论中等职业技术学校学生的心理健康教育

职业学校的心理健康教育是对职业学校学生的心理障碍及行为进行有针对性的活动,目的是培养学生良好的心理素质,维护心理健康,塑造健康人格的教育。近年来,职校生由于病态心理而导致心理与行为上的失误,严重影响了学生的身心健康和发展,甚至危害家庭和社会。因此加强心理健康教育,提高学生心理素质,成为职业学校素质教育的关键。     

中职学生心理健康教育的内容与途径的探讨

中等职业学校的心理健康教育是对中等职业学校学生的心理障碍及行为进行有针对性的活动,目的是培养学生良好的心理素质,维护心理健康,塑造健康人格的教育。近年来,中等职校生由于病态心理而导致心理与行为上的失误,严重影响了学生的身心健康和发展,甚至危害家庭和社会。这就需要我们积极探索中等职业学校对学生心理健康教育的有效途径,使我们的学生具有良好的心态来面对他们的人生。     

中学生心理健康教育的思考

近年来,中学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误,甚至犯罪的现象时有发生,严重影响了学生的身心健康和发展,甚至危害了家庭、危害了社会。因此加强心理健康教育,提高学生心理素质,已成为学校素质教育     

学校体育中的心理健康教育

心理健康教育已引起教育界的普遍重视,人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。因此,我们要使学生在校期间,通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题解决问题,并针对问题进行合理的心理治疗,从而保障学生能得到全面的健康发展。本文通过对当前学生不良心理现状及其原因来分析体育活动对学生心理健康的促进作用,并进一步提出可行性建议,列出一系列加强学生心理素质培养的方法,在体育教学中进行心理健康教育。     

必须加强大学生的心理健康教育

近年来 ,世界卫生组织 (ＷＨＯ)对人类健康标准作出了如下界定 :生理健康、心理健康、良好的品德和对社会的适应能力。在某种程度上 ,心理健康比生理健康显得更为重要。事实证明 ,青年学生能否健康成长 ,一个重要的因素是学生心理是否健康。令人遗憾的是 ,一个时期以来 ,一些学校只重视对学生的智育教育 ,而忽视了对学生的心理教育。目前 ,高校学生存在着心理障碍已是一种普遍的现象 ,为生活小事或爱情失意而自残、自杀、攻击他人甚至犯罪等现象时有发生。根据一项以全国 12 .6万名大学生为调查对象的材料显示 ,2 0 .2 3 %的人有明显的心理…     

浅谈中学语文教学中如何渗透心理健康教育

当今社会科技高速发展,竞争日趋激烈,这对人的全面素质,尤其是心理素质提出了更高的要求。现代意义上的健康,包括身体健康、心理健康和社会健康。心理健康,是指人对环境及其相互关系具有高效而愉悦的适应性。在语文教学中渗透心理健康教育,引导学生心理朝着健康的方向发展,在现代教育上具有重大的意义。     

重视心理健康教育,提高学生心理素质

在中小学中 ,有不少学生存在不同程度的心理问题 ,据有关部门进行的心理调查表明 ,有近 30 %的学生有不同程度的心理问题 ,任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等。近年来 ,中小学生由于不健康的心理而导致心理与行为上的失误 ,甚至犯罪的现象时有发生 ,严重影响了学生的身心健康和发展。甚至危害了家庭 ,危害了社会。因此 ,加强心理健康教育 ,应引起学校和有关部门的足够重视。造成学生出现心理问题的原因是多方面的 ,如 :学习压力、社会影响、家庭环境和学校的教育方法等。它反映了学校教育及社会家庭等方面的许多矛盾 ,只有了解学…     

从不同角度入手提高学生心理素质

近年来,许多学生由于不健康心理而导致思想与行为上失误的事时有发生。这严重影响了学生身心的健康发展及良好个性的形成,有的甚至还危害到了家庭和社会。因此加强对学生的心理健康教育,提高学生的心理素质,应该成为学校素质教育的重要内容。     

谈高职高专学生的心理健康教育

人的身体和心理有密切的关系。健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。学生在校期间,我们应通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题,并针对问题进行合理的心理调适,从而保障学生全面健康地成长。     

试论体育活动促进小小学生心理健康

人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病,我们要使小学生在校期间,通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题解决问题,并针对问题进行合理的心理治疗,从而保障小学生能全面的得到健康发展。本文通过对当前小小学生不良心理现状及其原因来分析体育活动对小小学生心理健康的促进作用,并进一步提出可行性建议,为全面实施"健康第一"的体育教育提供理论依据。     

学生的心理素质教育不容忽视

一直以来,由于种种原因学校和家长只注重学生的智力教育,而忽视了对学生的心理教育,然而中小学生由于心理异常而导致心理与行为上的失误,甚至犯罪的现象时有发生,严重影响了学生的身心健康和发展.甚至危害了家庭、危害了社会.作为承担着学生教育任务的主要阵地,除了要承担起对学生的智育教育外,还要承担起对学的心理素质的教育.     

