沂蒙精神:服务型政党建设的一个分析视角

沂蒙精神和服务型政党建设之间有着内在的高度契合性,集中体现在突出人民的主体地位是其价值追求、密切党群关系是其路线依据、坚持党的领导是其核心保障四个方面。新时期,发挥沂蒙精神的信仰激励价值、道德激励价值、人本激励价值、创新激励价值,对于强化党的信仰建设、作风建设、路线建设、活力建设具有重要的启示意义。     

贯彻落实习近平总书记重要讲话 结合新的时代条件发扬光大沂蒙精神——纪念习近平总书记沂蒙精神讲话两周年

习近平总书记关于沂蒙精神的重要论述启示我们,沂蒙精神与井冈山精神、延安精神、西柏坡精神一样,都是中国共产党革命精神的重要组成部分,都体现着"水乳交融、生死与共"的党群关系,都具有重要的资政育人价值。近年来,临沂大学深入贯彻习近平总书记讲话精神,把沂蒙精神融入办学精神、融入人才培养体系、融入学科平台建设、融入社会服务、融入高等教育改革,极大地促进了事业的发展。在新的时代背景下,要把习近平总书记沂蒙精神重要讲话作为我们推进各项工作的重要遵循,以沂蒙精神推进党的建设,为全面建成小康社会提供坚强保证;以沂蒙精神凝聚群众力量,为实现中国梦提供强大的精神动力;以沂蒙精神培育青年学生,办好人民群众满意的高等教育。     

沂蒙精神与中国精神的内在逻辑

中国精神是中国梦的精神旗帜,作为诞生在著名革命老区——沂蒙革命老区的沂蒙精神是中国精神的重要组成部分。沂蒙精神是中国精神在齐鲁热土沂蒙大地的具体体现,沂蒙精神与中国精神在内涵层面相互贯通,在实践层面同根共生,在文化层面血脉互融,在价值层面角色共鸣。作为中国精神重要组成部分的沂蒙精神,是实现中国梦的重要精神动力。     

新形势下弘扬沂蒙精神的路径探讨

沂蒙精神是沂蒙人民在中国革命、建设和改革开放的历史进程中,形成的具有浓郁地方色彩的时代民族精神,其本质就是党和人民群众的血肉联系,其精髓就是忠诚与奉献。新时期,沂蒙精神的时代价值依然鲜明,探讨在新形势下弘扬沂蒙精神的现实路径更有必要。     

政党与社会关系视阈下沂蒙精神的当代价值

沂蒙精神,在本质上反映了党与人民群众之间的政治关系和真挚情感,它具有价值导向功能、精神凝聚功能、意志激励功能等。在新的历史条件下,大力弘扬沂蒙精神,党必须切实扎根于社会之中,引领社会,服务群众,始终把群众放在心中最高位置。     

新时代背景下沂蒙精神的育人价值

沂蒙精神是特色鲜明的红色资源,对于培养时代新人具有重要育人价值。沂蒙精神的育人价值具有共同性与特殊性相统一、全国性与地域性相统一、历史性与时代性相统一、独特性与丰富性相统一等特征。在新时代背景下,沂蒙精神的育人价值主要体现在加强党的伟大精神教育、彰显党的群众路线教育、强化价值引领教育、深化新时代爱国主义教育、拓展改革创新教育等方面。要通过讲好沂蒙故事、结合当代实践、创新传播方式、融入思政课教学等途径发挥好沂蒙精神在新时代的育人价值。     

构建多主体多向度沂蒙精神践行机制研究

在长期革命、建设和改革实践中,沂蒙地区党组织和沂蒙人民在相互信任、彼此理解的基础上逐步形成了具有时代特色的伟大精神——沂蒙精神。沂蒙精神是一种积极向上的、战胜任何艰难困苦、无坚不摧的强大力量,它是革命精神,也是建设精神、改革精神,它既是革命斗争时期的产物,又是推动时代发展、随时代前行的精神动力。在新的历史时期,应大力弘扬沂蒙精神的时代价值,构建多主体、多向度的沂蒙精神践行机制,使沂蒙精神的时代价值在科学的机制上真正发挥出来,并转变为广大党员干部和人民群众自觉的行为实践。     

