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一、征稿对象:全省各级各类学校教师、教育工作者、教育教学管理人员;各大中专院校师生。二、征稿内容:(1)有关教育理论、素质教育、新课程探索、教材教 相似文献
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定位赏识。给全班同学每人找一个优点,并牢牢记住,适时表扬、鼓励,如班上有普通话讲得最好的、朗读最有感情的、字写得最工整的、上课最认真的等等,即使是最差的,也有他的优点。遗憾的是,有些学生几年中专或大专下来,从没有得到过老师的表扬。从善待生命的角度来看,孩子都应得到赏识,作为老师不感到惭愧吗? 相似文献
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一、明确教学拓展实施的前提
课文教学是语文课堂教学的根本,是语文课堂教学一切活动的聚集点,而迁移和拓展只是一种辅助手段。课程标准明确指出:“注重跨领域学习,拓展语文学习的范围。”由此可知,语文课拓展的是“范围”,而不是改变教学内容。所以,渎透文本,关注文本解读质量是实施拓展教学的前提。文本是教学的原点,所有课堂活动都得基于这个原点拓展,在向外拓展的过程中不能脱离原点。在新课改实施的课堂上,不是有学生读了《背影》后大谈特谈父亲的“婆婆妈妈”而不顾文中父亲“背影”的凝重与厚度, 相似文献
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《数学学习与研究(八年级华师大版)》2007,(4):F0003-F0003
各地、市教研室及中学:
为了全面推进素质教育,推动我省初中数学教学和课程改革的深入开展,充分调动初中数学教育工作者的积极性,总结和交流教学经验及成果,吉林省教育学会中学数学教学专业委员会现向全省初中数学教育工作者征集优秀数学教学论文及课例,诚请教研人员及教师支持并踊跃参加. 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2006,(11):F0004-F0004
各地、市教研室及中学:
为了全面推进素质教育,推动我省初中数学教学和课程改革的深入开展,充分调动初中数学教育工作看的积极性,总结和交流教学经验及成果,吉林省教育学会中学数学教学专业委员会现向全省初中数学教育工作者证集优秀数学教学论文及课例,诚请教研人员及教师支持并踊跃参加。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(32):31-32
各省、自冶区、直辖市,计划单列市职业技术教育学会(协会),中国职业技术教育学会各分支机构、内设机构:
各省、自治区、直辖市,计划单列市,省辖市职教研究(教研)机构:
各有关职业技术院校: 相似文献
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为总结教育改革经验,推动教育事业发展,促进中小学教师的专业发展和学习型学校建设的深入开展,不断提高教师队伍的整体素质,经与省教育厅人事处、基础教育处、师范教育处研究,并报经省教育厅领导同意,决定开展第十一届教师优秀论文评选活动,具体组织工作由四川教育报刊社承担。 相似文献