共青城市中学

<正>江西省共青城市中学创办于1979年,是共青城市唯一一所公办全日制完全中学,新校区位于共青城市文华路,占地面积163.5亩,总建筑面积36000平方米,共100间教室,可容纳学生5000人,分教学区、生活区、运动区三部分。学校现有78个教学班(初中52个班、高中26个班),在校学生4838人(初中3220人、高中1618人),教职工242人,市级学科带头人9人,骨干教师18人,研究生12人,     

中学生语文状况调查报告(一)——从三百篇作文看当前中学生的语文水平和存在问题

一 基本情况 1979年冬,我们分别到福建、四川两省进行调查。除听课、召开座谈会以外,还选定六所学校进行了作文和语文知识测验。六所学校中参加测验的共十八个班,初中九个班,高中九个班。1980年福建省的中学修业期限才由四年改为五年,进入高中的学生,初中阶段只学了两年,这次测验,是把高中一年级作初中三年级看待的。     

农村中学教育的调查与思考

中学教育属于基础教育的范畴,它分初中、高中两个阶段.目前,初中教育是普及性的义务教育;而高中教育还是非普及性的,在农村只有10—20%的初中毕业生能够接受高中教育.近年来,随着改革开放和社会主义商品经济的发展,农村中学教育出现了一些新的情况和问题.究竟应当如何办?最近我们作了一些调查与研究.中学教育出现的"倾斜"和原因(1)高中生源恐慌.据我们对我省运城地区4个县14所中学、晋中地区两个县9所中学的调查,他们1989年按计划录取高中     

四管齐下,提高学校教学质量

学校总体概述 青岛三十七中是1997年经市政府批准成立的一所"国有民办"教育体制改革实验学校,为全日制完全中学.2009年8月,根据上级的指示精神,学校进行了规范转制,现有37个教学班,共有学生2100多人,其中初中29个班,高中两个级部共8个教学班.学校现有教职工128人.     

整合教育资源 扩大办学规模——大力扩建中的沾益县第三中学

沾益县第三中学位于珠江源头、南盘江岸、风光秀丽的玉林山北麓。始建于1980年,原占地38亩,有40个教学班(其中初中22个班、高中18个班),在校学生2300余人,教职工155人。2002年晋升为云南省二级二等完全中学。承担着沾益城区全部初中教育教学及全县近三分之一的高中教育教学任务     

选准转轨的突破口加强劳动技术教育

一 我们武进县鸣凰中学是一所农村中学。现有34个班,其中初中24个班(含初三分流2个班),高中10个班(含职业班2个班),学生1650人。近几年来,我们重视在各年级开设劳技课,附设高中职业班,初三分流,渗透职业技术教育,变升学教育为素质教育,取得了初步成果,受到了县、市、省各级领导的好评。 我们学校所在地鸣凰镇,在常州市南郊,水陆交通方便,经济发展较快,1990年工农业总产值     

广州市第五中学 深厚文化底蕴 鲜明品牌个性

<正>广州市第五中学位于广州市海珠区,占地7.2万平方米,创建于1951年,是广州市人民政府创办的第一所公立中学,现有72个教学班(高中48个班,初中24个班),3500多名学生,301名教职工。     

在改革农村的中等教育结构中探索前进

我校位于从化县最南端著名的荔枝产地太平区,毗邻花县、增城县和广州市郊区。校园面积120亩,水田和山坡地40亩;鱼塘4亩。全校共十八个班级,职业班三个年级六个班,学生224人;初中十一个班,学生557人;教职工72人。一九八二年根据中央关于中等教育结构改革的精神,为了适应本地区经济发展的需要,在上级的支持下,我校将高中部分改办为果树高中。八二年秋招收一个班,八四年秋毕业;以后每年招收两个班,学制改为三年。四年来我们坚持改革,摸索办职业教育的经验,取得一定的成绩。     

陕西省西安市第十中学

西安市第十中学是陕西省和西安市两级重点中学、陕西省标准化高中,也是一所历史名校,始建干1955年,占地面积50余亩。学校现有初中、高中教学班42个,学生2300余名。     

团结拼搏 西安市第十中学

西安市第十中学是一所陕西省历史名校,陕西省及西安市两级重点中学、陕西省标准化高中。学校始建于1955年,现有初中、高中教学班42个,学生2300余名。学校校园环境     

