三次同题异作的反思

眨眼间，我执教了三年之久的六年四班学生就要毕业了。我请学生再次撰写我们班的“传统习作”——《我的老师》，满心期待着他们将心中想和我说的话都写下来，让我能在学生毕业前听到他们的真情留言。     

专业教师缺真是难解决

农村职业高中的专业教师十分缺乏,许多职业中学一再呼吁:“专业教师太缺,请上级领导设法解决!”可一年又一年,情况依然如此。 有所农村职业高中设置了幼师专业,这需要有音乐、美术、舞蹈、键盘乐器等各种专业老师,可校内大专毕业的相应的合格专业老师却一个也没有。没办法只好让幼师毕业生来当幼师专业的教师。由于教师自身水平所限,教出的学生水平也很低。有些毕业生回农村后干不了幼儿园的工作。这所学校开办幼师专业已七年,要专业教师也要了七年,至今一个专业老师也没有要到。这类情况不仅一校。     

孩子眼中的我——三次同题异作的反思

眨眼间，我执教了三年之久的六年级四班就要毕业了。临行前，我请孩子们再次撰写那一篇我们班的“传统习作”——《我的老师》，满心基极待着他们将心中想和我说的话都写下来。让我能在毕业前听到孩子们的真情留言。文章完成上交之后，王超然同学的习作再一次被我保存下来。回想起来，从四年级接到这个班的第一篇《我的老师》到现     

站起来唱

刚毕业时，我在小镇的一所小学教书，担任一个班的班主任和四至六年级的音乐老师。     

炫耀

那天早上，我去餐馆吃早餐，刚坐下吃了几口，就听到旁边的一个小男孩说；“妈妈，他是我的美术老师，我要和老师一起坐!”说着，他就端着饭碗急急忙忙地坐到了我身边，然后是一句响亮的“老师好!”我一看，原来是二（1）的李耀，这学期我刚教他班美术。我高兴地同他一边吃一边聊了起来。     

评优课

评优课对于老师来说极具诱惑力，尤其对我这个刚毕业的新老师来说更是如此，因为它是一个标准，代表着老师的水平。如果评优课能拿到“优”，无疑是我教学生涯中的开门红。我接的是四年级，刚接班不久，就有同事告诉我，这个班最有个性，下课时震耳欲聋，上课时静若“死水”，尤其是一到了有人看课的时候，同学们就吓得不敢举手。给这个班上课的老师也没有办法，只好一个劲地讲，也不管有没有发言的了。眼瞅着评优课就要来了，我还是没有找到撬开大家“金嘴”的好办法。毕竟那个“优”对我来说是很有吸引力的，经过反复思考，我决定把评优课…     

忠诚

１９９８年幼师刚毕业的我作为一名支援山村幼教的志愿者来到这个山坳里，来到这个幼儿园。说是幼儿园，其实样子十分简陋：去年刚翻修的四间土房，砖头泥块围成的小院。不过在那个村里，这已经算是好房子了。王玉琴是幼儿园的园长兼老师、门卫，有时还要充当做饭的“伙头军”。王园长至今没有结婚，据她说，她从１６岁中学毕业，就一直在这个幼儿园，住在这里，吃在这里，教在这里。四十年过去了，王园长也从一个稚气未脱天真烂漫的小姑娘变成了一脸沧桑、满头花白的老人。可她说“虽然我没结婚没有孩子，可看到孩子们从这里升入小学、中学…     

做幸福的阳光教师

2010年9月10日,又一个教师节来临,我陆续收到刚毕业的学生发来的短信： “老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……在这里我衷心的祝愿您,班妈妈教师节快乐!”——玲玲     

我的酸甜苦辣

从上海交通大学进修回来,我被安排承担八五级职大班英语课的教学任务,现已结束.一年半来,其中的酸甜苦辣,我想是每个初次执教的老师都尝到过的.刚回校,听说要让我教职大班的英语课,简直被吓懵了.作为我这个初次执教的教师,要承受如此艰巨的教学任务,在思想上确实没有准备.但面对现实,回避总不是办法.我只能尽自己的最大努力来完成教学任务.     

弹指一挥，刹那芳华

19岁幼师毕业，20岁当主班老师．30岁当教研组长，38岁当上副园长。陈立的专业成长上没有加速度，一切都是按部就班、水到渠成。从选择教师这一职业到成为一名新手教师．从积累一些教学经验、掌握一定教学技巧的合格教师，到成长为一名擅长教学的优秀教师，再到转变为一名专职管理的领导，这不仅是一名教师的专业成长过程．也伴随着一个人的成熟、蜕变。     

想象的翅膀能飞多远

刚带完六年级的毕业班，再下来带一个五年级的班，这是我执教的第三年，也是第一次执教新课程。所幸，教学过程中也没有遇到什么障碍。而三周以后，一节作文课使我产生了困惑。     

