试论艺术教育与艺术修养、艺术直觉的塑造

本文试图从当代艺术教育中存在的问题,以老题深谈的视觉,启示当今艺术教育工作者磨砺艺术修养与艺术直觉.     

浅谈高中艺术教育的乐、动、新

创设一个充满艺术美的教育环境至关重要,在形成艺术能力的同时,也要增强艺术活动的趣味性。激发兴趣,参与艺术活动,音乐情感所表现的多姿美,使学生的情感丰富,并且在聆听和演唱过程中产生心灵的共鸣。     

艺术、科学、哲学的内在联系

艺术是用语言、动作、线条、色彩和音响等不同手段构成形象以反映社会生活,并表达作家、艺术家思想感情的一种社会意识. 科学是关于自然界、社会和思维的知识体系. 哲学是关于世界观的学问,即人们对于整个世界的根本观点,是对自然、社会和思维知识的概括和总结.     

传承·个性·感觉——浅谈传统艺术、现代艺术和后现代艺术的区别

中华民族五千年深厚的文化底蕴,积累和铸就了丰富而又辉煌的艺术遗产,这是中华民族的宝贵财富,也是全人类的宝贵财富。传承中华民族的传统艺术需要再理论层面的正确认识。     

论音乐艺术与建筑艺术的共通性

音乐艺术与建筑艺术分属于不同的艺术种类,但是从基本属性、艺术创作、艺术欣赏和艺术发展的角度来看,它们之间又有着千丝万缕的联系和许许多多的相通之处。     

数字化时代的艺术

本文通过比较数字化艺术与民间艺术、宗教艺术、宫廷艺术、文人士大夫艺术以及现代艺术的区别和联系,揭示了数字化时代艺术的特征。     

数学课堂教学的艺术

课堂教学是一门科学,也是一门艺术.课堂教学的艺术是营造和谐、愉快的课堂气氛的关键,它贯穿于课堂教学的全过程,课堂教学的每个环节.成功的教学必然是方法的科学性和形式的艺术性的完美结合,主要包括导入的艺术,提问的艺术,讲课的艺术,课堂教学气氛的艺术,板书的艺术,结尾的艺术.     

浅谈教育技术与教育科学、艺术的关系

教育科学、教育技术与艺术密切相关.教育技术靠教育理论和教育科学来指导,反过来,又影响和指导教育科学.教育技术以艺术为基础.教育技术的最高境界为艺术化,并对教育的发展起促进作用.     

漫话艺术、科学与思维

有人认为,科学尊重客观事实,追求客观真理,是求真;而艺术是符合美学原则的主观创作,是求美,两者完全不同,无法相通。我认为科学和艺术不仅可能相通,而且应该结合,在某些场合下可以融合。     

试论现代、后现代主义艺术对中国高等美术教育的影响

本文从现代、后现代主义艺术概述、西方现代、后现代主义艺术对中国的影响以及中国高等美术教育应对学生进行培养等三个方面进行了探讨.     

试论贤孝的艺术价值、社会功能和传承发展

流传于西北民间的贤孝艺术,作为国家级非物质文化遗产,具有鲜明的艺术特色、独特的文化价值和积极的社会功能,其隐恶扬善的道德取向对构建和谐社会有一定的启示意义。由于社会环境的发展变化,民间艺术受到了极大的冲击,贤孝艺术也陷入了前所未有的困境,如何保护、传承、革新和发展贤孝艺术,是一个迫切的现实问题。作者对此进行了思考,并提出了具体的措施,以期能对贤孝的生存与发展找到可行的途径,并对其他民间传统文化的传承发展提供借鉴。     

高校学生艺术素质的培养

艺术教育是通过艺术的媒介,培养受教育者具有艺术能力,提高受教育者艺术修养的教育活动。艺术素质教育即是指通过特定的方法和内容,来改变艺术素质水平的教育。艺术素质是指具备艺术范畴内的内在知识水平和外在表现相协调统一的一种综合水平和能力。比如从事舞蹈、音乐、绘画、文学创作等艺术行为的人他们所具备的和艺术相关的能力。     

远古的回响——试论原始艺术与现代艺术的关系

艺术发展是一种奇妙而又富有哲学色彩的过程。从原始艺术萌芽到文艺复兴,从现代派到后现代派的产生,一切似乎又回到了起点。本文从艺术与精神的关系、原始艺术在现代艺术产生过程中的依据作用及两者产生的社会背景入手,分析了原始艺术与现代艺术的关系。     

技术、艺术与审美--从《庖丁解牛》谈起

艺术需要技术作为基础,而精湛技术外化为艺术的本质核心就是审美,是以审美为目的。本文通过对《庖丁解牛》的解读,来探讨技术、艺术、审美三者不可分割的联系。     

高校学生艺术素质的培养

艺术教育是通过艺术的媒介,培养受教育者具有艺术能力,提高受教育者艺术修养的教育活动。艺术素质教育即是指通过特定的方法和内容,来改变艺术素质水平的教育。艺术素质是指具备艺术范畴内的内在知识水平和外在表现相协调统一的一种综合水平和能力。比如从事舞蹈、音乐、绘画、文学创作等艺术行为的人他们所具备的和艺术相关的能力。     

浅析艺术理论与艺术实践的关系

本文通过对艺术理论与艺术实践的分析,进而揭示艺术理论与艺术实践之间的关系.     

艺术养生刍议

随着国民经济的快速发展,民众对健康的要求越来越高。而如何将养生同艺术相结合更是成为了目前的热点问题。本文通过研究成功结合艺术和养生的实例,对比《养生艺术》和《艺术养生指南》两书中对艺术和养生的关系的不同的表述,总结出了艺术养生应具有以下特征:兼顾养生特征和艺术特征、兼顾理论体系性和实践操作性、兼顾趣味性和科学性、兼顾物质文明与精神文明,用艺术促进养生,让养生的过程具有艺术的观感。     

艺术与审美

随着经济的飞速发展,人们的艺术观、审美观也相应的提高,艺术已经渗透到了人们生活的各个方面,无论是物质文明生活还是精神文明生活,甚至是经济的建设当中都能找到艺术的身影。那么究竟什么是艺术?怎么去审视艺术?如何去审美?艺术又是怎样在经济发展中发挥作用?审美文化和艺术的真正切合点又是什么?通过本文论证,给出了艺术与审美的真正定义和作用。     

情报艺术与决策艺术：情报艺术散论之五

本文通过对一些决策案例及其过程的剖析,认为决策的最终完成要依靠决策者的特殊才能——决策艺术,而决策艺术则需要情报艺术的参与、催发。做为为决策艺术服务的情报艺术,应当善于抓住决策—情报需求的热点、难点、急点;应当刻意追求情报服务的,非一般化的高难度的针对性、启示性和灵活性。     

黑非洲精灵——马孔德木雕艺术的起源、传承与发展

在现代非洲艺术中,最著名的三大艺术当属马孔德木雕、津巴布韦石刻和汀噶汀噶绘画.马孔德木雕艺术因其夸张的艺术造型、奇特的表现手法和较为昂贵的雕刻材质而备受世界各地的收藏爱好者青睐,具有很高的艺术价值及收藏价值.马孔德木雕艺术具有悠久的历史传承,流派众多而又一脉相承,这种艺术的起源与发展都扎根于马孔德雕刻家们生活的那片土地,源于非洲,代表非洲.