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1.
我说的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。1921年,年轻的哈默在苏联逗留。有一天,他在一份官方的报纸上看到一则新闻,说苏联将进行一次全国性的扫盲运动。当时,哈默并没有把这事放在心上。  相似文献   

2.
<尊严>一课讲述了美国石油大王哈默年轻时的一个故事.在教学时,前边的几个环节完全达到了我预期的效果,我非常满意.但是正当我准备过渡到下一环节时,一个学生把手举了起来.  相似文献   

3.
哈默还在很小的时候,便开始展现自己的商业天赋。那是在哈默8岁的那年,哈默爸爸的朋友门德尔先生在去新泽西卖水果、蔬菜时,带上了好奇的小  相似文献   

4.
读到这句话,我心头一震。课中写得很明白,“脸色苍白,骨瘦如柴”的哈默“已经两天没吃东西了,又走了这么远的路”。他的生命已经是如此的脆弱,支撑他的是求生本能。更是某种信念。这一点,杰克逊理解了,所以他才用要求哈默为他敲背这种特殊的劳动方式让哈  相似文献   

5.
读书的收获     
读书有许多收获,如:能从中受到启发和教育、增长知识、培养阅读能力、提高作文水平等等。我觉得读一篇文章要多读几遍,这样才能更加深刻地体会出这篇文章所要抒发的感情,领会精神,明白道理。读书还能陶冶我们的情操,使我们得到心灵上的洗礼。记得有一次,妈妈叫我做家务活,我不肯做,妈妈才说了我几句,我就赌气跑进了我的“小天地”里了。我躺在床上,伸手拿了一本书,一翻开,是一篇题目为“尊严”的文章。看完后,我深深地被哈默那种不接受嗟来之食的精神所感动。这篇文章记叙了一个叫哈默的年轻人,在他饥肠辘辘时,面对摆在他面前的食物,他还是…  相似文献   

6.
哈默的坚韧     
哈默是美国的石油大王。他是举世闻名的埃索石油公司和壳牌石油公司的创始人。哈默有一个威力无穷的原理:做任何事情,你想成功,就必须有坚韧的耐心和顽强的毅力。1956年哈默接管了经营不善,已处于风雨飘摇之中的,加里福尼亚的西方石油公司之后,开始热衷于石油开采事业。当时,有一家叫德士古的石油公司,曾在旧金山以东的河谷里寻找天然气,钻头一直钻到5600英尺,仍然一无所获。这家公司的决策者认为耗资太多。如果再深钻下去很可能是徒劳无功,便鸣金收兵。哈默以30%的风险系数,70%的成功概率,来到这里,在被判“死…  相似文献   

7.
俄国内战结束后制定了对外开放的租让政策,第一个在俄国经营租让企业并取得成绩的哈默博士,是当今世界著名的美国实业家。列宁曾经亲自关注苏维埃同哈默的租让谈判与合同的实施,哈默为了自己的实业发展,努力去履行共同签订的租让合同,并且受到列宁的多次赞扬。在苏维埃俄国处于世界资本主义封锁的条件下,一位无产阶级革命领袖同一个以经营发展实业为目的的美国百万富翁建立不同寻常的友谊关系,那就更富有传奇性的历史色彩了。哈默的曾祖父是犹太人,俄国富商,从祖父开始移居美国。父亲是医生,并经营药房和药厂。由于父亲经营的制药厂面临破产,哈默高中毕业就接替管理药厂的业务。他重新挑选合作伙伴和改变经营方式,很快使一个只有十几人的药厂猛增到拥有  相似文献   

8.
阅读了《尊严》这篇文章,我有了一些收获。一个人,如果没有尊严,那么这个人将一无所有。有了尊严,那么这个人活在世上是很有用的。这篇课文就描写了石油大王哈默维护自己尊严的一件事。  相似文献   

9.
1956年,58岁的哈默购买了西方石油公司,准备大做石油生意。石油是当时最能赚大钱的行业,也正因为最能赚钱,所以竞争尤为激烈。初涉石油领域的哈默要建立起自己的石油王国,无疑面临着极大的竞争风险。  相似文献   

10.
尊严     
平常的一天依然平常,而我的心却久久不能平静…… 上课铃响了,我拿着课本走进了教室. 在师生相互问好后,我导入新课并板书了课题,这篇课文的题目叫<尊严>,是篇教育性很强的文章,讲了美国石油大王哈默年轻时的一个故事.在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍,但是他拒绝了送到面前的食物,理由是他不能白吃人家的东西,只能在帮忙干完活以后,他才吃这份食物.后来,他留在杰克逊家里干活,成为庄园里的一把好手.教学目的是使学生从哈默的故事中受到教育,树立自尊、自强、自立的精神.  相似文献   

11.
小幽默     
君子风度老师问小哈默:"地球是什么形状的?"小哈默答道:"它是圆的。""你怎么知道它是圆的呢?""那就算它是方的吧。你是老师,我不想为了这个引起一场争论。"  相似文献   

