从实验实践探索一条提高少数民族儿童双语能力的办学路子

从实验实践探索一条提高少数民族儿童双语能力的办学路子刘文璞双语教学是当今世界凡存在双语问题的国家、民族都在关注的一个重要课题，是我国少数民族尤其是藏族教育面临的一个需要进一步通过研究和实践解决好的理论和实践问题，也是一个长期困扰青海藏族教育改革发展和...     

教学科研生产相结合的初步探索

我们齐齐哈尔轻工学院自七七年复办学院以来,一直在从实际出发,进行着教学、科研、生产相结合的教学体制的实践探索。六年来,我们逐渐加深了对这种体制的认识,初步积累了一些经验,并获得了一些成效。     

在实践中探索教院办学的路子

马克思主义认为,实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。根据这一观点,人们的一切正确思想都只能从实践中来。同样,我们黄石市教师进修学院的正确办学指导思想和办学途径,也只能在实践中不断地探索和总结。一九七八年,我院重建以来,在各级党委的领导和党的方针政策的指引下,全院师生员工团结一致,艰苦创业,勤于实践,奋勇拼搏,使我院不仅已成为黄石地区初具规模的中小学师资培训基地,而且在办学的实践中逐步摸出了一条办学的路子。     

一条新颖的办学路子——“地方学历教育”

我县被誉为“华夏第一县”,1992年的工农业总产值为344亿元,1993的奋斗目标是450亿元。根据八五发展目标和人才规划,我县每年需补充各类专业人员3400余名,除通过国家分配、聘用引进、委托培养等途径解决外,仍有较大缺口。为解决人材短缺的矛盾,县政府决定:借助各级各类大中专院校的办学条件和力量,为我县举办各种基本符合正规院校大中专教学要求的学历教学班,学员毕业后,在县区范围内承认其相应的大中专学历。即称之谓:“地方学历”。自去年10月初至今,发展势头良好,已有无锡轻院、江南大学、苏州大学、西北工大等13所大中专院校竟相来我县办班。目前,已开设机械、电子、外经外贸、外贸英语、计算机应用等多种专业的班级34个,入学人数达1215人,展现了广阔的前景。现就这类教育的产生,及我校在实施教育时的一些做法作如下介绍。     

依托行业坚持走产学研相结合的办学路子

浙江警官职业学院是(其前身是浙江省第三人民警察学校)2002年1月经浙江省人民政府批准成立的一所以警察类专业为主的高等职业学院.几年来,学院以转变教育观念为先导,按照高职教育的基本特征,明确人才培养规格和目标,把主要为基层监狱劳教系统培养司法警察作为学院的基本服务面向,明确了"依托行业,走产学研相结合道路"的办学指导思想,逐步形成了自己的办学特色.多年来,学院为监狱劳教系统培养了数千名毕业生,这些毕业生大部分已成为监狱、劳教系统的业务骨干,部分毕业生获全省"优秀司法警察"光荣称号,深受用人单位的广泛认可和欢迎.     

一条切实可行的路子

全国建设农村初中实验中心现场会议以后，我省在这方面的工作发展迅速，去年取得了积极的成果。据不完全统计，安庆、阜阳、宿县、徽州、巢湖、滁县等八个地区和铜陵、合肥、芜湖、淮南四个市，在不到一年的时间内，共建成实验中心74个，仅安庆地区就建成14个。全省共配备实验教师143人，承担了360多所农村中学的实验教学任务。为总结、交流、推广我省筹建实验中心的经验，并部署今后工作，不久前，省教育厅在铜陵市召开了全省农村实验中心现场会议，组织参观了铜陵县钟鸣等五所实验中心。现将会议的部分经验材料摘登于后，供参考。     

依托行业坚持走产学研相结合的办学路子

浙江警官职业学院是(其前身是浙江省第三人民警察学校)2002年1月经浙江省人民政府批准成立的一所以警察类专业为主的高等职业学院.几年来,学院以转变教育观念为先导,按照高职教育的基本特征,明确人才培养规格和目标,把主要为基层监狱劳教系统培养司法警察作为学院的基本服务面向,明确了"依托行业,走产学研相结合道路"的办学指导思想,逐步形成了自己的办学特色.多年来,学院为监狱劳教系统培养了数千名毕业生,这些毕业生大部分已成为监狱、劳教系统的业务骨干,部分毕业生获全省"优秀司法警察"光荣称号,深受用人单位的广泛认可和欢迎.     

依托行业 坚持走产学研相结合的办学路子

浙江警官职业学院是（其前身是浙江省第三人民警察学校）2002年1月经浙江省人民政府批准成立的一所以警察类专业为主的高等职业学院。几年来，学院以转变教育观念为先导，按照高职教育的基本特征，明确人才培养规格和目标，把主要为基层监狱劳教系统培养司法警察作为学院的基本服务面向，明确了“依托行业，走产学研相结合道路”的办学指导思想，逐步形成了自己的办学特色。多年来，学院为监狱劳教系统培养了数千名毕业生，这些毕业生大部分已成为监狱、劳教系统的业务骨干，部分毕业生获全省“优秀司法警察”光荣称号，深受用人单位的广泛认可和欢迎。     

探索社区办学路子 建立终身教育体系

当前,“社区学院”作为一种新的教育观念和教育形态,正开始受到人们的关注。 本文通过对美国社区学院的发展历史、现状的考察及我国的一些社区学院的比较与分析,来探索如何走出具有中国特色的社区学院办学路子,建立开放性、选择性和社区化的终身教育体系。     

