让成长档案成为幼儿成长的镜子

幼儿成长的每一天都有着值得记录的东西，有着令人难忘的瞬间，我们发现，过去对孩子的了解只停留在老师们的感觉之中，即使是五角星、小红花之类的激励评价也不过是对孩子技能的指标化，根本不能系统反映幼儿的成长过程。而幼儿成长档案袋，则是对幼儿的点滴进步、亮点等进行记录的一种形式，这种把幼儿自由发挥、自我改进的过程记录在案的做法，能让教师、     

成长记录袋在幼儿评价中的应用

“你喜欢画画吗？”“你经常画些什么样的画？”“你最喜欢的图书是哪一本？”“你从幼儿园回家后经常做些什么样的游戏？”“你在家里看电视吗？”“你最喜欢什么样的玩具？”“你最喜欢班里的哪个小朋友？”幼儿对上述问题的回答，教师可以在耐心倾听的同时把它记录下来，连同日常观察记录、检核表、幼儿的绘画及手工作品等，一起放进一个有形的容器里，用以反映幼儿身心发展的状况与特点。这是对成长记录袋（portfolio）的一种通俗的理解。而从专业角度来看，成长记录袋是“儿童作品及相关资料的有意收集，以反映儿童的兴趣、态度，以及…     

留住孩子童年的足印——幼儿成长档案建立尝试

幼儿成长档案就是幼儿个体发展的缩影。在建立幼儿成长档案的过程中，我们展开了尝试，我觉得可以遵循以下原则：     

浅谈幼儿成长档案

幼儿成长档案是一种建立家园共育的有力桥梁,它既是老师了解和掌握孩子发展状况的重要依据,也能帮助家长了解幼儿在园的情况,它可以记录孩子的成长过程、学习途径,对孩子的能力发展有着很大的帮助。因为每个孩子的智能构造都是不同的,它还可以帮助老师分析出孩子的优势智能和弱势智能,从而针对孩子的长处与短处进行教育,也可以让家长清楚自己的孩子哪方面很棒、哪方面需要加强。成长档案为幼儿园与家长的互动发挥了重要的作用,更有意义的是:它记载了孩子童年最值得回忆的事。     

如何有效实施幼儿成长档案

教师、幼儿、家长三方共建幼儿成长档案,能帮助教师提升专业化素养,使家长及时、客观地了解幼儿各方面的发展,进一步促进幼儿自我认识与自我评价能力的提高。通过兴趣激发、制作指导、融合教学内容、落实教育和管理理念、彰显个性、贯彻发展性评价等方式,可以推进幼儿成长档案的有效实施。     

让快乐与发展成为幼儿成长主线——谈农村幼儿教育

农村幼儿教育与城市幼儿教育在教学条件与教学水平的发展方面都存在很大的差异,虽然我国教育部近年来已经开始对农村幼儿教育给予很高程度的重视,但农村幼儿教学水平与能力的提升并非一朝一夕就能解决的。作为农村幼儿教师,从教师的角度对幼儿教学进行调整,使快乐与发展成为幼儿成长的主线,才能够更好地促进我国农村幼儿教育教学的改革,促进我国农村幼儿教育教学的快速发展。     

建立幼儿成长档案的实践与探索

随着社会生产生活的进步,教育教学活动受到的关注越来越多,幼儿的教育启蒙与教学思维养成更是越来越重要。通过建立幼儿成长档案,将幼儿的教育教学过程更加具象地体现出来,是对幼儿教育成果的最佳体现方式。随着社会各界对幼儿教育重视程度的不断提高,幼儿成长档案的建立也越来越重要,为了建立起完备的幼儿成长档案,需要教师和家长共同合作,只有两方共同努力,才能将幼儿成长档案搭建得更加完整,从而促进教育教学的深入开展。     

幼儿成长档案创建的探索

幼教领域正在逐渐重视和开展对幼儿成长档案的建立和研究。幼儿成长档案很新颖,全面,处处体现出老师的细心与周到。除去封面漂亮美观,还对档案的内容分类以目录的形式展现,目录内容有＂我爱我的幼儿园＂、＂我会做＂、＂我在学＂、＂我爱玩＂、＂快乐的节日＂、＂创作大师＂……罗列的内容不仅丰富全面,也便于阅读欣赏,起到纲举目张的作用。成长档案是对个体的成长过程的记录,并不是千篇一律的,记录的内容不仅包含幼儿在园内的表现还需要家长,幼儿的参与,幼儿成长档案创设要积极调动家长的积极性。档案中材料的来源应该是多方面的,要有反映幼儿身体各方面的生长发育情况,有教师、家长从自己角色的角度对幼儿进行的评价,有幼儿以自我介绍的形式作出的自我评价等。     

让幼儿的发展看得见——幼儿成长档案多元评价的探索

幼儿成长档案记录了幼儿在幼儿园的表现和成长经历。在教育阶段,开展幼儿成长档案活动,可以为今后义务教育阶段提供幼儿的良好成长信息。因此教师在建立幼儿成长档案过程中,档案内容必须客观,教师需要从不同方面记录和评价幼儿成长过程。教师设立成长档案重要目的是记录幼儿成长,让教师和父母把握好幼儿成长阶段的重要时刻。     

试论幼儿文学在当代幼儿成长中的作用

幼儿文学作为儿童精神生命中最早接触的文学形式,对儿童想象力的培养、思维能力的提高、审美能力的升华和道德品质的养成有着独特的、不可替代的价值,在幼儿成长中发挥着重要的作用。     

定格瞬间 聚焦成长——浅谈摇篮文化中幼儿成长档案的建立

《指南》中指出:"尊重幼儿的发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。"为孩子们营造轻松愉快的生活氛围,创设丰富多样的游戏空间,引导孩子进行个性化的创造,让每个孩子都能获得符合自身特点发展的机会。那么怎样记录一本初具个性化的幼儿成长档案呢?     

