新高考生物试题题型解法探讨(三)——遗传题的分类解法探讨

在2004.4和2004.8两期杂志,我们系统地探讨了选择题和非选择题的题型解法,其讲解是 广视角的,目的在于使大家形成新高考题型分类解法的整体认知。从本讲开始,我们将选取高 中生物的重点主干知识题型进行分别介绍,以(饣食)读者。 本文拟采用知识点为单元对遗传题进行分类解法探讨。     

新高考生物试题题型解法探讨(四)——实验题的分类解法探讨

设计和完成实验的能力是新高考理科综合五大能力要求之一。实验题作为每年高考必考的主要题型,赋分值大且区分度高,是高考生物复习的重点和难点。本讲,我们以生物学的基本原理,规律作用为研究生物实验题的切入点,从知识与技能的结合点来探讨各为实验题的解题技巧,配以典型试题来阐释。　　一、生命的物质基础与结构基础例1 　根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理,可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。(1)填写下表中的空格。需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反应产生的颜色还原糖斐林试剂蛋白质紫色淀粉碘液…     

新高考生物试题题型解法探讨(一)

高考是一种选拔考试,具有较高的信度、效度和必要的区分度.同时高考试题又具有一定的科学性、规律性,所以加强对高考试题的学习与研究,探索高考生物题型特点和解法技巧,能够迅速提高学生对高考生物试题的认识能力,实现解题能力质的跃迁.本文拟选取新高考分值比重大的主流题型,筛选最新潮的试题阐释其解法技巧,以飨读者.     

新高考生物试题题型解法探讨(二)

在上一期的《选择题的分类与解法探讨》中,我们较为系统地介绍了解答选择题的一般程序和基本方法,选择题的基本类型及解法探讨。本讲我们将整体介绍“非选择题”的题型分类与解法探讨,以期让读者对新高考试题的题型有较为系统的认识,取得应试的     

新高考生物试题题型解法探讨(一)

高考是一种选拔考试,具有较高的信度、效度和必要的区分度。同时高考试题又具有一定的科学性、规律性,所以加强对高考试题的学习与研究,探索高考生物题型特点和解法技巧,能够迅速提高学生对高     

新高考生物试题题型解法探讨(二)

在上一期的<选择题的分类与解法探讨>中,我们较为系统地介绍了解答选择题的一般程序和基本方法,选择题的基本类型及解法探讨.本讲我们将整体介绍"非选择题"的题型分类与解法探讨,以期让读者对新高考试题的题型有较为系统的认识,取得应试的好成绩.     

新高考生物试题题型解法探计(四)

设计和完成实验的能力是新高考理科综合五大能力要求之一.实验题作为每年高考必考的主要题型,赋分值大且区分度高,是高考生物复习的重点和难点.本讲,我们以生物学的基本原理,规律作用为研究生物实验题的切入点,从知识与技能的结合点来探讨各为实验题的解题技巧,配以典型试题来阐释.     

论高考生物遗传题的解法

遗传部分是高中生物教学中的重点内容和难点内容,也是每年高考的必考内容,很多同学都怕做遗传题,所以导致这方面丢分现象比较严重。我们知道遗传题是有规律的,一个题目往往也有多种解法,下面以2009年的高考题为例,对遗传问题的解法作一探讨。     

综合性试题题型分类与解法探讨

综合性试题在高考试题中常以解答题出现，以考查综合创新能力为主，着重考查严格的逻辑推理和抽象思维能力，注意数学知识的纵横联系，注意数学思想方法的综合运用等。掌握综合试题的解题方法与技巧是取得理想成绩的前提与关键。     

数列试题题型分类及解法探讨

数列是高中数学的重要内容,其涉及的基础知识、数学思想与方法、在高等数学的学习中起着重要作用,因而成为历年高考久考不衰的热点题型.数列是一种特殊的函数,试题新颖灵活,综合性强,动态的函数观点是解决数列问题的有效方法。等差数列和等比数列是最基本的数列,是高考的必考内容,涉及数列知识的应用题和探索性问题仍是需要重点注意的问题.     

