如何发挥教工会在建设和谐校园中的积极作用

如何发挥教育工会在建设和谐校园中的作用呢？这是新形势下必须探究和解决的问题。因为学校是一个知识与人才相对集中的特殊社会环境,是教育下一代、培养社会主义接班人的场所。校园的和谐与稳定关系到社会的和谐与稳定。     

浅谈和谐校园的建设

和谐校园应是以校园为载体．以“内”和“外”顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征．以协调发展为核心的素质教育模式．是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围．是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力。是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。要想构建和谐校园．笔者认为应从以下几方面进行：     

浅议和谐校园的构建

和谐校园是指校园内部各要素之间,校园与外部各要素之间相互协调、相互促进和提高而形成的,培养高素质人才的一种相对稳定的动态过程和状态。通过树立和谐的办学理念,创立和谐的教育环境,构建教育主体之间及教育主体与教育对象之间和谐的关系,促进学生个性的全面和谐发展,达到构建和谐校园的目的。     

浅议和谐校园的构建

和谐校园是指校园内部各要素之间,校园与外部各要素之间相互协调、相互促进和提高而形成的,培养高素质人才的一种相对稳定的动态过程和状态.通过树立和谐的办学理念,创立和谐的教育环境,构建教育主体之间及教育主体与教育对象之间和谐的关系,促进学生个性的全面和谐发展,达到构建和谐校园的目的.     

高职院校学生安全教育浅谈

高职校园安全教育关系到高职学生人身、生命、财产安全和综合素质的提升,关系到安全、和谐、法制校园的建设,关系到国家和社会的稳定与和谐。因此,要认识到高职院校学生安全教育的重要性,了解安全教育的内容,切实掌握高职院校学生安全教育的方法与措施。     

构建心理健康教育体制 促进高校和谐校园建设

社会的发展,科技的进步,生活节奏的加快,大学生面临着新的挑战与竞争.加强大学生心理健康教育,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高他们和谐的人际交往能力,增强大学生心理调适能力和环境适应能力,促进大学生全面协调发展,是促进高校校园的稳定与和谐的保障.同时高校校园中的稳定与和谐,也有助于大学生形成积极健康的心理.     

筑牢校园安全“防火墙”,构建和谐校园——浅议我国中小学生的安全教育

校园安全不仅关涉和谐校园的构建,而且关系着千家万户的幸福和社会的稳定。近年来,我国中小学的安全事件频发,这不仅伤害了青少年的健康和生命,而且严重地影响了社会的和谐与进步。作者通过在WWF社会实践中对一些中小学进行问卷调查和访谈,结合自身的学生工作经验,深入分析了我国中小学生的安全现状和其安全教育存在的主要问题,进而提出推进我国中小学生安全教育与安全管理的对策,以期为平安和谐校园的构建献出一份力量。     

“和谐校园”理念及其实践指向

社会的和谐，是建立在众多社会基本组织和谐的基础之上的。学校是社会的基本组织机构之一，承担着促进年轻一代和谐发展的重任。从这个意义上说，建设和谐校园不仅关系到学校自身的发展，更关系到整个社会的稳定与发展。和谐校园是体现和谐教育理念的实践载体，和谐教育的建构应落实在和谐校园的创建上。     

志存高远,安全为基

青少年的健康成长,牵涉千家万户的幸福;保障青少年的安全,是家庭稳定的核心,是教育实施的前提,是社会和谐稳定的重要基础。近年来发生在校园内外一起又一起的意外伤害事故,令人心有余悸,而创建平安、和谐校园面临着知与行、行与果的实践考验。志存高远,安全为基,我校始终把"平安校园"建设放在首位,牢固树立"珍爱生命,安     

构建平安和谐校园的实践与思考

和谐，是社会稳定的基础，是发展的基础。学校教育是社会系统的重要组成部分．在构建和谐社会的进程中扮演重要角色。构建平安和谐校园．为教育创造必要的环境，是学校一项十分重要的工作。几年来．我们围绕创造安全稳定的学校环境．创造宽松和谐的人际关系，创造良性竞争、拼搏奉献、干事创业、奋发向上的校园氛围方面，做了一些工作，取得了一些成绩。     

浅谈如何构建和谐校园

和谐是当今时代的主旋律,学校作为培养人的场所,是引领社会发展与文明的重要基地,因此,构建和谐校园是构建和谐社会的基础。和谐校园是一个稳定的局面,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。一所学校,只有和谐才能发展,也只有和谐才能不断创新,才能培养出符合未来社会需求的新型人才。构建和谐校园是时代发展的必然,也是社会进步的需要。那么,我们应当如何构建和谐校园呢?     