权力良知视阈下沂蒙精神的形成逻辑

沂蒙精神的形成有赖于地理环境禀赋与文化要素源流,更是独特政治资源集中之结晶。今人眼里的红色文化集聚区,恰恰是时人面前具有强大组织动员能力的政治核心区。中国近代化历程中,红色权力充当了下层自然社会组织化或政治化的一种动力形式,也构成了沂蒙精神形成的内在主线。特定时代背景下政治正确、权责统一的权力良知重构中国政权的合法性基础。沂蒙精神是沂蒙人民在特定历史与现实背景下对集体主义权力良知的自觉呼应和价值取向。沂蒙根据地的政治中心地位为沂蒙精神形成夯实了组织基础;中共战略选择的正确性为沂蒙精神形成指出了光明政治前景;党政军权力与责任的统一则为沂蒙精神形成凝聚了向心力量。     

论沂蒙精神与党建的良性互动及启示

革命战争年代,中国共产党重视在沂蒙革命根据地的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设,这是形成沂蒙精神的重要因素。社会主义建设和改革开放时期,沂蒙精神的弘扬和发展,又极大地促进了临沂地区党的建设,取得了可喜的成就。考察沂蒙精神与党的建设之间良性的互动关系,对今后加强党的建设具有重要的启示意义。     

三十年来沂蒙精神理论研究分析——以《临沂大学学报》为例

沂蒙精神自提出至今三十年来,理论研究成果丰硕。作为主阵地,《临沂大学学报》在沂蒙精神的理论研究上走过了一条曲折的道路,形成了自己稳定的研究队伍和自己鲜明的特色。通过从历时性和共时性两个维度对《临沂大学学报》三十年来沂蒙精神理论研究的发文进行统计分析,不仅可以对其有更加全面、清晰地认识,还可以为在新时代进一步弘扬沂蒙精神,丰富沂蒙精神思想内涵,揭示沂蒙精神的重大意义、历史作用、核心特质和实践要求,提供重要的实践和借鉴价值。     

沂蒙精神融入高校学前教育专业课程思政建设的策略探索

高校学前教育专业是培养幼儿园教师的主阵地,担负着培养新时代合格幼儿园教师的重任。“党群同心,军民情深,水乳交融,生死与共”的伟大沂蒙精神是中国共产党革命精神的重要组成部分。习近平总书记在视察山东时指出：“沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样,是党和国家的宝贵精神财富,要不断结合新的时代条件发扬光大。”将沂蒙精神有机融入高校学前教育专业课程思政建设具有丰富的价值意蕴。结合教学改革探索,提出沂蒙精神融入高校学前教育专业课程思政建设的有效策略,即：加强课程思政教学的师资团队建设;搜集整合沂蒙红色文化资源;确立沂蒙精神融入课程思政建设的契合点和指标体系;建立健全监督评价反馈保障机制,从而实现春风化雨、润物细无声的课程思政建设育人效果。     

沂蒙精神与红船精神比较研究

红船精神与沂蒙精神是中国革命精神中非常重要的两大革命精神,二者各具特性,在内涵、承载主体、与传统文化的关系方面有所区别,同样作为中华民族伟大的民族精神和革命精神,沂蒙精神和红船精神的深刻内涵又始终贯穿着创新、奋斗、奉献的伟大实践,二者一脉相承,都是中国共产党人薪火相传的红色基因、精神源泉。沂蒙精神与红船精神等革命精神一道伴随中国革命的光辉历程,共同构成我们党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。     

实证性与学科交叉：沂蒙精神研究的学术化转型

社会科学研究中存在着实证研究与思辨研究两种基本范式，两者各有所长，在不同的时空条件下对人文社会科学的发展发挥着不同的作用。沂蒙精神等中国红色文化研究存在着重思辨研究轻实证研究的倾向，丰富实证研究范式是沂蒙精神研究实现学术化转型的必由之路。《沂蒙精神的概念模型：沂蒙老区百岁老人社会记忆的扎根研究》一文是沂蒙精神实证研究的典范，在研究选题、研究方法、研究发现和学科交叉四个方面都具有鲜明的学术研究特色，是沂蒙精神实证研究范式的一次有益尝试。未来，沂蒙精神的研究还需要在跨学科研究、研究方法和实证研究范式方面进行更多探索，以推动沂蒙精神研究的学术化、科学化、规范化发展。     

