当代大学生的思想道德倾向调查分析

社会转型期间,当代大学生的思想道德倾向是对时代特质的折射和反映。通过理论研究与实证分析相结合,从传统道德与人生价值、集体主义与社会生活、学习观念与职业道德、金钱观念与网络道德等方面,对当代大学生的思想道德倾向进行调查分析,旨在深化相关研究并指导实践开展,为有针对性地进行大学生思想道德教育提供依据和方向。研究表明,当代大学生的道德评价标准日益模糊,非道德主义有抬头之势,且出现了信仰冲突或危机。     

浅论竞争道德的标准

在当今社会主义市场经济转型日益深化的中国,竞争已经深深地介入人们的生活,进入人们的观念,被人们认同和接受。也正是在人们的主体性意识增强,竞争日趋激烈的形势下,竞争道德为一些人所忽略了。竞争道德是一种普遍的最低限度的道德标准。只有讲道德的竞争才能凸现竞争本身对人类的积极作用,避免恶性竞争的蔓延。本文从竞争主体、竞争手段、竞争过程、竞争结果几个方面总结和提炼出了当代社会竞争道德的标准。从理论上认识竞争,在实践上分析竞争,在现实中培养竞争观念和竞争道德,在当代社会具有十分重要的现实意义和社会价值。     

市场经济与大学生道德教育

社会主义市场经济体制的确立引发着大学生意识形态和价值取向的深刻变化，一方面增强了效率意识、竞争意识和进取意识，另一方面产生出拜金主义、利己主义和享乐主义苗头，在当前形势下加强对大学生道德教育有助于学生实现观念的整合和树立正确的价值观─—集体主义、爱国主义和社会主义。关于对大学生道德教育，首先要弄清市场经济要求怎样的道德基础，通过对市场经济概念的分析，得出市场经济要求的道德基础是分工交换的人们对相互产权的尊重，是人们之间建立的超越个人联系的基本信任关系；其次要弄清经济的发展不会自觉导致道德进步，只有加强建设才能促进道德进步。在当前形势下加强对大学生道德教育的途径有；一是必须加强高校政治理论课教学，尤其是注重对大学生理想的塑造，二是深化教育内容，帮助大学生正确认识和掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系，帮助学生实现观念的整合，三是引导学生参与教育过程，四是加强对道德自身特殊性研究，培养学生群体意识，增强学生道德自律性，提高学生道德水平。     

论当代大学生道德意识的培育

改革开放、市场经济以及经济全球化推动了中国经济的飞速发展,也引起了人们行为和思想的多元化,大量负面的社会现象和各种非主流的思想文化给人们特别是大学生的思想道德观念带来了巨大的冲击,大学生的道德现状令人担忧。探讨大学生道德意识的培育是进一步践行社会主义核心价值观、振奋中国精神、凝聚中国力量、建设社会主义和谐社会的重要内容。因此,以时代变迁为出发点,主要从培育大学生道德意识的主体素质、内在觉悟和社会责任三个方面来探讨大学生道德意识的培育问题。     

浅析竞争文化视域下大学生职业心理素质的培养

竞争文化是一种激励文化,要鼓励人们在公平公正的原则下,主动参与竞争,遵循竞争规则和道德,团结合作,互利共赢。文章结合竞争文化对大学生的职业心理素质的新要求,提出了大学生职业心理素质培养的具体途径和方法,即教学实践中注重培养学生的竞争合作能力,课程学习和实际训练相结合提升大学生人际沟通能力,增加社会实习机会激发危机进取意识,思想教育和文化影响相结合重构青年正确的财富观和成功观,加强大学生心理健康教育提升心理资本。     

论市场经济条件下大学生的道德新观念及其培养

要使高校德育更好地适应市场经济需要,必须转换德育模式,转变德育观念,更新德育内容。本文仅就社会主义市场经济条件下大学生应该具有哪些道德新观念及怎样培养这些新观念做一探讨。一、市场经济条件下大学生具备的道德新观念1．竞争观念。市场经济是优胜劣汰竞争性经济。在市场经济中,公平的竞争是符合道德的,是促进社会进步的一种手段。一个人在商场上能否取得成功,除了资本。耐力和胆量外,更重要的是有无强烈的竞争意识。社会主义市场经济的发展,给各个领域注入竞争的活力,现代大学生毕业后能否适应市场经济发展的需要,为国家…     

大学生道德观特点及教育方法选择

随着社会主义市场经济体制的建立 ,使我们的社会进入了一个充满生机、革故鼎新的历史时期。新体制的推行促进了社会的发展 ,增强了人们的竞争意识和效率观念 ,但同时也产生了一些不可回避的负效应 ,导致物质与精神失衡、个人与社会错位、拜金主义、个人主义、享乐主义流行等。社会改革中各种新的观念新的思潮作用于社会生活的各个方面 ,并与传统的事物和观念发生了撞击和冲突 ,致使人们的道德观念、道德标准发生了较大变化 ,这种变化对大学校园的莘莘学子来说 ,无疑是一次极大的冲击。笔者对本校 10 0 0多名大学生作了相关调查研究 ,并借助…     

现代道德人格教育模式探略

道德人格,是指个体人格的道德规定性,是一个人做人的尊严、价值和品格的总和。当前大学生的道德人格内容随时代变化而不断更新,形成和确立了诸如竞争、守则、时间、效应、参与等积极向上的意识和观念。但是,在意识形态分     

