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相似文献
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《高工专物理课程教学基本要求》修订前后高工专物理特色探索高等教育出版社杨祥专科教育作为我国高等教育发展的重点,正随着我国改革的深入而加速发展。我国高工专教育的培养目标是培养到生产第一线的应用型人才,因而其知识、能力结构和要求与本科必然有较大的差别。1...  相似文献   

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通过对国内外高工专机械类主干技术基础课程进行比较研究,对加强基础和专业方向多样化,全方位营造工程环境,注重实践能力培养,紧密结合生产发展,增加现代技术含量,以工程应用重组课程内容,注重整体合理优化,加强方法、手段和教学环境建设等提出了建议。  相似文献   

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工科本科基础课课程教学基本要求(简称基本要求)是普通高等工业学校制订教学计划和教学大纲的一项依据,也是编写基本教材和进行课程教学质量评估的一项依据。下面,谈谈对结构力学课程教学基本要求的几点认识。 1.结构力学教学基本要求对静定结构受力分析部分有较高的要求,提出要“灵活运用隔离体平衡的方法,熟练掌握梁和刚架内力图的作法以及桁架内力的解法”等等,这是因为这一部分是整个结构力学课程的基础,必须把处理问题的方法举例讲解清楚,要指导学生做足够数量的习题,切实掌握这一部分的内容。  相似文献   

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专科学校的理论力学课多年来一直使用理论严密的本科教材。近几年虽有少量专科教材出版,但基本上仍是对本科教材的压缩,不能体现专科特色。我校机械系遵照国家教委提出的高工专的培养目标是“高等应用性人才”,基础理论教学应充分体现“以应用为目的,以必需、够用为废”的原则,从系列课程体系改革人手、在199O年制定了综合课程教学大纲,对物理学、理论力学、机械原理中的力学部分进行了系列改革,将理论力学、机械原理两门课合编为综合课程“机械力学与机构设计”,1992年开始实施教学。现将这几年的改革尝试作一介绍。通过对物理学…  相似文献   

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近几年来,高等工程专科教育通过贯彻广州会议的一套思路,在教育思想、教育观念上得到很大程度的统一,坚持“规模、结构、质量、效益”协调发展的方针,改革和发展取得了明显的进展,培养了大批合格专门人才,为我国改革开放和社会主义现代化建设事业作出了重要贡献。但...  相似文献   

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高等学校工科基础课程教学指导委员会根据85年8月工作会议的决定,不再编写和审订高等学校工科本科基础课程(含技术基础课程)的教学大纲,改为制订有关课程的教学基本要求。这项工作正在进行之中。按照计划,各课程教学指导委员会将于今年10月底前,完成审订任务,报送国家教委批准后试行。现就自己的认识,对课程教学基本要求的一些问题,谈几点看法。  相似文献   

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郑国民 《考试周刊》2011,(29):218-218
中等职业教育的目标就是培养第一线技术工人,但是中职学生普遍存在着文化素质差,逆反心理严重,学习态度不端正,并厌学情绪严重等问题,要他们来学习技能可以说是赶鸭子上架。特别是学习电子电工类这门技术更是难上加难,可它又是电类中初级专业人才必须掌握的重要知识和技能,其教与学存在很多问题有待探讨。那怎样才能把这一门技术灌输到学生的头脑当中去呢?  相似文献   

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制图课程的教学是高等理工科院校教学工作的一项主要内容。本文从五个方面,即多元化教师参与,协调教学过程;优化教学内容,提高教学质量;改进教学效果,改革教学方法;导入实践环节,培养动手能力;发挥教师主导,激发学生热情等方面依次探讨了对提高制图课程教学水平的所应采取一些可行措施,供各位同行相互借鉴。  相似文献   

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叙述了职业教育实践的必要性,探讨了实践教学体系改革的内容和基本思路,进一步研究了实践教学的方法和手段,提出了师资队伍建设的重要性。  相似文献   

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通过运用AutoCAD软件技术改革机械制图课程的教学方法,可以培养学生先进的制图思维模式,以适应现代企业生产的需要,应该成为当前机械类高职制图课程的发展方向.  相似文献   

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谈高工专物理学课程改革辽宁省交通高等专科学校刘珠熙,夏吉臣为适应我国经济建设发展的需求,高等工程专科教育在其大发展的同时,需要进行教育改革。这种改革,包括培养目标、教学计划、课程设置、课程内容以及教学方法等各个方面的改革。本文仅就高工专物理学课程的改...  相似文献   

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国家教委最近在《普通高等学校工程专科教育的培养目标和毕业生的基本要求》中指出:“高等工程专科教育培养能够坚持社会主义道路的,德智体全面发展的、获得工程师初步训练的高级工程技术应用型人才,学生毕业后主要去工业生产第一线,从事制造、施工、运行、维修、测试等方面的工艺、技术、管理及一般设计工作。这个培养目标体现了中国式社会主义的特点和专科的特色,符合我国一贯提倡的德、智、体全面发展的教育方  相似文献   

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我组已基本完成了五种类型的水力学和工程流体力学课程教学基本要求的制订工作。通过这次制订工作,我们有下列几点体会:一、正确领会精神,充分依靠群众,是做好制订工作的关键制订教学基本要求是一项新的工作,没有现成榜样可循,只有反复学习文件,正确领会制订教学基本要求的意义、性质和目的要求,并广泛发动群众,依靠群众,才能胜利完成任  相似文献   

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原国家教委高教司关于《普通高等学校工科本科教育培养目标和毕业生的基本要求》第4条指出;“掌握本专业所必需的较系统的基础科学理论较宽厚的技术基础理论以及必要的专业知识……懂得一些社会、人文科学知识和国防知识。了解有关科技发展的新动向。”仅此一条,《大学物理课程教学基本要求》就需要满足下面几方面的需要。一、《大学物理课程教学基本要求》要面向21世纪我们很快就要跨入21世纪,把什么样的国防教育带入21世纪这是每一位军校领导和教员十分关注的问题。国防教育有一定的规律,就其自身而言,其发展既需遵从高等教育规律,…  相似文献   

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国家教委最近在"普通高等学校工程专科教育的培养目标和毕业生的基本要求"中指出:"高等工程专科教育培养能够坚持社会主义道路的、德智体全面发展的、获得工程师初步训练的高级工程技术应用型人才.学生毕业后主要去工业生产第一线,从事制造、施工、运行、维修、测试等方面的工艺、技术、管理及一般设计工作."这个培  相似文献   

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分析了我国目前中学生教学课程改革中存在的问题,并提出了两点建议:(1)课程标准应该为教师提供切实可行的教学法指导;(2)课程改革应该吸引更多的中学教师参与。  相似文献   

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随着计算机应用技术的发展,计算机绘图已经在许多领域得到广泛的应用,根据我校开展计算机应用技术的教学情况,谈谈在《工程制图》课程中开展计算机绘图教学的想法。  相似文献   

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