明确办学的目的 探索提高的路子

要办好三二分段试点班,各项工作一定要围绕"培养具有专科水平的初等教育师资"这个办学目的来进行.开班时,我们明确了以下三个问题:1.这种班不可以办成培养初中教师的"戴帽"师专班,不然就会学非所用,浪费人力物力,同时造成思想混乱.我校以前曾办过"戴帽"师专班,如果事先不加注意,就会驾轻就熟地向那条路上走去.2.这种班不是中师的延伸或扩展,否则学生的水平提不高,学习也没兴趣.3.这种班不可以提出不切实际的要求,如果要求学生数学、语文、外语、政教等学科都要达到专科水平,最后肯定要落空.最好是分科或是有所侧重.     

深化改革，探索高职办学之路

近年珠海教育学院依据高职教学管理的规律与特点，及时调整组建了新的系室组织架构，在人事上、管理组织上以及中层管理干部队伍方面，为学院深化教育教学改革奠定了坚实基础。但是，面对新的工作目标与任务，我院事业发展面临的形势仍不容乐观，挑战仍然严峻，问     

探索农村办学路子 为经济建设培养人才

我们郭公庄中学是一所普通农村中学,学生100％来自农村。由于前些年我们办学思想有偏差,学校办得没有生气,致使1982年初中毕业合格率只有12％。成了丰台区的“锅底校”。群众对学校意见很大,有门路的家长都把孩子送到别的学校去读书,并吓唬孩子:“你不好好学习,就让你上郭公庄中学。”全国教育改革的形势迫使我们认真思考如何改变现状。我们认识到,中等教育担负着双重任务,一是为高一级学校输送合格的毕业生,一是为社会主义经济建设培养有一定专长的劳动者。农村中学也应完成这两项任务。然而,和城市相比,我们农村办学条件较差,农村中学的学生能升入高一级学校的比例较低。而我校1985年升学率只有3～4％。当时压力非常大,于是我     

深化改革 探索高等职业教育的办学规律

大力推动高等职业教育的发展已经成为我国一个重要的教育方略。作为高等教育系统的一个重要类型,高等职业教育是一种以职业岗位群或某科技领域为导向的,以“能力培养为中心”并注重全面素质教育的教育、教学模式。高等职业教育系统的建立应当与一个国家和地区的社会、经济和科技发展水平密切相关。北京联合大学是一所具有２０年办学历史,以本科为主的全日制普通高等院校,也是唯一的一所由普通高教转为高职教育为主的大学。近１０年来,我院以本科教育实力为依托,坚持“三教统筹,高职为主”的办学基本定位,努力探索并实践着独具特色的…     

一条高质高效的办学路子──灵壁县朱集乡调整小学布局的调查

一条高质高效的办学路子──灵壁县朱集乡调整小学布局的调查安徽省教委初教处，灵璧县教育学会、陶研会联合调查组地处淮北平原的灵壁县朱集乡，为加快“普九”进程，从１９９２年开始，实施“抓区域规模办学，促正规化教育”战略，合理调整小学布局，将全乡２５所完小、...     

探索一条适合我海军特点的办学之路

海军院校是为海军建设培养各类人才的重要基地,能否造就高素质人才,关系到海军建设的全局和发展,关系到海军在未来军事斗争中能否争取战争主动权。笔者去年随海军舰艇编队访问美洲四国,通过与国外海军官兵的接触和对海军院校的参观,了解了有关这些国家海军院校建设、教育体制、组织体制、教学管理等方面情况。四国海军院校在办学方法上,具有许多相同或相似之处,但又根据各国国情、海军使命,具有各自的特点。他     

学习大坝沟中学的办学经验 探索农村中学的办学路子

大坝沟中学是兴安盟科右前旗一所农村初级中学。几年来，他们在党的教育方针的指引下，结合当地经济、社会发展的需要，端正办学方向，不断深化教育改革，逐步将学校工作重点由“应试教育”转到“素质教育”的轨道上来，培养了一大批既掌握初中学段文化知识，又具备一些基本生产技能的毕业生，为大坝沟乡的经济建设注入了新的活力。因此大坝沟中学的办学方向和方式受到当地干部和群众的欢迎，也得到国家教委和自治区党委、政府的肯定。1996年11月，自治区党委和政府办公厅联合发出学习推广大坝沟中学办学经验的通知，现在已经一周年了。总结…     

探索多元化办学路子 加快发展杨浦教育事业

杨浦区是上海国际化大都市中的科教大区,占地60平方公里,户籍人口110万,中小幼学生近17万;共有中小幼教育单位220余所,内含幼儿园79所,小学76所,初中39所,完中12所,中等职校     

适应市场经济的办学路子

适应市场经济的办学路子张学君，马福盛一、调整专业随着市场经济体制的建立，国有大中型企业转换经营机制，企业采用新技术、新设备，内涵扩大再生产的能力日益增强。成人中专培训的对象变化加大，因而应适时地调整和改造原有的专业和增设新专业．努力为社会培训应用型、...     

一条新的办学之路

江西赣州地区技工学校是1995年成立的中等专业技工学校。在12年中,学校经历了从无到有,从小到大的发展阶段,其间有过辉煌的时期。随着计划经济体制向市场经济体制转轨的不断深入,企