在“非典”面前

辊不错-三、、之蠹蓄l戮在“非典”面前@徐宝信     

在“规则”面前

听一位文学社指导老师说,不能离开具体的作文讲什么规则,更不能用什么规则来套所有的作文。这样,作者才能有自己的构思和变化。小时候,多次听到大人向小孩提出这样的问题:"树上有十只鸟,‘砰’的一声枪响,打死了一只鸟,树上还有几只鸟?"多数小孩这样回答:"九     

在“怪兽”面前

1 居维叶(1769—1832)是法国动物学家、古生物学家,比较解剖学的创立者。他提出了著名的“器官相关律”,指出动物各器官的构造与这个器官所起的作用存在着密切的联系。     

在黑板上“放风筝”

人教版小学语文第六册《放风筝》一课,作者用优美的词句,描述了体育场上空形状多样、五颜六色的风筝在天空中飘荡,显得非常热闹。以前教学这一课,由于场地、时间原因,我总是引导学生泛泛而谈,结果学生缺乏兴趣,教学效果可想而知。这一次教学时,我的教学设计发生了较大变化。我让学生充分读书,体会各种风筝的美以后,对学生说:“文中描写的风筝的确很美,你是否也愿意设计一个自己喜欢的风筝展示一下呢?”课堂上立刻活跃起来,有翻课外资料的,有找照片的,更多的同学在讨论。看到学生的学习兴趣被激发起来了,我说:“可以自己设计,也可以小队为单…     

半块黑板的作用

以往课堂上，当孩子们答错题目或说不上来时，为师的立刻满脸不悦，甚至是一顿呵斥：“你有没有在听?”“你在想什么啊?”……如此一来，答错的孩子满心负疚，无地自容；正想举手的孩子打消了念头，举着的手也犹犹豫豫打算收回去。结果，课堂上一片萧瑟景象。     

黑板“流泪”

~~黑板“流泪”@陶艳秋 $饭团工作室~~     

在“信息爆炸”面前

人类使用书籍的历史才短短几千年,可书籍的发展速度太快了,现在书籍竟多到了形成“信息爆炸”的地步。古代人们称赞读书多、学识渊博的人“学富五车”。古代的马车五车是多少?一部简书捆卷起来就有一大车。古代人认识局限比现代人大,古代信息传递手段比现代落后,能找到并读通“五车”书就很了不起,一般人平时能有一卷书,闲来随手翻翻也够不错了;所以,古人认为“开卷有益”。现代情况不同,书籍浩如烟海,又不难找,如果把顺手能抓到的书都读过的话,即使有千载寿命,而且都花在读书上,也不可能读完。因此,信息论在告诉我们:读书必     

在学生面前“亮丑”

我班有个学生,原来一直有逃学的坏毛病。我接手该班后,刚开学不久,他就逃学一周。我想,如果给他来个下马威,把师生关系搞僵了,他可能会照逃不误。于是,我想办法对他进行正面引导,让他自己觉悟。     

在“规则”面前低头

世界上如果真有所谓的天堂和地狱,那么,天堂的规则应该比地狱的规则更详细,天堂的人应该个个堪称遵守规则的模范。甘愿接受规则约束的心灵是真正自由的心灵。相反,无视规则、对抗规则的心灵是被魔鬼钳(qián)制着的不自由的心灵。在规则面前低头,是人类崇高精神的最佳体现。有规则看守的世界,才是高贵生命的圣洁花园。     

在岳父面前“偷懒”

做了女婿的男人们,有时不妨在岳父面前表现得＂懒＂一些,让他为我们做一些力所能及的事情,发挥一下余热,何尝不是一种孝顺呢!还在谈恋爱的时候,就知道未来的岳父是一个勤快能干的人。婚后三年,我和妻子有了孩子,婚房就显得狭小了。     

在岳父面前“偷懒”

做了女婿的男人们,有时不妨在岳父面前表现得"懒"一些,让他为我们做一些力所能及的事情,发挥一下余热,何尝不是一种孝顺呢!还在谈恋爱的时候,就知道未来的岳父是一个勤快能干的人。婚后三年,我和妻子有了孩子,婚房就显得狭小了。岳父     

要能赢得“第二块糖”

