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相似文献
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1.
《红楼梦》中,王熙凤责罚丫鬟,丫鬟跪在地上,一语一叩头。王熙凤喝令打嘴,丫鬟浑身发抖,抬起头来等候,王熙凤又喝令丫鬟:"你自己打!"那个因贫穷卖身的可怜女孩,开始用左右手分别打自己的双颊,一面痛苦地哀号,一面用力地抽打,眼泪和打出来的血同时流下。大分裂时代中,一个王爷,喜欢吃血痂,王府之内的几百位官员,每天的工作就是轮流接受鞭刑,等到伤口结痂,王爷就掀下血痂下酒。另一桩有名的"儿口承唾",  相似文献   

2.
凉鞋、单裤,这些与夏天有关的词,却与山区、零摄氏度联系在一起。贫困,让这几个不相干的词语,缠绕着,纠结着。孩子们并不纠结。即使在雪天里,他们依然是这样的装扮。但你问他冷不冷,他依然会铿锵地回答:不冷。  相似文献   

3.
某一天,孩子不停地张嘴向你诉说电视上的事、学校里的事、自己的事时,你突然意识到:小家伙长大了许多。你知道如何应对吗?方法很简单,两个字:看着。  相似文献   

4.
李方 《学习之友》2011,(6):12-13
“有关部门”了好多好多年了。告状的,建议去找有关部门;出事了,建议有关部门赶快解决问题;甚至马桶堵了水管漏了,您去找有关部门吧。连那写文章的人,明明妙笔生花切中时弊,临了也末忘来一句“希望这个现象引起有关部门的注意”——一来那口气跟有关领导似的,二来好像离了有关部门就不会说话了。这叫什么事儿?  相似文献   

5.
享受惊喜     
生活中总有一些出乎意料的事让人惊喜不已。对我来说,惊喜是别具一格的诱惑,是沁人心脾的芬芳体验。我怀着一颗敏感的心一路走一路享受着……  相似文献   

6.
每到初三、高三月考结束,不少学校都会在橱窗里贴上成绩前数十名学生的大头照进行宣传,谓之“精英榜”。  相似文献   

7.
还是上一届学生临近毕业的时候,我在讲台上拾起一个纸团,打开一看,上面写着:“我是坏蛋,我怕谁?”我当时又惊又气,当众念了一遍,教室里顿时哄堂大笑。我愤愤地警告:“俗话说得好,没有老死的疯狗。都因为乱咬人早早地被打死了。”  相似文献   

8.
一头拉磨的驴子,围着磨道转悠了一辈子。忽然有一天,主人说,"你老了,该休息了。"就把套绳和捂眼都摘下来,拍拍屁股说,"恭喜你,你自由了!"老驴朝  相似文献   

9.
这是我从一位音乐人那里听来的真实故事——  相似文献   

10.
2011年南京市中考作文题目:也是一堂语文课。作为一个语文老师,心里开始忐忑了……与以往相对开放的作文题目不同的是,这里把写作内容直接指向“语文课”。  相似文献   

11.
顾晓萌 《成才之路》2011,(10):97-I0014
法国著名科学家法伯发现一种虫子,这种虫子都有一种“跟随者”的习性。它们外出觅食或者玩耍,都会跟随在另一只同类的后面,而从来不另寻出路。  相似文献   

12.
经常参加,经常被“秒杀” 我是无意中接触到一个“秒杀’网站,看到上面正要拍卖一款睫毛膏,原价79元,“秒杀’价只要4.9元,限量100只。抱着试试看的心理就点进去了但是每个网页的速度都很慢,先有物品确认,再到付款输密码,然后就瘫痪,一个比一个慢,最后就不动了。  相似文献   

13.
时光如梭,转眼闻,四个年头已悄然而逝,就在四年前,曾发生了一件荒唐的抓阄事件,且我还是主角,每当想起这件事情。我总是很惭愧。  相似文献   

14.
不管你是为“秒杀”别人而出手,还是在不经意之中已经被别人的风采秒到,网络之上、现实之中,快速的时代节奏让事物的变更速度出入意料地快。人们的焦虑被无限增加,怕被遗忘的心情比什么时候都严重。如果你说你从未与“秒杀”遭遇,请恕我不敢相信。即便是圣贤生活在如今这样的“快时代’:也难逃被“秒杀”的命运。当你的感官、心理甚至情感遭遇秒杀,你能否泰然处之?  相似文献   

15.
张寒梅 《生活教育》2011,(12):64-64
暂且不说我像女儿这么大的时候,在干什么、会干什么、又知道些什么,就看眼前,三十岁的我,四岁的她,她怎么可以走在我前面,比我“潮”呢?  相似文献   

16.
飘来的惊喜     
荷月 《教书育人》2005,(6):56-56
二月最后一天,阴晦的浓雾笼罩着早上的天空,空气似乎稍一碰撞就能落下水珠,湿冷得令人瑟缩。  相似文献   

17.
有人想“窝赃”,想得几乎要疯掉!处处精心布置、掩盖露出的马脚、藏好赃物、毁掉证据,却依旧被最忌惮的那个人抓住了罪恶的尾巴。  相似文献   

18.
“当当当——咚咚咚——锵锵锵一”只见小cool龙一路屈腿小跑着,一边拍着手,嘴里欢叫着,好似川剧里的小丑,急奔编辑部而来。“这小子,又遇到什么喜事了?”尼可歪头推测。  相似文献   

19.
周奎英 《师道》2010,(11):10-11
关于“教育家”的讨论是一个炙手可热的话题。“当代中国有没有教育家?”“什么样的人能算得上教育家?”“我们怎样培育教育家?”这些问题被一千次一万次地弛向人们的心湖,引发了各种各样的思考和纷纭的议论。  相似文献   

20.
下课铃响了,我高兴地忙着整理书包,想快点回家,因为今天是我的生日。我刚走到教室门口,突然听到张老师说:“华忆雯同学,请你留一下。”  相似文献   

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