新教材背景下高一学生数学学习情况调查与研究

1问题的提出广州市使用北师大版数学实验教材(必修1~4)近3年.用新教材的学生数学学习兴趣、态度、习惯、感受等如何呢?为此,笔者对广州市穗郊区普高一年级学生进行了调查,了解学生在新教材(北师大版)使用中的数学学习情况,旨在为北师大版高中数学实验教材的完善和新课程的教与学提供一些借鉴.2调查2.1调查对象及方法对广州市白云中学高中一年级共8个班420人进行了问卷调查,并从各班随机抽取3人进行了访谈.2.2调查设计与数据的处理本调查共设计了45个封闭性问题.一个问题就是一个变量,大多是定序变量,少数是定性变量或定类变量.共发出问卷420…     

大力支持函授生学习 努力提高教师素质

双城市农丰镇中学是位于黑龙江省双城市西北较为偏僻的一所农村完全中学,现有二十二个教学班,其中高中六个班,初中十六个班,学生总数一千零二十五人;高中专任教师25人,初中专任教师50人。过去,不论是高中专任教师,还是初中专任教师,学历达标率在1989年春季市教委的统计表中,都是“0”。面对教师达标率的双“0”的局面,我们走过的路是艰难的,也是崎岖的。     

中学作文教学现状的调查和思考

中学作文教学现状的调查和思考浙江省金华市教委教研室朱昌元为了了解中学作文教学的现状，改进作文教学，提高学生作文水平，最近，我们对作文教学的诸多方面作了一次问卷调查。调查的班级有８个，共４１０人。其中初中４个班，２０４人；高中４个班，２０６人。８个班既...     

内蒙古包头市回民学校简介

包头回中成立于1984年9月,是内蒙古自治区西部仅有的一所以回族学生为主体的民族完全中学。现有58个教学班,其中高中34个班,初中14个班。在校学生3400名。学校现有教职工262人,其中全国模范教师、享受正教授待遇教师1人;特级教师2人,中学高级教师30人．包头市名师3人。学校是全国民族中学教育协会理事校。     

黔东南民族师专附中

师专附中的前身系凯里师范附属小学,成立于1964年。文革期间,附小设有初中班。1978年黔东南民族师专成立后,转隶属师专,改名为“黔东南民族师专附属中学”。1980年,高中招生,附中成为一所完全中学。现有高中6个班,初中14个班,在校生1125人;有教职工80人,其中科任教师68人。科任教师中,有本科生24人,专科生34人,中学高级教师11     

福建省启动普通高中新课程全员通识培训

2004年11月至12月,福建省教育厅委托教育部福建师范大学基础教育课程中心,在武夷山市举办了3期共7个班的普通高中新课程通识培训,对全省市县两级教育局长、副局长、科长、高中校长、副校长共1150余人进行了培训。其中,有市县两级教育局长、副局长、科长154人,全省达标高中校长227人,一般高中校长261人,全省达标高中和一般高中副校长484人。在第1期的局长、达标高中校长培训期间,还举办了一次校长论坛。每期高中新课程     

广东省高要市第二中学 开展信心教育 创建一流学校

广东省高要市第二中学，肇庆市重点中学，创建于1998年。学校占地面积近300亩，分初、高中两个校区，现有初中班36个，高中班82个，在校学生6813人。     

石家庄市第二十八中学：与改革一同前行 与教师共同发展 与学生携手成长

河北省石家庄市第二十八中学创建于1979年．是石家庄市一所有名的完全中学学校占地面积154333平方米，建筑面积12289平方米、有37个教学班（初中24个班，高中13个班），学生1560人，教职工197人．     

自力更生 培训外语师资

1980年,中宁县只有十几名外语教师,集中在三所高中、一所初中.全县23所中学,29个教学班中,90%的班级因无师资,外语课只好停开.外语师资是一个急待解决的严重问题.怎么办?县文教局决定自力更生培养英语师资,并委托中宁中学在不影响本校教学的情况下,兼授师训班的课.从1980年到1982年,共举办了两期师训班,培养英语教师78人,初步解决了外语教师缺乏的困难.     

艰苦创业谋发展，与时俱进创辉煌——改革发展中的临沧市民族中学

临沧市民族中学（市三中）是1996年省政府临沧现场扶贫办公会确定的教育扶贫项目学校，于1997年3月正式成立，原名“临沧地区民族中学”，是一所面向全市八县（区）以招收少数民族学生为主的寄宿制完全中学。学校位于临沧市中心，占地面积54公顷，建筑面积17077．45平方米，有教学楼、实验室、学生宿舍、学生公寓、学生食堂等教学生活设施；电子图书室、语音室、计算机室、多媒体教室、课件室、新闻报告厅等现代化教学设备。学校现有27个教学班（初中16个班、高中11个班），在校学生1315人．（初中749人、高中566人），少数民族学生占53．51％。