为了商业城的孩子们

姓名: 钟映丽 毕业学校:杭州城厢职业高中 完全是一次偶然的机会,23岁的钟映丽萌发了创办一个幼儿园的念头,幼稚使她不畏艰辛,单纯使她接近自己的理想,而她的理想就是:为了孩子,做一个真正的孩子王。她义无反顾,一步一个脚印,走得踏实,走得辉煌。 一次偶然的机会 1990年,我刚满十九岁,在杭州市江寺路竹林寺幼儿园工作。在城厢职业高中幼师班学习的时候,我就非常喜爱我的专业,一心想把老师所教的知识倾注于未来的幼教事业。一进竹林寺幼儿园,就把学到的理论知识化到实践中去,对教书育人,我充满了激情。 在幼师班的时候,我对画…     

老师的微笑

我是一个从外地来的孩子,六岁那年跟随父母到了北仑,见到了郑老师。郑老师留着短短的头发,脸上始终露着微笑,说话随和,给人一种亲切感。这便是郑老师最初给我留下的印象。我刚到2班时,总觉得自己是     

童心收藏卡

那天早上,我去餐馆吃早餐,刚坐下吃了几口,就听到旁边的一个小男孩说：“妈妈,他是我的美术老师,我要和老师一起坐!”说着,他就端着饭碗急急忙忙地坐到了我身边,然后又是一句响亮的：“老师好!”我一看,原来是二（1）的李耀,这学期我刚教他们班美术。我高兴地同他一边吃一边聊了起来。     

南粤新花

１９８７年７月，１９岁的余柳群揣着门门功课都是优良的成绩册从广东省东莞市附城区职业高中幼师专业毕了业。本来呢，东莞币币直幼儿园阳光明媚的小楼里已经给小余留下了“前途无量”的位置。可临到毕业前，学校组织毕业生听附城区领导讲讲“家乡建设的大好形势”，因力领导说了一句：咱们附城的“花朵”也需要雨露滋润和阳光普照，我们也要上一个高标准的幼儿园，需要优秀的幼师……余柳群心里一热乎，感情－激动，转身就告诉老师：我不去市里的幼儿园了，我要去附城！去就去吧，反正年轻人的雄心壮志拦也拦不住。附城区幼儿园应着名叫幼…     

改选

第一学期结束后,幼师专业一年一班班委会。团支部进行民主改选,这是班主任郑博老师的许诺。现在,新学期已经开始了,到底还改不改选？郑老师想着这件事,心里不免为难起来。原来,现任班干部都是郑老师第一学期初任命的。那时,同学们刚从四面八方来到这个新集体,彼此还不了解,郑老师只好根据学生的档案材料和初步印象,组建了班委会、团支部。郑老师还真有眼力,这届班子除个别人外,工作学习都很棒,班级的各项工作开展顺利,还评上了优秀班级。如果因为改选而影响了班里的安定团结,那可就追悔莫及了！想到这里,郑老师越发拿不定主…     

从对教师一节常态课的评价所引发的思考

案例: 一天上午,某地区刚上任不久的心理教研员对一所初中预备年级的心理课进行常态调研.执教的是有20多年教龄的江老师,虽然不是心理学专业毕业,但江老师喜爱这门课,每节课总是认真执教.     

教师节的礼物

今天下午在上学的路上,我遇见了一班的赵晓薇,她妈妈跟我妈妈是大学同学,她是我在幼儿园大班的同学。读小学时本来她和我在一个班,但她妈妈嫌罗老师刚从师范学校毕业,没有教学经验,硬把她转到老教师任班主任的一班去了。虽然我们俩     

“孩子,我和你一样”

馨馨转到我们幼儿园不久,对这里的一切还不太熟悉,所以早上来园,经常抱住爸爸不放,还大声哭喊。一天她爸爸已经回去好久了,她还在抽泣。我便走过去,抚摸她的头说:“馨馨,跟老师说说你为什么哭呀?”馨馨撅着嘴巴说:“我原来不在这个幼儿园,我不习惯这里的老师和小朋友。老师,我要找爸爸,你把我送回家吧。”说着,眼泪又流了出来。那时我刚毕业到幼儿园工作,我一边为她擦去眼泪,一边亲切地说:“孩子,我和你一样。你知道吗?馨馨想爸爸妈妈,老师也想爸爸妈妈,老师的家离这儿好远,都一个多月没回家了……”不等我说完,她停止了哭泣,瞪大眼睛惊讶地…     

最美丽的生日烛火

十多年前我刚从师范学校毕业时,分配到离县城八十多里外一个少数民族山区学校任教。那地方不通车不说,到学校还有一段十分难走的山路。报到那天,一个姓路的中年老师来乡上接我。见面时问起学校的情况,路老师叹口气说:全校就两个年级,分成两个班,总共才二十来个孩子;学校本来有两个老师,其中一个年初打了辞职报告回县城了,剩下的那个老师就是他自己。现在他名义上是校长,实际上却独自支撑着学校全部教学任务。