引导大学生树立正确的竞争观念

把竞争机制恰当地引入高等学校,可以激发学生的学习积极性和主动性,提高教学质量,促进人才的成长,但就目前来看,当代大学生在开展竞争过程中,对如何竞争的问题尚有许多模糊认识,也暴露了不少问题,突出表现一是竞争意识欠佳,二是竞争目的不纯、手段不当,前者缺乏竞争动力,不求上进,后者缺乏竞争道德,严重影响了学生的健康成长。因此,应引导大学生树立正确的竞争观念,这也是思想教育的一个方面。     

论大学生就业道德缺失

大学生就业道德缺失具体表现为择业观念功利化、诚信意识淡薄化、责任意识缺位化、竞争态度扭曲化。这是由社会、家庭、学校多种因素共同作用的结果。高校应加强诚信教育、职业道德教育、理想信念教育、就业心理教育,提高大学生就业道德水平。     

浅谈高校大学生的劳动观念和教育

教育同生产劳动相结合是马克思主义的重要教育原理之一。为把大学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，我们必须坚持在马列主义、毛泽东思想的指导下，对学生进行全面、深入、多渠道的思想政治教育，同时应当抓好大学生的劳动观念的培养和教育。从目前大学生的劳动观念上看，有相当一部分学生在思想认识上存在一定的问题，具体表现为劳动观念淡漠、怕吃苦、轻视体力劳动，热心追求物质生活。为了更好地对大学生进行劳动品德教育，首先应当对大学生劳动观念淡漠的原因，做一下分析研究，并从中找出具有针对性的教育方式和方法，提…     

当代大学生道德价值观的几个特点

笔者认为,当代大学生的道德价值观具有如下几个特点:1、当代大学生的道德价值观中,社会主义、爱国主义、集体主义思想占主导地位,道德认知的整体水平普遍提高,但大学生道德行为与道德认知水平的发展呈现出不平衡性。与社会主义市场经济相适应,大学生的自主意识、竞争意识、效率     

大学生就业指导创新思路

面对激烈的大学生就业竞争形势,本文提出大学生就业指导创新思路：一是转变学生、家长的就业观念;二是校内就业指导与校外市场化就业指导相结合;三是建立实习实践基地,加强实践教学;四是开展大学生创新、创业意识的培养;五是发挥专业教师和校友的作用。     

增强当代大学生集体主义精神的有效举措

随着社会主义市场经济的发展和不断完善，人们普遍认为，当今大学生的集体主义观念和集体意识不像以往大学生那么强了；为了更好地适应竞争日益激烈的社会，他们更加注重个人能力的发展和个人素质的提高。     

学生主体意识的发展与引导——开放地区德育改革的特点

一、开放地区学生主体意识发展的特点不同时代和不同经济环境中的学生,思想和道德的发展也有不同特征,学校德育必须适应社会坏境的变化而引起学生思想和道德面貌的变化,才能从更广阔的角度去思考自身的改革,以求适应新的形势和要求。在商品经济比较发达的开放地区,人们的自我、独立、平等意识较为明显。这种意识在独立性不断增强的青少年学生身上,表现得尤为突出。商品经济的进一步发展,也有待于人们能自主地、能动地进行创造和交换。因此,青少年学生的自我意识和独立、平等、竞争等观念的增强,不仅是商品经济发展过     

大学生道德情感教育研究

大学生道德情感教育是高校德育的新领域,是大学生道德社会化的重要组成部分。大学生道德情感教育的内涵十分丰富,本文着重从情感陶冶法出发,进一步分析和研究如何寓大学生道德自律情感的培养于教师的道德修养、环境建设、艺术熏陶三方面之中,培养大学生道德自律精神。一、增强教育者道德修养的感染力。深化大学生的道德自律情感。一般来说,广义的教育者指的是有意识地形成或改善他人思想品德的主体．这就不仅包括学校里的德育教师,还包括其他任课教师、家长、亲友等,但就学校而言,教育者更侧重于其狭义的教育者指的是全体教师。对教育者而言,观念的转换、知识的更新、方法的改善都不能取代其人格魅力带给学生的说服力和感染力。因此,在培育的准备阶段,教育者必须树立“身教重于言教”的意识,通过提升他们的德育意识、德育责任能力、道德素质、心理素质和道德权威影响受教育者。     

大学生感恩意识的伦理审视

感恩意识是人们感激他人对自己所施恩惠和帮助的由衷认可并设法报答的内在心理需求,是任何一种积极文化所公认的基本道德律.然而,目前部分大学生却严重缺乏这种意识,表现在家庭层面漠视亲情、人际交往方面漠视友情、社会层面漠视恩情.这主要是由感恩文化断层、道德教育僵化、家庭观念错位、自身修养匮乏等原因造成的,因此,我们有必要对大学生感恩意识进行道德建构.     

大学生税法宣传教育有效路径探索

在阐述大学生税法宣传教育意义的基础上,提出大学生税法宣传教育的五个维度是意识、观念、情感、信念和能力,从课内课外相结合、校内校外相结合、线上线下相结合、必修选修相结合是大学生进行税法宣传教育的有效路径。     

市场经济条件下大学生人生价值取向分析与引导

社会主义市场经济体制的建立和改革开放的深入发展,使人们的利益观念、竞争意识曰益增强,大学生的生活方式、追求目标也发生了巨大变化,因此,导致了大学生人生价值取向多元存在的客观现实。本文就大学生人生价值取向分析与引导谈点看法。     

市场经济视野下大学生道德自律教育

社会主义市场经济体制在我国的建立和发展,强化了大学生的自主意识、效率意识、竞争意识,但同时对大学生的思想道德产生了消极影响。加强大学生道德自律教育,促进大学生和谐发展,成为当前极为紧迫的任务。