心理和谐是校园和谐的基础

心理和谐是构建和谐校园的必然要求。角色转换与适应障碍,生活、学习和就业的压力,情感困惑和危机,交际困难等是大学生心理不和谐的原因。促进大学生心理和谐发展、构建和谐校园可采取以下对策:加强宣传教育,普及心理健康知识;建立一支高效稳定的心理健康教育师资队伍和完善的心理健康教育工作体系;将心理健康教育和德育教育有机结合起来;建立大学生心理档案,开展咨询活动;开展健康向上的校园文化,将大学生心理健康教育与社会实践教育紧密结合等。     

绿色和谐校园的生态价值意蕴

绿色和谐校园是教育部门响应政府倡导构建生态文明社会的积极举措,建设绿色和谐校园不仅关系到社会的生态安全,还关系到社会的和谐与稳定。绿色和谐校园的生态价值意蕴具有双重性,它不仅是一个理论探讨范畴,更是一项实践性较强、操作性较强的社会生态教育活动,要教育广大师生树立正确的生态意识和生态自然观,并加强生态道德和生态责任感教育,以期将绿色和谐校园生态价值观付诸实践。     

和谐校园及其构建策略

构建社会主义和谐社会是中共中央作出的伟大战略部署。和谐社会由无数个和谐团体与和谐个体所组成。教育涉及千家万户，让家长时刻牵挂，受社会普遍重视，对整个社会的和谐稳定有着重要影响。没有教育的和谐，就难有整个社会的和谐。构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的基础性工程，也是当前和今后学校教育发展中的一个根本方向和重要任务。     

关于和谐校园内涵与特征的探讨

任何教育价值的出现都有其现实需要的依据。和谐校园作为一种新的教育价值取向，是在中共中央十六届四中全会后，随“和谐社会”的提出而出现的新的教育理念。校园是社会的重要组成部分，是引领社会发展与文明的机构，理应担负起构建和谐社会的重任。而且构建和谐校园能促进和谐社会的发展，构建和谐社会又能为构建和谐校园提供良好的环境。两者是相互促进的。因此构建和谐校园是时代和人民的要求，理应成为校园人自觉的价值取向和行为追求。     

“营造和谐校园环境的研究”结题报告

营造和谐校园环境是构建和谐教育的重要组成部分。和谐校园环境是一种特殊的社会文化,是广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代密切相关。又有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。加强和谐校园环境建设,构建和谐校园研究是构建和谐社会发展的需要,也是全体师生和谐发展的需要。几年来。在“营造和谐校园环境”这一子课题研究中,我们的具体做法是——     

和谐校园视域下校园安全教育的紧迫性及路径研究

加强校园安全教育是大学生身心健康发展的需要,是维护校园稳定的需要,也是构建和谐、平安校园的需要。高校管理者应充分认识到加强校园安全教育的紧迫性,并积极探索校园安全教育的有效路径,使大学生在和谐的氛围中学习和全面发展。     

构建和谐校园,促进学校稳定发展

目的:探讨构建和谐校园的手段。方法以校园为纽带,增加多方面素质教育的育人氛围,促进学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展。以学生为主体、以教师为主导,营造尊师重教氛围,提高教学质量是建设和谐校园的本质与核心。结果全校师生上下齐心,共同营造一个法制、文明、积极向上、健康、和谐温馨的大学校园。结论构建和谐稳定的校园,是大学的生存之本。能够促进学校的稳定发展。     

和谐校园视域下的大学生心理健康教育问题研究

构建大学和谐校园是一个多种要素相互配合、多系统相互统一的系统工程。从社会心理角度看,大学校园中人的心理和谐对大学和谐校园的构建有着重要的影响。大学生的心理健康教育是大学校园心理和谐建设的一项极为重要的内容。积极的心态,健康向上的班级,和谐稳定的同学关系,良好的心理素质,有利于和谐校园的构建,对于促进大学生成长成才具有重大意义。     

关注大学生心理健康 夯实和谐校园的基础

大学生正处于青春期,是人生中心理变化最激烈、最明显的时期,心理发展不平衡,情绪不稳定,又面临一系列现实问题,心理矛盾冲突时有发生,容易形成这样或那样的心理问题,造成心理危机。在高校中人数最多的群体是学生,学生心理健康与校园和谐紧密相关。由于大学生受到网络、视听等潮流的影响,心理逐渐被改变。伴随而来的是校园暴力逐渐增多,这不仅破坏校园的稳定,还给社会带来诸多不和谐的因素,所以必须加强大学生心理健康教育为构建和谐校园奠定坚实的基础。