配平.  相似文献   

16.
丁国圣 《考试周刊》2010,(48):184-185
一配平原理:化合价升高的总数等于化合价下降的总数,即得失电子守恒。反应式等号两边阴阳离子所带电荷总数相等,即电荷守恒。反应前后各元素的原子个数相等,即质量守恒。  相似文献   

17.
复杂的氧化还原反应配平较为困难,本文介绍了用观察法配平复杂的氧化还原反应,以及一些特殊的氧化还原反应方程式的配平方法与技巧.  相似文献   

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所谓缺项方程式,即某些反应物或生成物的化学式未写出的方程式。这些反应物或生成物一般为水、酸、碱。   配平的关键:一是氧化剂和还原剂中被还原和氧化的元素化合价变化的数值相等;二是反应前所有离子所带电荷的代数和与反应后所有离子所带电荷的代数和相等。   配平的难点:未发生化合价变化的元素的原子数的配平,特别是氢、氧原子的配平。   〔例 1〕 配平在酸性溶液中进行的反应。 □+□+□□──□ Mn2++□+□□   先使反应前后元素化合价变化的数值相等。 2+ 5+□□── 2Mn2++ 5+□□   再使反应前后氢、…  相似文献   

19.
氧化还原反应方程式的配平方法有很多,但只有根据化学方程式的类型和特点选择最优的配平方法,才能达到快捷、准确配平的目的.  相似文献   

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中学化学从表面上看知识点零散规律性不强,这就要求学生在学习过程中进行比较和归纳,只有在比较归纳后才能梳理好知识脉络,才能更好地掌握知识;比较系统地掌握化学基础知识和化学基本技能;培养和发展观察、思维、实验和归纳总结能力,形成科学的世界观和良好的道德品质。平时教学中,教师应帮助学生总结归纳规律,帮助学生自学,化学学习成效主要取决于精选的学习内容与学生智力活动融合的程度。教师可从多方面探讨如何增强学生归纳化学知识的能力。本文是对书写氧化还原方程式的粗浅认识。  相似文献   

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