国家队训练场(馆)标语设置理论、问题与策略

对国家队训练场(馆)标语进行理论研究,探讨其设置理论、问题与策略。研究表明,国家队训练场(馆)标语具有时空性和专项性特点,并以可视化载体形式对运动员实施目视管理;国家队训练场(馆)标语可按内容设置、作用和形式进行分类;国家队训练场(馆)标语设置的影响因素有语言、内容、形式和传播等;国家队训练场(馆)标语可以从有效性、创新性和简洁性等方面来进行评价;目前国家队训练场(馆)标语还存在个别标语内容失当与"不良标语"、标语形式化、标语使用过度和管理机制尚未完善等问题。其改进策略是:1)从语言学视角规范国家队训练场(馆)标语用词;2)从管理学视角加强国家队训练场(馆)标语的看板与目视管理作用;3)从传播学视角拓宽国家队训练场(馆)标语的传播途径;4)从广告学视角完善或改进国家队训练场(馆)标语设计与制作形式。     

新闻发布会

1珍惜生命,爱心"巴神"巴洛特利最近以另一种形象出现在了英国《太阳报》上。平时狂妄不羁的"巴神",这一次却体现了他柔情的一面。最近曼城队的训练场,出现了一位"不速之客",是一只可爱的小流浪猫。也许是因为在训练场周围一带活动,每到训练期间,小猫都会偷偷爬到训练基地。巴洛特利每天训练的时候,都要在停车场看护着小猫,确认没人把它赶走,他才放心地去训练。甚至他还表示愿意收养这只小猫的想法,的确,在生命面前,应该让世界充满爱。     

上帝的骄傲

当8年前,埃托奥抵达马德里Barajas机场时,没有人去接他,他的西班牙之旅并不应该就这样开始。 埃托奥在13岁时参加了喀麦隆的乙级联赛,皇马见识了这位少年的天赋,埃托奥只身前往西班牙,准备向世界展示自己。他回忆说:"我自豪极了,虽然我很小,但我雄心勃勃,我志向远大,要征服世界。" 但是,埃托奥不会讲西班牙语,他在出口处不得不绞尽脑汁想怎样到达训练场,"我十分困惑,航班晚点,没人接我。"他回忆:"所以我找到一位黑人,问他是否知道皇马训练场,他居然认出了我,因为我曾被登上过报纸,然后他带我乘坐公共汽车来到训练场。" 在马德里训练场埃托奥向保安出示护照,做姿态表明他是来踢球的,然后安静地走向训练场。当时主力球员正在训练,他简单介绍了自己,那时他才15岁,他当时还不知道。可对他的忽视成为其他人对他的首选态度。 如今,埃托奥为巴塞罗那效力,他直言不讳地说:"我的工作便是不断进球。"2003和2004年度非洲足球先生胜任的工作也正是进球。 但埃托奥对自己工作的描述有点让人误解,至少巴塞罗那主教练弗兰克·里杰卡尔德这     

国安队的妈妈球迷

第一次在北京国安队的训练场看到她,还以为是哪名队员的妈妈,因为我看到每个走进训练场的队员,包括前来采访的记者,都和她打个招呼,叫一声“阿姨”。     

可爱的欧罗巴训练场

如果说赛场是球星们展示球艺的美丽舞台,训练场则更像是他们彰显个性的无拘空间。紧张之余的一抹轻松,严肃过后的一点调皮,让我们恍惚有了一种与巨星间距离拉近的幻觉,可爱的欧罗巴训练场……     

中国网球的奥运资格问题

孙晋芳说:"我们预计有8位中国运动员(网球)将参加北京奥运会。"8位选手里,目前来看,仍然是郑洁晏紫冲击奖牌希望最大。14月11日下午,北京的天气清爽怡人。奥体中心网球训练场,伴随着标志性的叫喊声,郑洁把不同点位的来球,一个个抽向网前的老公     

1991-92 二度登顶

"魔术师"突然感染了艾滋病毒,他在第一时间告诉了我,当时我正驱车从训练场往回家的路上。"魔术师"很自信,他说他会战胜病毒,一切都会好起来的。他太乐观了。假如这事发生在我身上,我是不能也不想跟任何人说的。我简直无法想像他竟能如此平静地向我说明情况而且还那么乐观地面对。     

沙漠上的一片绿洲——采访第九届亚洲杯足球预赛手记

中国足球队阿联酋之行,轶事迭出,见闻颇丰.在"购物天堂"香港停留,全体队员无一人上街购物却去训练场卖了不少……汗.逢球赛,阿布扎比的汽车比观众多,连见多识广的记者也颇费解;带洋小姐吃西餐的阿拉伯富翁却光着脚板开"奔驰",城市绿化要靠进口土和胶管滴灌,养树比养人难;五光十色的阿拉伯市场却没有一件当地产品:大使馆里初一当作三十过,联欢会上即兴表演……这些读来都妙趣横生,令人忍俊不禁.     

