共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
培养学生运算能力是数学教学的一项重要任务,要经常化,做到有计划、有步骤。在数量上要有密度,时间上讲求速度,内容上要灵活。 相似文献
2.
正一、运算能力及其特点运算能力的基本特点有两个:1、运算能力的层次性在数学发展的历史上,不同类别的运算是由简单到复杂、由具体到抽象、由低级到高级逐步形成和发展起来的。因此对运算的认识和掌握也必须是逐步有序、有层次的,不掌握有理数的计算,就不可能掌握实数的计算;不掌握整式的计算,也就不可能掌握分式的计算;不掌握有限运算,就不可能掌握无限计算;没有具体运算 相似文献
3.
周网兰 《语数外学习(初中版)》2012,(12):69-69
初中阶段的数学运算是对小学的整数、分数、小数运算基础上的扩大,进一步加入了有理数、实数的运算,运算是对象也在变化,扩宽,即从数的运算扩展到式的运算。具体来说,运算是根据运算率、运算法则,对符号化的数学式子进行变形的演算过程。要使这样的演算顺利进行,学生必须具备良好的运算能力。那么在 相似文献
4.
数学运算能力是"四大能力"之一,但当前很多学生数学运算能力低下,本文从四个方面简要阐述了如何提高初中学生的数学运算能力。 相似文献
5.
6.
7.
8.
数学运算一直是数学学科的重要课题。培养学生的运算能力是中学数学教学的一项重要任务。然而在新课程实施的今天,这一基本的能力却往往被人们忽视。现阶段培养学生的运算能力显得尤为迫切和重要。作者结合教学实践谈谈如何培养初中学生的数学运算能力。 相似文献
9.
10.
运算能力既不能离开具体的数学知识而孤立存在,又不能离开其他能力而独立发展,运算能力是和记忆能力、观察能力、理解能力、联想能力、表述能力等互相渗透的,它和逻辑思维能力等数学能力相互支持。教师应努力培养高中生的数学运算能力,不断引导,逐渐提高。 相似文献
11.
幂的运算法则是《整式的乘除》一章的重要内容，是整式运算的基础，怎样学好用好幂的运算法则呢?学习中应注意以下几点。 相似文献
12.
:运算能力是数学素质的具体体现 ,反映出每个学生综合数学能力 ,近年来高考加强了对数学能力的考察 ,而运算能力直接关系到学生学习数学的质量。笔者从三个方面通过例说论述了学生运算能力的培养 :一是运算能力的表现 ;二是运算能力与数学思想 ;三是运算能力重在长期训练 相似文献
13.
吴育薇 《试题与研究：高中理科综合》2021,(13)
初中时期的数学对于学生的运算能力有着比较高的要求,并且培养学生的运算能力也是教学中的重点。运算能力属于解决数学问题的一种基本能力,对于提高学生的理解能力、表达能力、记忆能力、思维能力等都有着很大的帮助,并且可以相互协调发展。基于此,本文主要对在初中数学教学中培养学生运算能力的策略进行了研究。 相似文献
14.
蔡莉 《数学学习与研究(教研版)》2013,(13):44
从近几年的高考数学中发现,试题中十分重视对学生的运算能力的考查.主要表现在考查学生的逻辑思维能力与空间想象能力.这充分体现了高考对运算能力考查在不断地更新、提高.同时,又体现了考查的力度与深度.但从学生的答题中看出,我们对运算过程归纳不够、提炼不够,对算法的科学性、简洁性重视不够.所以,培养学生的运算能力,应该引起教师的重视. 相似文献
15.
16.
曾黎 《数学学习与研究(教研版)》2023,(2):101-103
随着教育事业的不断发展,无论是学校还是学生家长都尤为注重培养学生的数学学习思维．学生要想学好数学,就必须学好运算,才能为下一步的数学学习打下良好的基础．对于数学运算能力,从根本上来讲,就是利用运算法则和运算规律进行计算的一种能力．有理数运算可较好地帮助学生提升数学运算能力,也就是说,学生作为初中生学习数学时,首先接触的就是有理数运算,这也足以证明数学运算的重要性．学好有理数的运算对今后学习数学有一定帮助,因为无论是代数运算还是解一元二次方程,都和有理数有着直接的关系． 相似文献
17.
18.
19.
九年义务教育全日制初中数学教学大纲中，把培养学生的运算能力作为发展智力、培养能力而提出的第一个要求。因为运算能力是人们参加社会生活、从事生产劳动和学习、研究现代科学技术必不可少的条件。 相似文献
20.
巫建荣 《全国优秀作文选(高中)》2023,(1):28-29
教师在教学中应该紧紧把握学生学习关键期,关注规律的发现,重视学生习惯的养成,强调过程的经历,具化运算逻辑的思维,指导好学生的学习方法,进一步提高学生的计算能力。 相似文献