我的选择

在目前的人生阶段中,有两个选择对我影响深远,并带给我最多收获。而这两个选择说出来是矛盾的:一个是改变的选择,一个是坚持的选择。那么它们到底是什么呢?第一个选择:改变去哪儿读博是我在准备出国留学时一个头疼的问题,我当时的愿望是到欧美国家留学,那样的话我就能接触并了解另外一个世界、另外一种文化,而这也是当下的潮流。但我最后还是选择了中国,我为什么做这样的改变呢?     

提升作文教学实效的“三个坚持”

当下的作文课堂教学存在诸多问题,本文认为作文课堂教学要改善问题提高实效,需要做到坚持学生主体地位、坚持科学的课堂教学设计、坚持"写""讲"关系平衡。     

“对着谈”还是“接着谈”

正人们讨论问题时往往有两种基本态度:一种是"对着谈",另一种是"接着谈"。"对着谈"时,论辩双方各持立场,互不相让,沿着自己的既有观点往下说,基本上是各说各话,往往是意气用事,你说东我就说西,你说黑我就说白,你说中国我说外国,你说传统我就说当下。一句话:只要是你坚持的我就反对,讨论到最后,往往是一地鸡毛,大家都不再记得论辩的初衷。这种讨论,民间称之为"抬杠",可以归之为"街头骂战艺术"。     

职场进退有玄机

正什么时候该坚持己见,什么时候该顺势而为?很多人回顾职业生涯初期所坚持或放弃的事时,多少都会有些后悔和遗憾。有句经典的职场笑话叫"坚持了不该坚持的,却放弃了不该放弃的",这其实是很多新人的真实体验。经过了多次失败的选择后,不禁感叹:"在坚持与放弃之间,为什么我总是选择错误?"     

真实是习作唯一的取向

正毋庸讳言,假话、空话和套话在当下许多孩子的作文中极其寻常,以致不少这样的习作竟然被当做范文用来评点,可见虚假"功力"之强大,"流传"之广泛。下面,我就从一些作文期刊中选择一些案例,把习作中那些常见的"虚假"拖出来晒晒太阳。     

美丽的结尾

今天下午去整理菜圃。趁着高山地区还未下起霜雪,小黄瓜、辣椒和冬葵的藤架都要趁早收好。正是这些蔬菜,在夏天供给我餐桌上的佳肴,使我得以享受种植的乐趣。因此身为栽种之人,断断不能任其经受霜雪侵袭,在寒风中战栗枯槁。当下的每一刻,都能晓悟自己该执行的义务以及责任,即是美丽的结尾。美丽的结尾是对生命的感谢。这一路走来,我体悟到除了坚持,没有其他更有意义的选择,进而深信正是对生命的坚持,使人得以成长。我接纳自身的一切,以及     

我的故事

每一个人都是一颗耀眼的明星。我就是我,不去叩声名鹊起的"80后"门,也不去追忆那顽强的老红军,我只愿做好我自己。"活在当下"是我的座右铭。活在当下,不必在乎自己的容貌是否姣好,不必在意自己的衣着是否抢     

张志公的“训练观”对当下语文实践的启示

张志公的"语文训练"与当下的"语文实践"内涵基本契合。就当下语文实践存在的问题,提出了坚持语文实践是提高学生语文素养的正途、处理好"听、说、读、写"的关系、不要忽略思维实践、语文实践必须严格,都是从"训练观"获得的重要启示。     

作家声音

正张翎称书写当下中国是对自己的一次突破"我已经接受自己生活在两个国家两种文化之间的事实,觉得可以写出我的特殊的视角能带给我的东西。"当旅加多年的张翎终于开始以敏锐的视角和精致的文字讲述当下的"中国故事",这位作家直言,"这是对我自己的一次突破,我面前打开了一条新路。"张翎在日前接受采访时,特别提及《死着》,她表示,"这是我去国离乡这么多年第一次直面中国当下生活,虽然近些年经常回国,对当下现实多有了解,但是     

作家声音

正张炜称写作要一句咬住一句写,不能溃败张炜日前在"庆祝改革开放40周年山东文学成就展"中接受采访,畅谈了文学创作的过去与当下,自己多年来的写作坚持以及网络时代应坚守的写作精神。张炜说,他现在仍然坚持一笔一划用手写,不用电脑,虽然自己很早就学会了用电脑。"用电脑打字觉得自己写得不好,手写则可以慢慢地去想,一点点地琢磨,而电脑虽然方便,但我感觉写出来质量会差     