大蛋壳里的小“橄榄”西方人把橄榄球当社交方式

冷清的上海体育场训练场．刺眼的照明灯下。一群金发碧眼的“老外”．在没有观众的足球训练场．孤独地抛起又接住橄榄球——一只让绝太多数中国人感到陌生的玩具．     

封闭后的海埂——甲A冬训掠影

海埂变样了! 这是今年每一个到过海埂的人发出的共同感叹。 松松懈懈的中国足球终于知道什么是“苦练”了。 走进海埂训练基地,整洁的大路两旁是热火朝天的训练场面,各队的投入程度明显地高于往年。训练时间,你绝对看不到闲散人员,从宿舍到训练场,从训练场到食堂,看到的是一队队服装整齐,精神面貌良好的球员。     

“杀手”何时叶归根?!──海埂偶遇高洪波

一天上,记者匆匆赶往训练场去看全兴队训练,这时离规定的训练时间还没到,路上还有不少球员在三三两两地闲逛。记者突然看见那边训练场上有一个熟悉的身影在默默地跑步,于是隔着老远喊了一声："高洪波！"高洪波没有听见,仍然专注地默默地跑步,越跑越远。第：人记8路过松R队的训练场边,又一次碰见了if｛准备训练的高洪波。昔时被京城球迷戏称为"冷而杀手"的I8ili波,去年为追随恩师徐根宁,南卜'啊1："。分厂检日队,整整一年,京城球迷难见其踪影,也在加怀念他在国安时的每一次进球。在松［1,高洪波也没闲有,以］7个进球成为大岁…     

决裂

"汽车城"底特律向以钢筋水泥闻名于世,没想到这种冰冷的城市构建基石也融入到了他们的血液中。往往在球员的交易运作中,底特律人会呈现出冷酷的一面。汉密尔顿对现在自己被冷藏的处境一定不陌生,就像他仍然记得2008年11月3日发生的事情一样,只不过那次的受害者是比卢普斯。在活塞与掘金正式达成交易的当天,比卢普斯并没有来到训练场。汉密尔顿和普林斯随后     

山东省体育训练中心

山东省体育训练中心2009年6月23日经省编委正式批复设立,为省体育局所属社会公益一类副厅级事业单位,位于济南市经十东路东首以北。省体育训练中心占地460余亩,建筑面积约17万平方米。包括游泳跳水馆、重竞技馆、综合球类馆、室内田l径馆、武术体操馆共5个室内训练馆,室外训练场地包括室外田径训练场3块、网球训练场3块、排球训练场1块、沙滩排球场1块、篮球训练场4块,另外还有运动员餐厅1座、运动员公寓6座、运动员康复中心、体育科研中心、工勤楼以及相关配套设施。     

体育教师如何应对动态生成的课堂

<正>在教学中,面对"动态生成"的课堂,部分体育教师往往变得手忙脚乱,不知道该如何上课,以至于体育课堂两极分化,即要么成了军事训练场,教师指挥学生练,学生成了任人摆布的"木偶";要么成了"放羊"场,学生想做什么就做什么,教师倒成了摆设。那么,在当前的体育教学中,体育教师究竟该如何应对"动态生成"的体育课堂呢?     

新兴体育项目“巧”融体育课堂

<正>一、巧用"跑酷",增强上下肢、腰腹力量跑酷(Parkour)是一种新兴的运动方式,"Parkour"一词来自法文的"parcourir",直译就是"到处跑",此外它还含有"超越障碍训练场"的意思。此运动方式非常具有观赏性,是现代青少年非常喜爱的一个运动项目。事例:《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)里对学生上下肢、腰腹力量都有界定,如,小学生的跳绳、高年级的实心球、立定跳远等项目都有一定的要求。分析:课堂上对于单一的练习项目而言,会让学生产生枯燥、乏味的感觉,即使教师课前精心设计,也难以收到自己预想的效果。教学方法:1.组织男、女生按不同难度进行分组;2.设定通过"障碍"流程,教师根     

访乾坤武术馆

由于工作原因,我出差来到河北石家庄,工作之余有幸采访并认识了河北省晋州市乾坤武术馆馆长李正民先生及全体教练员和他的学生们,这是一所在石家 庄地区赫 赫有名的 武术馆校, 也是一所 以教真功、 实用武功 为主而闻 名河北及 全国的“甲 级武术馆 校”。 乾坤武术馆座落在距石家庄东４５公里的晋州市,第一训练场为文武学校,设初中文化课;第二训练基地为成人保安训练场。由于时间关系,我采访了第二训练基地,李馆长亲自接待了我。一进学校大门,就看到整齐的校舍、大的室外训练场及同学们整齐有序的训练队伍。李校长直接带我参观室…     

偶像不朽

迈克尔·乔丹50岁了?这怎么可能?他依然活力澎湃,足以在训练场上让那些年纪只有他一半的NBA球员晕头转向,而且,即使他决定履行他2009年名人堂演讲时所做的警示,也不会让人彻底震惊。"某一天,你们抬头仰望,或许又会看见50岁的我在打比赛。"他当时说,     

预言家 帕特·莱利

2006年6月初的一天,帕特·莱利走进了热火队的训练场,他把正在训练的球员们召集到一起,告诉他们:"我们会在6月21日捧起总冠军奖杯。"无论他的做法是为了激励球员还是给自己心理暗示,莱利的预言最终还是成真了,他和自己的弟子为迈阿密带来了第一座总冠军奖杯,同时也让自己从最伟大的教练之一晋身为NBA历史上最伟大的预言家。     

嘎小子李敬

威风凛凛、潇洒自信是李敬在赛场上的一面,训练场外的这个帅小伙却“嘎”劲儿十足。不信,您自个儿瞧瞧。     

用“心”教功

我是25年前进入杂技行业的,前12年当学员、当演员,在训练场和舞台上摸爬滚打;后13年当老师、当教练,带着学员们在训练场和舞台上摸爬滚打。成就虽然不大,但经验和体会还是有一些。这体会来自实践,未曾误人子弟,亦未贻害大方。说起杂技的教学,心中不免感慨。从教13年来,都是自己在摸索,即无大纲、教材,又无前人经验,只好特别地去用心。看人家声乐、器乐、舞蹈、戏曲等姊妹艺术,