漫漫旅程“我们做任何事情,都必须学会从长计议,甘于寂寞,打牢基础,从而实现质的飞跃。”著名科学家王选在谈自己人生之路时,讲了个故事:美国一位心理学家给一群孩子每人一块糖,并告诉他们若能等到主持人回来再吃,就能得到第二块糖。观察发现,有的孩子只等了一会儿就迫不及待把糖吃了;而有的孩子显得很有耐心,用种种办法来分散对糖的注意力,一直坚持到主持人回来,     

“黑板”“白板”之争

随着交互电子白板在中国的应用,越来越多的人认为交互电子白板将取代黑板,使现在的教学课堂从黑板时代走向白板时代。文章从三个角度对黑板和电子白板进行了探讨,指出电子白板不会取代黑板。教育工作者应该从优化教学的角度,选择合适的教学媒体,最终提高教学效果。     

“黑板”“白板”之争

随着交互电子白板在中国的应用,越来越多的人认为交互电子白板将取代黑板,使现在的教学课堂从黑板时代走向白板时代。文章从三个角度对黑板和电子白板进行了探讨,指出电子白板不会取代黑板。教育工作者应该从优化教学的角度,选择合适的教学媒体,最终提高教学效果。     

制几块“纸黑板”,克服缺乏小黑板的困难

根据我个人的教学体验,我们农村单班复式初小,在课堂教学的各个环节里,多利用几块小黑板,是会起一定的作用的。可是目前尚限于经济条件,我们农村单班初小的设备大半还较差,不可能有足够的小黑板。就拿我们建湖县芦沟区的四十四所单班初小来说,各校只有一块或两块小黑板。由于小黑板少,上课的时候,这个年级有得用了,那个年级就没有;检查复习有得用了,进行新课就没有。因而,影响了教学时间,影响了教学任务的完成,这可以说是我们农村教师共同感到的困难。上学期,我们根据制“识字牌”的经验,试制成功几块“纸黑板”,在课前准备时,把各年级在课堂上所需要写出来的东西,如词解、算术例题、图形练习、作业等等,全都写在纸黑板上,课堂上就得到了很多的方便,相应的提高了教学质量。这“纸黑板”是用四张旧报纸,一些废布、一要大篾和两只鸡蛋制     

在孩子面前装“傻”

在孩子成长的过程中,父母总少不了帮助孩子决定取舍的时候。很多父母给孩子讲起道理来是口若悬河,可孩子就是不听,其实帮助孩子决定取舍时,不能只一味地给孩子讲大道理,家长们不妨在孩子面前装“傻”。下面这二位家长就是这样做的。郑女士说,女儿文文上小学三年级时,我从一些日常细节中看出了她粗心大意的毛病——作业里出现了少写一个数字,计算结果和等     

黑板“遭难”记

美术课上。黑板正中挂着一张大大的白纸。老师正拿着毛笔在白纸上画萝卜,给大家做示范。许多同学正听得津津有味。时间仿佛也在这时停止了。可好景不长,几位电脑游戏的“狂热分子”开始不安分了,窃窃私语,聊起了游戏。许多同学     

“新一代”多功能黑板

现在的黑板太不科学啦!擦黑板、写练习时,粉笔灰到处都是……我要发明一种产品,名叫自动多功能黑板。有了这种黑板,老师写字的时候,就不需要粉笔了,只要用一根线将老师的脑袋连通黑板,黑板在一秒之内就能把老师想写的内容显示出来,再也不用老师去费(fèi)力书写了。黑板还有其他功能呢!下课后,老师还要去擦黑板,太麻烦了!我发明的自动多功能黑板只要一听见下课铃声,就会立刻把那些字擦掉。不少调皮的同学下课后喜欢用粉笔在黑板上乱写,有了多功能黑板,下课后,同学们用粉笔怎么写都没用;只有上课后,同学们在黑板上做习题时才能显示出字来。多…     

集体“爬黑板”

新学期开始了，我从毕业班下来接手了这个被全校教师评价最差的四年级，但我坚信“只有不好的老师，没有不好的学生”。当我满怀信心，声情并茂地讲授完新课时，学生眼中流露出的一半是惊喜，一半却是畏惧，显然这是前任留下的后遗症。怎样才能消除学生在课堂上的畏惧感，挖掘出他们的潜能？我思忖着，毫无办法。第二节课上练习课，为了检查上堂课的讲课效果，我特意叫了４名后进生“爬黑板”。几个人站在讲台上，手拿粉笔，你看着我，我瞧着你，根本不会做。我一时火起，指着他们：“你们这———”，“报告”，一名学生站起来，怯生生地说…