共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《中国小学语文教学论坛》1995,(4)
郁金香 荷兰、土耳其、匈牙利等国; 玫瑰 叙利亚、卢森堡、伊朗、法国、伊拉克、保加利亚、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、英国和美国等10国; 向日葵 秘鲁、玻利维亚、俄罗斯等国; 兰花 斯里兰卡、缅甸、新加坡、塞舌尔、巴西和委内瑞拉等国; 睡莲 泰国、孟加拉国、寺亚那等国; 石竹 摩洛哥、葡萄牙和摩纳哥等; 相似文献
2.
《语文世界(高中版)》1996,(2)
郁金香———荷兰、土耳其、匈牙利等国;玫瑰———叙利亚、卢森堡、伊朗、法国、伊拉克、保加利亚、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、英国和美国等10国;向日葵———秘鲁、玻利维亚、俄罗斯等国;兰花———斯里兰卡、缅甸、新加坡、塞舌尔、巴西和委内瑞拉等国;睡莲———... 相似文献
3.
4.
5.
王田莲 《小学生导刊(中年级)》2006,(5)
千姿百态的花儿把地球装点得生动美丽。许多国家都有自己的国花,请你根据提示,猜一猜下面分别是哪一国的国花。①向日葵象征着这个国家的人们对美好生活的向往。它全身是宝,把自己无私地奉献给人类。每年夏天,它追寻阳光开放。列宁出生在这个国家。②樱花是勤劳、勇敢、智慧的象征。盛春四月,烂漫的樱花把富士山装点得格外美丽。④雏菊又名延命菊,是菊科多年生草本植物,早春开花。生机盎然的雏菊具有君子风范,深受罗马人的喜爱。⑤木棉树属木本豆荚科植物,主要分布在中南美地区。灿若红霞的木棉是位于南美洲东南部“足球王国”的国花。③美… 相似文献
6.
朱海兵 《Reading and Writing(高中版)》2005,(4)
The United Kingdom(英国)—Rose(玫瑰) Franee(法国)—lris(莺尾花) Germany(德国)—Blue Bottl〔,(矢车菊) Italy(意大利)—Daisy(雏菊) Sweden(瑞典)—LIIy of the Greeee(希腊)—Olive(橄榄) Seotland(苏格兰)—Thistle(蓟 lreland(爱尔兰)—ShamroekC三叶草) Turkev(土耳其)—Carntion幅乏乃馨) Hungary(匈牙利)—Tulip(郁金香 Sp面n(西班牙)—PomegranateE引ossom(石榴 Bulgaria(保加禾IJ亚)—Red Rose(红玫瑰) Canada(加拿大)—Sugar Nal)Ie(枫叶) Mexieo(墨西哥)—Caetus(仙仪掌) Peru(秘鲁)—Sunflower(向日葵) L… 相似文献
7.
8.
尤鹏 《青少年科技博览(中学版)》2002,(5)
国花是国家的一种标志,许多国家都有自己的国花。国花的选定,有的源自文化传统,人们历来就偏爱某种花卉;有的富有传奇色彩,国花背后藏有美丽动听的神话传说;有的则是民族精神的象征,国花与历史上反抗压迫、奋起斗争的某些英雄事迹紧密相联。总之,国花反映了人类与自然的关系,人类热爱花卉,通过国花缅怀历史,并 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
16.
17.
世界上的许多国家,都不约而同地通过民间评选或立法程序选定了国树、国花、国鸟、国石。这既激发了人民的爱国热情,增强了民族凝聚力和自豪感,也推动了生态环境的保护和绿色文化的发展。右面为世界部分国家的国树、国花、国鸟及国石:国树 国花 国鸟和国石$安徽怀远县实验中学 相似文献
18.
19.
意境是艺术插花三要素之一,在艺术插花中,借助主要花材的寓意、应用古诗词命题都是创设意境的途径。中国花文化有悠久历史和显著成就,分析了中国花文化与艺术插花意境创设的几个结合点。 相似文献
20.