人类基因组图谱破译的意义及影响

人类基因图的破译对于探讨人类的生命奥秘，防病治病，优生优育，延缓衰老等方面具有重要的意义，同时还要警惕可能给人类带来负面影响。     

水稻全长LTR类逆转座子的鉴定和结构分析

转座子的鉴定和描述是研究水稻基因组生物学功能的一个基础;采用一个较新的逆转座子预测软件LTR_FINDER从水稻品种日本晴372Mb基因组(TIGR Release 5)中鉴定到6,460个全长LTR逆转座子,并根据其内部主要结构域的有无进行了详细分类,共分成29种结构区域类型(SDCs).     

信息技术与传统物理实验教学整合的探讨

1　信息技术与传统物理实验教学整合是时代发展的必然结果　　随着时代发展、科技进步 ,人们的生活方式、学习方式、工作和学习环境无一不发生深刻的变化。 2 0世纪 90年代初 ,从各方面得到的信息 ,都说明世界各国的教学仪器产品 ,已经很少再有单纯的传统教学仪器 ;一般都用计算机做终端 ,形成新一代智能化教学仪器。在教学方法上也由教师为主体转变成学生为主体。学生由被动式学习转变成探索性学习。这对教育部教学仪器研究所从事教学仪器研究的科研人员意味着什么呢 ?急起直追 ,跟上国际潮流 ,开展研究和推广应用新型智能化教学仪器是时代…     

论信息技术与物理课程的整合

当前,信息技术与课程整合是我国正在进行的课程改革的重要内容,许多物理教师也都积极投入到实现整合的实践活动中来。现代信息技术正在对传统的课程理念、课程内容、课程实施以及课程资源产生深刻的影响和变革作用,随着信息技术的发展和教育改革的推进,探索信息技术与学科教学的整合是我国教育发展的必然趋势和要求。     

浅谈信息技术与物理课程教学整合

由"课件"向"积件"的转变,引出如何充分利用网络,进行电脑模拟、物理演示、虚拟实验室,扩大信息来源,探讨物理教学的新方法,提高教学水平。     

电子白板与初中物理教学有效整合的策略分析

文章从创设教学情境,激发学生兴趣;优化教学过程,促进探究合作;深化复习训练,提高学习效率等方面阐述了电子白板与初中物理教学的有效整合,以供参考。随着互联网技术和现代教育技术的发展,电子白板逐渐在初中物理课堂教学中得到普及。     

浅谈信息技术与初中物理教学整合

信息技术与初中物理教学整合,使物理中的一些内容由静变为动,由抽象变为具体,由微观变为宏观,由呆板变得活泼,使学生对物理的学习产生浓厚的兴趣,从而为将来揭示物理世界的无穷奥秘打下坚实的基础。     

研究性学习与物理教学的有机整合

在教学实践中确立合理的物理教学与研究性学习的有机整合目标,采用发挥教材和学习资料在研究性学习中的作用、挖掘物理学史的内容,充分利用本校案例的方法实现研究性学习与物理教学的结合,并通过将电工学、数字电路、课外活动有机整合的案例加以说明。     

滇龙胆根基因组DNA和可溶性总蛋白质的提取和检测

运用CTAB法成功提取和检测出滇龙胆根中的基因组DNA,该方法试验成本低、步骤简单、易于操作,且提取的基因组DNA纯度较高,其中的少量杂质则可以通过酚氯仿除去,因此是适合滇龙胆基因组提取的一种有效方法.     

物理教科书的重新定位和思考——在信息技术与课程整合背景下

教科书是课程最重要、最基本的载体,信息技术与物理课程的整合必然引起教科书设计的改革,本文对教科书的定义进行了重新界定,并提出了一个基于信息技术与课程整合的物理教科书设计思路,即将教科书变为“元知识+问题”式,并设置功能版块作为支撑。     

水稻单倍体幼穗组织培养及再生植株的遗传分析

将单倍体水稻SAR的幼穗进行愈伤组织的诱导、分化,建立再生体系;并对再生植株进行遗传分析。结果表明:SAR幼穗在组织培养后有加倍现象;倍加单倍体(DH)花粉粒育性良好;籽粒的果皮为红色。微卫星标记结果表明部分DH自交后代是纯合的。纯合单株与无色果皮的二倍体水稻正反交结果表明:F1果皮颜色由母本决定;F2果皮全部为红色;F3出现红色:无色=3:1的分离。初步判定,SAR中含有果皮红色基因;果皮红色性状的遗传是由核内显性单基因控制的,并受母体影响。     

Veronese映射刚性定理的另一证明(英文)

给出了Veronese映射刚性定理的一个初等证明     

浅论格斗体能训练

通过对格斗体能训练的意义、分类及其基本要求的分析和论述找出格斗体能训练的一般性规律，为我们进行格斗体能训练提供科学的理论依据．     

学校体育观念的探讨

学校体育观念的变革是学校体育改革的基础。从教育观念变革的角度探讨了学校体育观念的内涵、特点、体系、层次、存在范围及发生作用的过程与途径；探讨了传统的学校体育观念和现代的学校体育观念。从整体和纵深的角度论述了学校体育观念，对把握学校体育观念具有指导意义。摒弃旧的不适应社会发展的传统学校体育观念，树立新型现代学校体育观念是学校体育改革的必由之路。     

市场经济的发展与体育功能的发挥

在市场经济发展的条件下，我国体育功能发生眷极为深刻的、显的、实质性的变化。市场经济下体育功能的发挥是与市场经济下体育运行的特点相联系的，是由体育特有的功能结构所决定的，它们极大地推动我国体育事业的发展。     

体育隐蔽课程价值的研究

通过对体育隐蔽课程价值的研究 ,得出体育隐蔽课程具有以下价值 :有助于进一步完善体育教育 ,提高体育教育的完整性和系统性 ;有助于调动学生的各种心理因素介入到体育显性课程的学习 ,促进学生对显性课程的顺利吸收 ,激发学生学习的积极性 ,提高体育课程学习目标的达成度 ;有助于促进学生个性和思想品质的发展。     

浅谈学校体育在终身体育教育中的地位和作用

体育锻炼伴随着人的一生。在不同的年龄阶段有不同的目标、内容和方法,学校体育是终身体育的基础,终身体育要放眼未来,首先要着眼于学校体育。     

论课外体育与校园体育文化的互动作用

对体育课与课外体育进行比较与研究,提出在新的历史时期,高校体育工作的"重点"应从体育课程转移到课外体育上来,努力营造校园体育文化氛围,建立和完善新的教育模式,并入"素质教育"的轨道。     

对普通高校体育达标测试工作的探讨

通过几年来体育达标测试的体会 ,从四个方面分析了达标工作中所应注意的问题 ,说明了做好这项工作对提高大学生的身体素质具有重要作用。     

贵州省六盘水市成年女性体质状况分析

为了了解和掌握六盘水市成年女性体育健康现状和体质变化规律。科学评价成年人群的健康水平,运用比较法,对六盘水市869名成年女性的体质现状进行研究。结果表明：六盘水市成年女性身体形态、身体机能、身体素质各指标随着年龄增长呈下降趋势。