12.
平常的一天依然平常,而我的心却久久不能平静……上课铃响了,我拿着课本走进了教室。在师生相互问好后,我导入新课并板书了课题,这篇课文的题目叫《尊严》,是篇教育性很强的文章,讲了美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍,但是他拒绝了送到面前的食物,理由是他不能白吃人  相似文献   

13.
开心词典     
《中等职业教育》2012,(9):36-37
君子风度老师问小哈默:"地球是什么形状的?"小哈默答道:"它是圆的。""你怎么知道它是圆的呢?""那就算它是方的吧。你是老师,我不想为了这个引起一场争论。"腰带越战期间,河内物资奇缺,越方向苏联求援,要求增加物资供应。  相似文献   

14.
《尊严》一课的教学顺利地进行着。突然,好问的小陈提问:“为什么杰克逊大叔认为哈默是个百分之一百的富翁?”他的问题引起了一阵哄笑。一学生抢着说:“因为他有尊严,懂得要通过自己的双手去创造美好的人生,所以说他是个百分之一百的富翁。这个问题太简单了,没建设性。”小陈脸红红的,我鼓励他:“还有问题吗?不怕,大胆说出来!”小陈接着说:“我想问问,大家都认同杰克逊大叔的这一句话吗?”很多学生不假思索地说:“对呀!难道你不赞同?”“我不这样认为。在这篇课文中的哈默是一个有尊严的人,经过努力成为了富翁。看来,‘他是个百分之一百的富翁,因为他有尊严’这句话有一定的道理。但我读过‘嗟来之食’这个成语故事,它告诉了我们不食‘嗟来之食’的人有尊严。但他最终没成为富翁,而且还饿死了,这与哈默的境遇截然不同。难道有尊严就能成为富翁?这就是我的疑问。”顿时,教室里变得鸦雀无声。我把握住这个教育契机,及时让学生展开辩论:“你们对小陈的疑问有什么看法?”一阵沉默后,学生们七嘴八舌地议论开了。学习委员小玲说:“我觉得小陈说得有理,有尊严不一定能成为富翁。因为成功还需要很多的努力。”辩论高手小高说:“对,尊严只是说明一个人的思想情操,并不代表一个...  相似文献   

15.
[交际场景一] 美国亿万富翁、石油大王哈默,年轻时曾有过一段逃难的经历.那是一个寒冷的冬天,他与一群人逃到美国南部一个名叫沃尔逊的小镇.镇上的人拿出食物款待他们.这些逃难的人很久没有吃到这么好的食物了,连一句感谢的话也顾不上说就狼吞虎咽地吃起来,只有脸色苍白、骨瘦如柴的哈默例外.  相似文献   

16.
关照对手     
成就此文之笔不是"(哈默)把市场让给了你最大的竞争对手"——交代结果,而是"镇长笑意盈盈地挑着一担炉渣铺在泥淖里"——哈默关照对手的外在原因——有人引导,还有"(哈默)不顾寒冷,一个人站在雨中看护花圃"一笔——哈默关照对手的内在原因——社会责任感。  相似文献   

17.
    
<正>政府给了艾哈默德城西的一处房,离路克伍德公墓路仅几步之遥。他的朋友伯特带他过来的。艾哈默德还在维拉伍德的时候,伯特是政府派来探访他的人。伯特的眼睛有种奇怪的蓝色,笑的时候,细纹在眼角漾开。他的前牙有个豁口。“现在我们的关系可是非官方性质的了。”艾哈默德放出来那天,伯特这么说。艾哈默德点点头,很高兴到底有个朋友了。  相似文献   

18.
一个年轻的逃难者饥寒交迫,几乎到了死亡的边缘,却拒绝好心人杰克逊镇长给的食物,理由是"我不能随便吃您的东西,我不能没有经过劳动,便平白得到这些东西!"杰克逊于是让他帮助捶捶背,他终于吃了食物.杰克逊很喜欢这位年轻人,把他留在自己的庄园中,后来干脆把女儿嫁给了他.这个年轻人就是后来的石油大王--哈默.  相似文献   

19.
君子风度     
老师问小哈默:“地球是什么形状的?” 小哈默答道:“它是圆的.”  相似文献   

20.
尊严使人不再丑陋,尊严让美丽成为永恒。任选一题写一写。※把你在"畅所欲言"中的发言整理成一段话。※记述一个关于有尊严或没有尊严的故事。 上四年级的时候我们学过一篇文章,题目是《尊严》。这篇文章的道理一直印在我的脑海里。文章讲述了这样一个故事:一些逃难的人路过一位镇长家,镇长把一些食物送给了他们。一些逃难者捧着饭碗狼吞虎咽地吃了起来。只有一个人没吃,他就是哈默。因为他要用劳动来换吃的,他坚持要干活后再吃。最终他用劳动来换取了吃的,维护了自己的尊严。许多年以后,他成了石油大王。这个故事在我的记忆中,无论什么时…  相似文献   

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