生物高考模拟试题(三)

第Ⅰ卷一、选择题1 .下列关于细胞结构和功能的叙述中 ,不正确的是 (　　 )Ａ .精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期 ,但化学成分却都不断更新Ｂ .乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和ＤＮＡＣ .光合作用的细胞一定含叶绿体 ,含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用Ｄ .抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子2 两只杂合黑豚鼠交配 ,后代出现白豚鼠的原因最可能是什么 ?若杂合黑豚鼠一胎生出 4只豚鼠 ,则出现 3黑∶1白的可能性为 (　　 )Ａ .减数分裂时 ,非等位基因的自由组合 ,1 0 0 %Ｂ .减数分裂…     

高考中遗传题的分类与解法总结

以近三年的高考真题为资料,分析了遗传学相关的各种试题类型,并针对不同类型试题剖析解题思路,进而提出通用的解题方法并举例说明。     

2007年高考数学总复习——综合性试题题型分类与解法探讨

综合性试题在高考试题中常以解答题出现,以考查综合创新能力为主,着重考查严格的逻辑推理和抽象思维能力,注意数学知识的纵横联系,注意数学思想方法的综合运用等．掌握综合试题的解题方法与技巧是取得理想成绩的前提与关键．     

高考信息迁移题题型及其解法

信息迁移题是在题目中设计一个陌生的数学情景,或定义一个概念,或规定一种运算,或给出一个规则,通过阅读相关信息进行解答的一类新题型．由于信息迁移题背景新颖、     

对一道高考遗传题及解法的探讨

《生物学教学》1997年第3期刊登了“从上海市的高考试题谈遗传病的类型”的文章。该文对1996年全国普通高校招生统一考试上海生物学试题中第二题简答题（一）必做题部分的第2题遗传病图谱题进行了较为详细的讨论,提出了界定遗传病类型的两点依据：第一,先界定遗传病致病基因的位置（在何种染色体上）;第二,界定遗传病基因的显、隐性。并以此依据判断题中乙系谱图的答案应该A、B、C、D都选（只选一个不给分）,即此遗传病既可能是X染色体上的显（或隐）性基因控制的遗传病,也可能是常染色体上显（或隐）性基因控制的遗传病。试题给的…     

高考生物实验题的解法

生物学是一门以实验为基础的自然科学。任何科学结论的获得都离不开实验。目前，高考虽然难以考察学生实际操作的情况，但也非常重视对实验能力的考察，如对实验原理、实验程序、实验想像和实验结论等内容的分析、归纳和总结。从2000年、2001年、2002年“理科综合能力测试”的生物学试题的要求来看，实验题主要是有关实验设计型的。现对实验设计的有关问题作专题探讨。     

高考英语新题型试题选登

2020年山东省第一次采用了新高考试题,其题型与往年相比发生了一些变化。其中变化最大的是增加了读后续写题型,并减少了完形填空的题目数量。因此,本刊结合新高考试题的最新变化,精选出以下在体裁、语篇话题、命题角度和考查知识点等方面都与2021年新高考Ⅰ卷很接近的原创试题供高三师生备考学习。     

高考英语新题型试题选登

2020年山东省第一次采用了新高考试题,其题型与往年相比发生了一些变化。其中变化最大的是增加了读后续写题型,并减少了完形填空的题目数量。因此,本刊结合新高考试题的最新变化,精选出以下在体裁、语篇话题、命题角度和考查知识点等方面都与2021年新高考Ⅰ卷很接近的原创试题供高三师生备考学习。     

函数零点高考题型解法探讨

函数的零点是高中数学中重要思想方法的重要体现之一,能够体现数形结合、动静转化等辩证思想,一直是历年高考的热点、重点之一.熟练掌握函数零点问题基本题型的解法,能提升学生解题能力,拓展学生思维.