幼儿舞蹈在幼儿教育中的重要性分析

伴随我国教育事业的不断发展,学前教育工作也在不断完善。如今,幼儿教育无论是在课程的开设、师资力量的建设还是在教学的软硬件设备上都在逐渐完善,为孩子们的发展提供了更多的可能。舞蹈课的开设为一些从小具备舞蹈潜力,爱好艺术的儿童提供了一个展现自我的空间,在幼儿教育中占据了重要地位。本文将围绕幼儿舞蹈在幼儿教育中的重要性展开论述,希望能够进一步增强一线教师对舞蹈教育的重视,提升教育效果。     

建立幼儿成长档案的体会

《幼儿园教育指导纲要》指出：教育评价尾幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、调整和改进工作。促进每个幼儿发展的必要手段。对幼儿发展的评价应该采用多样化的方法和手段，尤其要突显动态评价的理念和方法。因此几年来我们为幼儿建立幼儿成长档案，对幼儿的发展进行观察与记录，有目的收集和积累幼儿各种作品和相关资料。作为评价幼儿在一段时间内的成长轨迹的重要依据，为幼儿发展水平的评估提供全面丰富的信息。以下就谈谈是我们在建立幼儿成长档案过程中的一些认识和体会。     

“幼儿成长档案”教育评价作用的探讨

新《纲要》明确指出：“教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,促进每个幼儿富有个性的发展。”依据幼儿的多元智能发展论,要求我们教育工作者在教育孩子的同时还要注意幼儿全面发展。应该说,幼儿发展的问题是幼儿教育最根本的问题,整个幼儿教育的方方面面正是围绕这一最根本的问题展开。幼儿成长档案为教师提供了全面、科学了解幼儿的窗口。幼儿成长档案的建立不仅对幼儿发展有利,同时也促进了教师的成长,促进家长参与评价,达到家园共育作用,促进评价的开展。     

试论游戏在幼儿教育中的应用

随着我国教育事业的快速发展,幼儿教育的重要性越发突出。游戏是幼儿教育活动的重要形式,也是幼儿生活与学习的重要组成部分之一。游戏,对于幼儿的发展和幼儿教育活动质量的提高都有着重要影响。在当前的幼儿教育活动中,游戏与教育活动的融合并没有得到科学的重视,在一些落后地区,幼儿教育中并没有游戏的身影。加强游戏在幼儿教育活动中的应用,是幼儿教育水平提高的重要指标,本文对游戏在幼儿教育中应用的意义与方法进行分析。     

利用网络资源共建幼儿成长册

借助“上海学前教育网”开展家园共建幼儿成长册的活动，可以加强教师和家长之间的信息沟通，拓展幼儿教育资源，为孩子们打造一份丰富多彩的记录他们成长历程的实录，真正做到幼儿教育工作的全方位开放。     

引领家长制作个性化幼儿成长档案的实践研究

每一个人的成长都有属于自己的历程,幼儿成长档案则是将一个人在幼儿的这个阶段进行真实的记录。在幼儿的成长过程当中,父母是主要的参与者和引导者。所以,家长必须要成为个性化幼儿成长档案制作的主要参与者。     

大学生成长档案在辅导员工作中的应用

高校辅导员在对学生开展思想政治教育工作时,应该注重学生培养手段的创新。辅导员为大学生建立可以反映学生在校期间成长经历的成长档案,以不同形式和载体为社会提供学生在校期间成长记录,鼓励学生不断努力,提高学生的核心竞争力,既是学生管理工作的创新,也是辅导员工作"以生为本"的有利体现。     

大学生成长档案在辅导员工作中的应用

高校辅导员在对学生开展思想政治教育工作时,应该注重学生培养手段的创新。辅导员为大学生建立可以反映学生在校期间成长经历的成长档案,以不同形式和载体为社会提供学生在校期间成长记录,鼓励学生不断努力,提高学生的核心竞争力,既是学生管理工作的创新,也是辅导员工作“以生为本”的有利体现。     

幼儿成长档案设置及其教育管理功效的研究

一、问题的提出幼儿成长档案是以对幼儿发展水平进行整体评估，依据幼儿现阶段发展现状分析提出预期发展目标，有针对性地开展引导和帮助，促进其发展等过程为轨迹而形成的资料。幼儿成长档案主要体现了教育在幼儿成长过程的价值取向，档案在运用过程中对幼儿的发展是一种影响、一种帮助、一种支持。它面向每个孩子，所以，其设置的真正教育意义就是能把对每个幼儿的教育落到其个性化实处，使教育更有针对性。我园确立以幼儿成长档案为研究课题，主要基于以下几方面的考虑：1．建立幼儿成长档案是教育的本质所在。教育是以影响人的发展为直…