控制学生上网的几种方法

当教学内容要求上网时,该教师机能立刻接通internet,使学生机上网;当教学内容不要求上网时,该教师机能切断internet,使学生机不能上网.     

学生上网问题及防范

中国有5660万人可以在家中上网,居全球第二和亚洲第一.网民中,学生又超过半数.学生上网,一方面丰富了他们的知识,开阔了眼界,另一方面也带来了许多负面问题.应创建良好的软环境,利用建立学校网页、E-mail及强化法制教育等吸引学生在校内上网,积极帮助学生树立健康的上网意识,培养健康的网上人格.     

大学生文明上网探析

各大专院校应针对青年大学生上网的现状,分析青年学生上网的特点与规律,加强青年学生网络思想政治教育建设,占领网络教育阵地,规范网上行为,倡导文明上网,着力构建青少年学生文明上网的新格局.     

大学生上网心态探析

目前的信息时代,大学生上网存在着求知欲望的驱使、平等参与自我实现的需要、追求开放性和多元性及理想的工作和生活方式等积极心态和猎奇追求感官刺激、发泄欲求、投机等消极心态.提出高等院校对大学生上网行为应从加强学生上网行为的引导与教育,加大与网络相关的法律法规的制订和宣传力度,拓展网络在教育中的应用范围及提高信息工作者自身网络素质等方面进行引导.     

中职学校引导学生正确使用网络的思考

指导学生正确上网是职业学校应负的教育责任,做实上网教育是学生正确上网的必然途径,做细上网引导是学生正确用网的最佳举措。     

控制学生上网的几种方法

当教学内容要求上网时 ,该教师机能立刻接通 internet,使学生机上网 ;当教学内容不要求上网时 ,该教师机能切断 internet,使学生机不能上网。     

城乡接合部学生上网心理分析与对策

学生沉迷于上网已成为为急待解决又很难解决的棘手问题,地处城乡接合部的学生更具有与众不同的特点,分析这部分学生上网的心理特点,有针对性的对学生的上网问题进行疏导和控制,做好学生的上网心理健康教育,有助于解决当前学生＂上网＂这一令老师和家长以及社会头痛而又必须面对的急切问题。     

高职院校大学生上网情况的调查分析与思考

本文采用问卷调查的方法,就高职院校学生上网情况现状进行了专门调查与研究,了解了高职院校学生上网的目的,反映了学生上网活动中存在的问题,并就如何正确引导学生健康使用互联网提出了一些建议。     

学生网吧上网的危害及对策

调查分析学生网吧上网的现状,剖析网吧上网的危害,阐述预防和制止学生上网的方法和对策。     

大学生上网问题调查研究

本文对当代大学生上网问题进行了深入调查,从不同侧面来研究大学生上网问题,得出了一些有益的数据,为高校开展学生思想德育教育提供了参考.     

幼专生上网现状调查分析与对策

通过问卷调查、座谈走访、查阅资料等方法,对幼儿师范专科学生上网现状进行调查,深刻分析学生上网心态和特点.同时有针对性地提出解决对策,帮助学生以健康的心态科学驾驭网络工具.     

关于学生上网现象之我见

“网络对孩子的吸引,难道就只能是游戏吗？除了游戏,网络应该给孩子些什么？”这是全国人大代表刘艳琼提起的话题。据本人对我校七、八、九年级上网学生的问卷调查,约有86％的人上网玩游戏,5％的人上网聊天,4％的人上网关注影视偶像动态或其它娱乐,5％的人上网查找学习资料。由于青少年身体和心理不成熟,意志力较差,对各类诱惑缺乏免疫力、生活阅历肤浅、缺乏美丑善恶的判断力等特征,因此,青少年上网的时候,很容易沉溺其中,不少学生留恋于网吧,冲浪于网络,迷恋于游戏,浪迹于聊天,倾情于QQ,有的学生因此而荒废了学业,荒芜了生活,由此引发了许许多多的社会问题。     

大学生文明上网探析

各大专院校应针对青年大学生上网的现状,分析青年学生上网的特点与规律,加强青年学生网络思想政治教育建设,占领网络教育阵地,规范网上行为,倡导文明上网,着力构建青少年学生文明上网的新格局。     

初二学生上网时空特征和身心状态研究

在对大连市不同地区初二学生上网时空特征和身心状态研究的基础上,提出对学生上网行为时空管理的教育对策,力求促进学生身心的健康发展。     

如何正确引导学生健康上网

在详细分析青少年学生上网的好处及危害的基础上,提出了正确引导学生健康上网的具体措施。     

高职生手机上网的负面影响及其应对策略

针对高职学生手机上网现状,通过对手机上网的灵活性、便捷性和隐蔽性等特点分析,探讨了手机上网对高职学生造成的负面影响,并就如何应对高职学生手机上网带来的问题提出对策。     

面对网瘾学生，班主任该怎么办

随着网络时代的到来,越来越多的学生开始通过网络学习新知识,接受新信息,但同时也出现了许多学生上网痴迷成瘾的情况,并导致了一系列社会和心理问题的产生。如何教育和引导学生面对网络中良莠不齐的信息,正确利用网络,特别是如何教育和转变上网成瘾的学生,成了新时期班主任必须     

中学生上网行为的矫正措施

自网络普遍应用以来，个别中学生上网成瘾，他们设法逃避学校及家庭的监管而进入网吧，通宵上网成为家常便饭，以致白天昏昏沉沉、无精打采，而学习成绩也一落千丈，难以完成学业，有的甚至做出违法犯罪的事来。但我们不能因噎废食，更不能因为上网会对人的心理产生障碍而一概反对学生上网。相反，我们应该积极让已掌握了一定的计算机技术的学生上好计算机技术课。     

对初中学生上网问题及教育对策的探索——以成都市龙泉外国语实验学校为个案

网络对学校教育的冲击越来越大.通过对上网学生的现状及网迷学生的一般表现进行分析,提出以班级为单位的网络教育对策:班级网络教育,以疏导为主;班级学生上网,"疏、堵"结合;针对网迷学生,抓住教育时机;开好主题家长会,争取家长配合.倡导班级主动占领网上阵地,变"堵"为"导",让学生在欣赏中体验网络精髓,在体验中感悟成长快乐,在感悟中提升人格素养,从而提高德育工作的实效.     

机房教师机对学生机实时上网控制一例

随着信息技术的飞速发展,信息技术教育受到了普遍重视,很多学校都上了宽带网,机房的每一台计算机都能直接上Internet。然而在信息技术教学和机房的日常管理中,并不是希望学生时时都能上网。那么如何对学生机实时上网进行控制?解决方案是:使每个机房都自成一个局域网,再加上一个合适的代理服务器,让学生机通过教师机才能连接到校园服务器、然后连接Internet,在教师机上实现控制学生上网的功能。如图1所示。需要额外准备的设备硬件是一块网卡,软件是代理服务器Win-Route。