关于药学本科生创新创业教育的几点思考——以广东医科大学药学院为例

本文以广东医科大学药学院为例,调查该学院180名药学类本科生对创新创业教育的认知程度,提出对药学本科生创新创业教育的几点问题思考和建议,助力药学本科生创新创业教育发展。     

依托优质科研资源 培养药学创新人才

以当前药学创新教育现状为切入点,探究高等药学专业教育与创新人才培养相融合的制约因素,阐述优质科研资源在培养创新型人才中的优势,并以中国药科大学药物科学研究院为例,探索药学人才培养的新思路和新举措。     

药学专业职业教育模式改革的实践与探索

药学专业职业教育模式的创新改革是促使药学专业发展的重要基础,同时也是培养创新人才的关键环节。只有将传统落后的教育观念的束缚打破,积极探索药学专业职业教育模式的改革,从实践教学的现状出发,根据药学专业发展方向及社会人才需求,以实验性教育改革为重要手段,构建创新型人才培养的教育模式,才能促使药学专业人才实践应用水平的提升,达到社会发展与人才培养相互统一的目的。     

创业教育视域下的高等药学教育教师素质提升研究

培养创业型药学人才是时代赋予高等药学教育的责任和使命。高校应强化师德引领,完善职前职后培养培训体系,拓宽师资来源,培育创新团队,提升教师队伍的整体素质,为药学创业教育奠定坚实基础。     

基于ERP的药学人才创新创业实训平台的策略研究

目的:通过分析药学人才培养的特点,对药学人才创新创业实训平台进行深入研究。方法:基于ERP理论,对现有药学人才创新创业实训平台进行分析。结果:基于ERP的药学人才创新创业实训平台的培训学习,能够为学生提供一个机会,学习了解医药企业的运行模式,学会如何沟通、计划、控制和调整。结论:开展创新创业教育对于高校毕业生适应复杂多变的经济环境,面对严峻的就业形势有着非常重要的作用。     

临床药学教育体制改革初探

对比中国和美国临床药学和临床药学教育的发展现状，提出了进行药学教育体制改革的重要性和必要性，并针对临床药学专业的要求和特点，就开没长学制临床药学专业和规范临床药师的继续教育等方面进行了探讨。     

动物药学类本科创新人才的培养

创新人才培养是一个国家和民族教育的核心,在分析动物药学类本科创新人才的培养定位、培养目标的基础上提出动物药学类本科创新人才培养教学模式。     

浅谈临床药学本科专业的教学改革

临床药学专业人才培养是药学临床应用的重中之重,但我国的临床药学本科教育处于探索阶段,仍需不断发展和完善,临床药学学科发展是机遇与挑战并存的。本文通过分析国内外临床药学本科教育的发展现状,并对我国高等院校临床药学本科教育存在的主要问题进行思考,探讨可行的解决方法,以期促进临床药学教育持续健康发展。     

浅谈开放教育药学专业教学管理

本文主要探讨了开放教育药学专业教学模式改革与创新、教学实践环节改革与药学技能型人才培养等问题,旨在培养医药行业专业人才,适应现代社会对医药行业的需求。     

药学研究生科研创新能力培养模式探讨

创新教育将成为新时代的重要任务,如何培养更多具有创新精神和实践能力的专业人才,是当前每一位教育工作者需要深入思考的重要问题。本文对如何在药学教学中实施创新模式进行了探索,将创新教育作为素质教育的核心,从课程体系建设、教学方式、实验平台建设、学术交流加强和加强导师队伍建设等方面阐述了创新型药学研究生的培养途径。     

药学硕士专业学位研究生培养模式研究

通过对药学硕士专业学位研究生课程设置的调整,优化师资队伍建设,调整学位论文评定标准以及合理设定职业发展方向等手段,实现并优化药学专业学位研究生培养模式,达到真正适应该行业快速发展的目的,实现药学硕士专业学位教育的创新。     

