应重视解决教师的“怨、盼、难”

编辑同志: 我认为发展职业教育、提高教学质量的关键在于师资队伍的建设。目前职教师资队伍的如何呢? 相当一部分老师有“怨、盼、难”的思想。由于社会上还有人,特别是有的领导,对职业教育重视不够,支持不力:加上农村的职业中学教学条件改善慢。因此一些教师怨气大:他们一怨领导不重视;二怨职中工作艰苦。因此工作不安心,教学劲头不大,盼调出职中或改行从事其它工作。一些老师对要适应教学工作的“一专多能”,适     

海南采取措施大力发展职业教育

为了发展海南的职业教育,该省正在采取或计划采取如下几项措施：一是调整布局,各市县集中办好一所职业中学;二是增加投入,改善职中的办学条件;三是今年计划选取１０名职中教师到国家级重点职业教师培训班学习,省里计划培训２０名职中教师;四是对普通中专、技工学校、职业高中三类学校统一名称,统一文凭,拉动职业中学的发展;五是把职业中学从普通中学中剥离出来,办出自身的特色。海南采取措施大力发展职业教育@翁朝健     

专业教师严重短缺

专业教师严重短缺邢台市郭守敬职业中专学校范长斗编辑同志：随着改革开放的深入，职业教育有了飞速的发展。建立了许多种类的职业学校。一些学校教育条件完备，师资力量雄厚。而我们地区一些职教中心、职业中学，师资相当不足，特别是专业课教师更是短缺。普中改为职中的...     

职中青年教师的素质

职中青年教师的素质湖北省枝城市红花职高杨勇职中的青年教师除要具备一般教师应有的素质外，还应具有如下素质：－、审时度势，效果职业教育事业。职业教育是现代教育的重要组成部分。没有发达的职业教育，就不可能实现工业化和现代化。我国的职业教育起步晚，但发展快。...     

在发展中完善 在改革中前进──太原市职业教育现状的调查

在发展中完善在改革中前进──太原市职业教育现状的调查高中井，王威亚，吴新德，任勇恒最近，由太原市委政研室和市教委、市劳动局的部分同志组成的调研组，对太原市的职业教育分五种类型（中专、技校和厂矿职中、市属职中、县区职中、社会力量办职中）进行了较系统的、...     

加强情感激励开发人力资源--谈农村职业学校青年教师的培养

第三次全国职业教育工作会议指出:“提高职业教育质量的关键在教师,要针对目前存在的问题,加强教师业务培训,提高教师自身的教学和实践能力。”由于农村职业中学起步较晚,“引力”不强,造成了农村职中教师年龄结构不尽合理——老教师陆续“离岗”,中年教师寥寥无几,青年教师占学校教师中的大半。     

关于促进广州市区职业高中教育健康发展的探讨

去年12月,市民进与市参事室组织联合调查组对广州市区职业高中教育现状作调查。调查组听取了市教育局师范职业教育处负责同志介绍广州市职业高中教育的概况,深入到第一旅游职中、电子职中、服装职中、机电职中和私立实用职中等5所学校作了实地调查,还约请了电器职中、幼教职中、第二旅游职中、贸     

爱于心 践于行

笔者是从事多年英语教育的老教师,但是职中教学还是笔者初次尝试,加上第一年担任职中的班主任,挑战颇多,感想也颇多。在繁琐的班主任工作和英语教学工作之余,笔者略略记录了这一学期中与学生们朝夕相处的时光,深知职中教师工作的不易。     

学习型组织理论视域下职中教师继续教育的实践与思考

加强职中教师继续教育工作是提升职中师资水平的重要举措,也是提升职中教育水平的直接影响因素.本文从学习型组织理论的视角,对职中教师继续教育进行了厘清,并提出发展职中教师继续教育的策略,主要包括转变观念,树立正确的职中教师继续教育理念;政策法规保障;完善职中教师继续教育基地体系;开展多种形式的继续教育以及建立职中教师继续教育信息反馈制度.     

农村职业教育现状调查

当前的农村职教局势令人担忧,尤其是带“农”字头的专业普遍呈滑坡趋势。为什么在中央强调要大力发展农村职业教育,社会也需要农村职业教育的背景下,农村有些职业学校却办不下去了呢？带着这个问题笔者调查了川东农业大县──广安四所职业学校（广福职中、协兴职中、观阁职中和广安卫校）,主要采用座谈式和参观式调查法,调查对象为上述职校中层以上干部和任职教师,从一个侧面看农村职校,究竟存在着什么问题。一、“合格”下的水分广福职中、协兴职中、观阁职中三校统计的支柱专业的毕业生合格率、就业率情况见表１。表１说明：三校的…     

做好新生家长的教育工作

著名教育家彼得洛夫在《论人民教师的威信》一书中指出：“教师如将其教育活动局限于学校范围之内,不对学生家长进行工作,那就不会达到所希望的结果。”特别是现在,职中教育的一些特殊性尚且不被所有的学生家长了解,在这种情况下,职中的家长教育工作便越发显得重要。下面,我就谈谈对职中新生家长教育的一些看法。一、职中生员状况与教育目标之间的矛盾,决定了对职中新生家长教育的必要性现阶段普通职中的生员多是中考后经普通中学筛选剩下的学生,虽然其中也不乏品学兼优,但相当一部分学生的学习能力、知识水平、品德修养等方面都存…     