浅谈中学生心理健康教育

在中小学中,有不少学生存在心理上的偏常。据有关部门进行的心理调查表明,学生的厌学障碍和人际关系问题相当突出。用学生自己的话说,终日过着“单调而紧张”“烦躁抑郁”的生活。近30%的学生有不同程度的心理问题,如固执、狭隘、抑郁、任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等。近年来,中小学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误,甚至犯罪的现象时有发生,严重影响了学生的身心健康和发展,甚至危害了家庭、危害了社会。因此,在学校教育中加强心理健康教育势在必行。一、中学生普遍存在的心理问题及其成因只有了解学生普遍存在的心理…     

从不同角度入手提高学生心理素质

近年来，许多学生由于不健康心理而导致思想与行为上失误的事时有发生。这严重影响了学生身心的健康发展及良好个性的形成，有的甚至还危害到了家庭和社会。因此加强对学生的心理健康教育，提高学生的心理素质，应该成为学校素质教育的重要内容。     

体育教学中的心理健康教育及学习动机培养

正心理健康是指个人能充分发挥自己的才能,以及妥善处理人与人之间,人与社会环境之间的相互关系。人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。因此,我们要使学生在校期间,通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题并解决问题,并针对问题进行合理     

加强小学生积极心理健康教育的探讨

近年来,我国各级政府和学校开始重视小学生心理健康教育,采取各种措施积极在小学开展心理健康教育,取得了一定成效。然而,当前的心理健康教育主要是对学生心理问题进行研究和疏导,是为了防范心理疾病的危害,存在严重的医学化倾向,从总体上说是一种消极的心理学取向。教育的目标是追求发展,积极心理学重视人的积极品质与心理潜能培养与激发,遵循这一健康教育的目标,将有利于提高小学生的健康教育水平。     

班级管理中的学生心理个案分析

健康不仅是指没有疾病,更是指一种个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状态。然而,在现实生活中,由于心理学知识的贫乏,关于健康的生物·心理·社会医学模式观念尚未深入人心,人们对青少年的发展及健康的评价,往往只注意生理上的健康,而极少注意精神的、心理的健康;只重视生理健康的教育与训练,而极少重视心理健康的教育与训练。其结果不仅损害了学生的心理健康,而且使生理健康得不到保证。只有学生的生理健康和心理健康都得到重视,才能全面提高学生的身心健康水平。     

体育与健康学科实施心理健康教育实践的研究

人的身体和心理有密切的关系,健康的心理属于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。学生在校期间,应通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题,解决问题,并有针对性地进行合理的心理治疗,从而保障他们得到健康、全面的发展。因此,在体育与健康教育中重视心理健康的研究,是体育教师的一项重要任务。     

论体育与心理健康的协调发展

人的身体与心理有密切的关系,健康的心理有利于健康的身体,心理不健康会导致异常甚至患病。作者通过实施必要的心理健康教育和体育锻炼,及时发现问题解决问题,并针对问题进行合理的心理治疗,从而保障学生健康和谐地发展。     

大学体育应重视大学生心理健康教育

人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。因此,要使学生在校期间,通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题解决问题,并针对问题进行合理的心理治疗,从而保障学生全面地健康地发展。     

高中民族学生心理健康教育思考

世界卫生组织宪章》指出 :“健康乃是一种在身体上、心理上和社会上的完满状态 ,而不仅仅是没有疾病和虚弱而已”。心理健康教育既是一门科学 ,也是一门艺术 ,在心理健康教育方面 ,可以理解为 ,根据教育对象不同的心理状况 ,采取不同的心理教育方法 ,使之具有健康的心理。对中学生进行心理健康教育是学校教育中的重要环节 ,它在培养人、塑造人的过程中起着非常重要的作用。云南省红河州建水一中自１９８１年始 ,受省、州民委的委托 ,至今已招收高中民族班１８届 ,共２２个班 ,培养了一大批少数民族学生 ,为发展边疆民族教育事业作出了贡献。…