沂蒙精神价值意蕴的历史考察及其现实启示

“水乳交融、生死与共”的沂蒙精神彰显了党群同心的巨大力量。不同历史时期，党领导人民群众取得的伟大历史成就体现了其厚重的价值意蕴。沂蒙精神的孕育生成凝聚了党群同心的历史伟力，沂蒙精神的传承与弘扬推动了沂蒙地区社会主义革命和建设，助推沂蒙地区改革开放和社会主义现代化建设新时期事业的发展，助力革命老区奋进新时代。从对各个时期沂蒙精神价值意蕴的历史考察中可以得到以下现实启示：无论革命还是社会主义建设，党的领导始终是关键，要善于调动人民群众的积极性，党群同心是引领中国特色社会主义事业发展的价值旨归。     

沂蒙精神德育内涵的形象特征与建构

形象德育是建立在形象认可与情感共鸣基础上的价值观认同,将沂蒙精神蕴含的德育内涵进行形象建构,以直观的德育形象开展德育工作,将极大地改观当下德育课堂单向授课的现状。沂蒙精神德育形象具有革命性、丰富性、真实性和时代性特点,以这些形象为原型进行沂蒙精神德育内涵的形象建构,通过艺术化的德育形象,以喜闻乐见的载体与形式进行传播,潜移默化地对青少年人生观、价值观和世界观的确立产生影响,使其在视觉形象的审美过程中完成德育内涵的价值传递。     

沂蒙孝文化和沂蒙精神的关系辨析

感恩是沂蒙孝文化和沂蒙精神共同的最深层本源.沂蒙孝文化是沂蒙精神产生的逻辑基础、文化基础、思想基础.沂蒙精神是沂蒙孝文化的时代体现.要实现沂蒙孝文化和沂蒙精神的完美整合,就要以宣传沂蒙孝文化为载体,大力弘扬沂蒙精神;而大力弘扬沂蒙精神,则可促进沂蒙孝文化的发展.     

沂蒙精神的科学内涵和时代价值

沂蒙精神发端于沂蒙历史文化,形成于革命文化,发展于现代文化,是沂蒙灿烂历史文化、革命传统文化和改革开放现代文化的有机统一。沂蒙精神是时代的产物,随着时代和实践的发展而发展,有着最本质、最具特色的科学内涵及其强大的精神支撑价值和精神动力价值。     

新时期沂蒙精神的传承与弘扬

沂蒙精神是中华民族精神的重要组成部分,是社会主义核心价值观的生动体现,新时期必须旗帜鲜明地传承和弘扬沂蒙精神。坚持传承和创新的统一,从资源整合到理论宣传再到体验式内化层层递进,沂蒙精神逐渐融入人民的精神血液,与时俱进性和人民性更是极大地鼓舞了老区人民继往开来,奋发有为,极大地促进了临沂地区经济社会的发展。     

利用红色文化构筑特色校园文化的探索——以临沂大学为例

校园文化是学校在长期发展过程中逐渐形成的、为学校所特有的精神环境和文化形态。临沂大学立足于临沂红色资源优势,构建具有沂蒙红色文化特色的校园文化。努力培养具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才。要实现这个目标,就要将以沂蒙精神为灵魂的红色文化作为推动校园文化建设的宝贵资源．实施特色亮校战略,依托老区政治优势,大力弘扬沂蒙精神,努力构建具有沂蒙特色的校园文化。     

沂蒙精神融入大学生创新创业教育论析

从沂蒙精神的创造主体、文化形态、历史演进来看,创新创业是其基本内涵,沂蒙精神融入大学生创新创业教育具有重要的感动价值、励志价值、导航价值,要通过建构特色课程体系、充实优秀导师团队、发挥典型示范引领等途径发挥其育人功能。