关于商州职业教育发展的思考

商州区的职业教育起步于九十年代初期,最先是由原（商县）沙河子高中整体转换而成的,称之商县沙河子职业中学;教师也以原学校教师为主。由于职业教育起步初期国家重视,特别是当时国家有明文规定：“同职中毕业学生,可优先安排工作”,这在当时计划经济年代,对渴望有一份稳定工作的商县的老百姓,确实具有很大的诱惑力。当时的沙河子职中开设有养殖、木工、建筑、家电修理四个专业,每个专业人数都在百人以上。[编者按]     

急需解决的几个实际问题

前不久,我参加了地区教育局召开的职业中学校长会议,在与16位农村职中校长摆谈中,了解到办农村职教确有不少难处。笔者认为要大力发展职业教育,就急需解决以下几个实际问题。 一、师资配备上要平等 一所职业中学,必须有一支合格的教师队伍,才能培养出一批合格的中初级技术人才来。培养合格人才,职中不仅要有合格的专业教师,还必须有合格的文化课教师。可是目前,上级主管部门在配备普中与职中文化     

职中化学课教学应突出四种联系

随着我国中等教育结构的调整中等职业教育有了较大的发展,现已初具规模,这就迫切要求从事职业教育的同行们,切实认真研究具有中国特色的职业教育规律,来提高教学质量和办学效益。本文根据笔者多年来的教学实践结合国内外职业教育研究的新成果,提出“职中化学课的教学应突出四种联系”的观点,以求教于读者。     

怎样稳定专业教师队伍

随着改革大潮的兴起,各行各业转换经营管理机制,改革劳动人事制度正在深入开展,经济发展走出了姓“资”姓“社”的怪圈,一个商品经济大潮滚滚而来,给职业教育提供了机遇也带来了冲击。本来就不稳定的职中专业教师队伍正在受到严峻的挑战。 职中专业教师有不同于一般教师的特点。从构成来看,一部分是原文化课教师经短期专业培训后改行的,一部分是由厂矿企业调入的,一部分是大中专毕业分     

“情感教育”在职中数学教学中的作用

近几年来由于高中扩招,造成三类职中入学新生中有80%以上是学习困难生。这些学生综合素质偏低,他们以“失败者”的心态入学,对学习缺乏自信与意志,有的学生因对学习丧失信心而退学;教师们也普遍认为学生越来越难教,职业教育这块阵地正面临十分严峻的问题。如何使低分数学生在职中三年中学会学习、学会生活,塑造三年后的大专生,使其既能适应社会发展的需求又能满足高等教育发展的需要,确实是教育者重新深思的一个问题。笔者从事三类职中数学教学以来,一直有意识地进行数学教学研究,不断尝试新的教学方法和手段。经多年实践证明,“情感教育”…     

“农”字型专业教师何去何从

“农”字型专业教师何去何从鞠廷忠“农”型专业教师指农村职业中学的种植和养殖专业教师，这些曾经托起农职中半边天的骨干教育者们在今天并不显得那么重要而力不从心了。随着打工热经商热的日渐升温和跳出农门意识的根深蒂固，农职中的种养专业开办一年不如一年，正如不...     

重庆万州区举办旅游专业优质课竞赛

重庆万州区教委及职教科为了让本区旅游专业教育跟上素质教育步伐 ,更好服务于第三产业 ,加强职业教育的教学与研究 ,于１９９９年１１月１６日至１７日在重庆万州职中举办了首届旅游专业优质课竞赛。参赛课科目为旅游概论、旅游地理、客房服务与餐饮服务。万州区８所职中９位教师参加了本次竞赛。大部分教师采用了多媒体、投影等现代教学手段 ,显示了本区教师扎实的基本功与较高的教育教学水平。重庆万州区举办旅游专业优质课竞赛@龚小丽     

深圳职业教育出现蓬勃发展的好势头

深圳市职业教育出现蓬勃发展的好势头。现在全市有普通中专6所,技工学校1所,单设的职业高中6所(含职业中专1所)附设的职业高中30所,299班,学生12503人,毕业生18250人,初步建立起职业教育的网络,并形成了自己的办学特色,涌现出深圳电子技术学校、深圳工业学校、行知职中、桂园职中、华强职中等一批骨干示范学校,出现了群众争相申办职业教育的新局面,职业教育在特区经济建设和社会发展中显示出生机和活力。     

影响职中课堂教学效率的因素分析

职业中学课堂教学效率不高,已成为影响职中教学质量提高和自身发展的一个重要制约因素。根据目前职中课堂教学的情况,现从教师的教学思想、教学方法和学生的思维能力等方面,对课堂教学效率不高的原因作一些简单的分析。 一、“四中心”的教学模式是造成职中课堂教学效率不高的思想障碍