学拉小提琴

很小的时候,我就喜欢听《梁祝》这首乐曲。七岁时,我想学乐器。因为对《梁祝》的喜爱,我选择了小提琴。刚开始练琴时,我感觉特别累。练习过程枯燥无比,通常一个动作就需要练一个多小时。我经常被耳边的声音吵得头昏脑胀。练了两个月,我有点受不了了,一度想要放弃。有一天听完《梁祝》后,妈妈语重心长地对我说:"既然是你自己作出的选择,就应该坚持到底。做事贵在坚持。只要你能坚持     

于生命末端绽放的腊叶——鲁迅散文诗《腊叶》赏析

《腊叶》是《野草》中独具特色的抒情性散文诗。鲁迅用腊叶自况,用冷暖色交织的腊叶世界,展示着温暖与伤感弥漫着的内心世界,宽慰"爱我者"的同时又进行着自我安慰,同时在虚妄的永恒性与生命的短暂性对比下,选择活在当下。     

她的“孤独有上好的成色”——评周文婷的《催熟时间》

正一直以来,我都坚持这样一种观点:诗歌要阐明一种个人心迹,并且时刻保留认知和谋求救赎的意义。这种观点的有效性在于,它时刻从"人"以及"人的存在"出发来探求诗歌的终极价值,从而寻求一种独立性或社会学意义。从这个层面来审视当下诗歌创作,我十分欣赏那些从个体意志或精神溯源来剖白自己和"取悦"世界的写作者。他们以个人偏好为焦点,尽情地描述情感上的喜乐悲欢,从来不理会它们与流行价值观是否相左。但是在写作     

生活:赚了钱没时间花

正快乐是第一的。这是活在当下的重要原则。即使是自我选择和认定的,实践的过程也要央乐,尽量轻松有趣,积极正面,不要悲情苦楚。注重快乐,能更好地享用生活,有乐观的生活态度,但也可能导致避重就轻,无法承担挫折,不能坚持,过早放弃。"90后"在很多的选择和决定中,都强调通过自身的体验,形成自己的思考和决定。这让"90后"有强烈的质疑精神。体验也意味着情绪的充分感知,表达和释放,舒缓理性思考和判断的压力。     

唯有持续努力

我非常认同“长期主义价值观”。一切价值观总会通过思维方式见诸行为方式。长期主义的思维方式,总会显现出战略性思维的特征,能够从当下联结到未来,从碎片中看见整体,从“因”中洞察“果”。长期主义的行为方式,是一种面向价值的行动选择,一般会表现出直面终极、直抵初心的特征:坚定、坚持、坚忍。     

文化传统与知识分子立场

21世纪的中国拥有中国古代文化与五四新文化两种文化传统。在体认"国学热"有承继传统文化之功效的同时,也要警惕文化保守主义者的狭隘心态。五四新文化传统是中国在现代化进程中必须选择与确立的文化方向。在当下的中国语境中,我们要坚持以科学精神、民主观念为指导,理性整合两种文化传统,坚守知识分子底线,继续以学术介入社会生活,参与建设社会主义新文化。     

高校图书馆纸质图书收藏模式探讨——以宁夏师范学院图书馆为例

宁夏师范学院图书馆藏书中,纸质图书收藏坚持"收藏和利用相一致"总原则,其收藏模式有特色原则、针对性原则、适应性原则、注重当下使用原则、注重读者成果的收藏原则。     

韧劲·静气·人文——有感于马伟平的语文教育故事

当下的语文教学界显得有些浮躁,马伟平老师凭借其韧性、静气和人文气息显碍卓尔不群。他坚持研习"结构尝试教学法",帮助学生建构知识结构与体系,追寻语文教学的"融通"之境。     

《山峡中》的文本价值与"我"的叙述位置选择

<山峡中>通过"我"、"我们"和"他们"的叙述者位置提示,表明了鲜明的思想意识倾向性.坚持从"我"的立场述说故事,使"我"与作品中其他人物以及作品中其他人物之间的关系发生疏离,从而带来了阅读文本时的陌生感."我"从与作品其他人物疏离的外部立场去讲述作品其他人物的内部情事,这一叙事策略与侦探小说同构.<山峡中>的文本价值与"我"的叙述位置选择密切相关.     

人民币国际化的风险评估与推进路径

当下逆全球化趋势日益高涨,人民币国际化面临复杂的外部风险和内部风险,有效率的金融市场的缺失与资本项下不可兑换阻碍人民币国际化进程。人民币国际化要坚持"离岸市场+清算行"的制度安排路径;坚持交易货币——投资货币——储备货币的形态推进路径;坚持从欧洲美元逻辑到离岸人民币市场的区域推行路径;以"一带一路"倡议为契机,先行先试,加快上海国际金融中心建设,积极稳妥推进人民币国际化进程。