应用CDIO模式培养药学专业人才的实践与探索

随着我国医药科技的不断进步和发展,对地方医学院校培养药学专业人才提出了更高的要求。本文剖析总结药学专业的教育教学上的近况及在实验教学方法与培养学生创新能力等方面存在的不足,将CDIO教学理念的主导思想引入药学专业的教育教学中,利于地方院校培养出具有创新精神和实际工作能力的符合地方经济发展需要的药学专业人才。     

因地制宜发展特色药学教育

为了适应新疆医药的发展和对人才的需要,新疆的医药院校要培养具有新疆特色的药学人才,才能对新疆医药事业的发展有所作为。本文就为展开新疆特色药学教育,在课程设置、理论教学、实践教学等环节作了一些尝试,初步建立了有新疆特色的药学人才培养模式并付诸实践,在开展新疆特色药学教育方面进行有效的尝试和探索。     

基于跨学科导师团队的例会制度在药学研究生培养中的应用探讨

药学研究生教育的关键是提高研究生的培养质量。只有不断创新优化导师制度,才能不断培养出创新型人才。本文从药学研究生培养角度,分析了基于单一导师制培养模式的不足之处,探讨了跨学科导师团队的构建与实施在药学研究生培养中的作用和意义,同时从例会制度的目的、意义与形式,对例会制度在药学研究生创新教育中的应用进行了初步探讨。     

药学专业大学生素质教育与创新能力培养的探索

实施素质教育,培育创新型医药人才是高等医药院校的历史责任和神圣使命,也是高等药学教育改革与发展的方向和目标。药学专业大学生素质教育和创新能力培养要积极推进教育教学改革,注重实践育人,建设有利于创新的校园文化。     

与世界接轨创新国内高等药学人才培养模式

创新国内高等药学人才培养模式。研究总结了美国、英国、日本、澳大利亚等国家的药学人才培养情况,分析了我国药学人才培养的特点及弊端。促进国内药学人才培养改革,提出人才培养模式的改进措施。积极学习国外经验,创新国内高等药学人才培养模式。     

高校药学专业实验教学改革的研究与实践

实验教学是药学专业创新人才培养的重要环节。高校必须打破传统教育观念的束缚,改变传统的药学专业实验教学模式与内容;必须以实验教学现状为出发点,以药学学科发展为方向,以社会人才需求为导向,以实验教学改革为手段,建立符合创新型人才培养规律的教学模式和教学方法,才能提升药学专业人才的培养水平,实现人才培养与社会发展的有机统一。     

最新生物药物知识对药学类本科生教育的必要性

药学类本科生教育涵盖了多门基础和应用学科的知识交叉,既具有理论知识传授,又具有一定的实践能力训练。但在社会分工越来越丰富,以及生物药物蓬勃发展的今天,药学类本科生的就业流向更趋多元化,传统的偏重基础性的生物药学教育已经不能完全满足现今的社会需求。实时最新的生物药物知识探讨将有助于药学类本科生整合理论知识,了解当今的科学研究热点及重大的社会需求,对培养学生创新精神和能力,完善高校与社会对接具有重要的意义。     

日本高等药学教育改革进展及启示

新药研发科研能力和社会药学服务功能的决定因素之一是药学人才的教育和培养。日本高等药学教育顺应社会需求不断完善、改革、发展,培养优秀药学人才而使日本成为国际医药强国的过程和经验,值得我们学习和探讨。因此本文从药学教育的发展契机、新型药学教育萌发、OBE药学教育深化改革、课程设置映射培养目标等方面探讨日本高等药学教育的发展改革经验,有利于我国适应社会需求的药学教育模式改革。     

临床实践在药学教育中的作用研究

随着我国科学技术的不断发展,尤其是医药领域的突破创新,我国医药事业也得到了进一步的发展.目前已经形成了较为完善的医药教育体系,但是,纵观世界医药事业发展水平,我国还处于相对落后的局面.随着对外交流的不断加深,国外先进的医药学科技冲击的我国的医药教育事业.而在药学研究中临床实践又是一种十分科学的途径.因此,推动临床实践的发展具有十分重要的现实意义.本文从我国药学教育的现状出发,分析了目前我国药学教育中存在的问题,从而进一步引出临床实践在药学教育中的重要作用,最后对今后药学教育中如何更好的开展临床实践提出合理化的建议.