名校集团化与“新成功教育”的体制创新——杭州市拱宸桥小学教育集团的实践

杭州市拱宸桥小学创办于1910年,迄今已有近百年的历史。杭州市拱宸桥小学教育集团组建于2005年,是一个相对年轻的教育集团。目前,教育集团下辖两个校区一个中心,即永宁校区、左岸校区和“新成功教育”研发中心。     

名校集团化与“新成功教育”的体制创新--杭州市拱宸桥小学教育集团的实践

杭州市拱宸桥小学创办于1910年,迄今已有近百年的历史。杭州市拱宸桥小学教育集团组建于2005年,是一个相对年轻的教育集团。目前,教育集团下辖两个校区一个中心,即永宁校区、左岸校区和“新成功教育”研发中心。     

定州贡院:我国北方唯一保存最好的“秀才考场“

古槐深幽,蝉鸣刺耳,定州贡院暗红的楼宇远远地端坐在百年的尘埃中. 来到位于定州市草场胡同路东的定州贡院,在一个暴晴的天气.许是刚刚大修完不久,贡院内空荡荡的,并无游人,只在大门处有几名工匠,在推车锄泥地忙碌着.     

手绘校园

正毕业季,就读于福建师范大学美术学院的江苏小伙子丁思美创作了一组校园手绘,不想却在校内走红。小丁索性将手绘图做成了明信片送给即将毕业的学长学姐。从此,四年间每天奏响《少女的析祷》的钟楼,举办一年一度毕业典礼的图书馆,历经百年风雨的老校区音乐楼都——展现在大家眼前。1.仓山校区地科院2.仓山校区华南文理学院旧址3.仓山校区外国语学院4.旗山校区图书馆5.旗山校区溪源景观     

贵港职业学院简介

贵港职业学院是经广西自治区人民政府批准,国家教育部备案,于2003年8月成立的贵港市第一所独立建制的专科层次的高职高专院校。学院设有新老两个校区。老校区(即原贵港市师范学校)座落在市区风景秀丽的东湖之滨,占地面积3.53万平方米,教学行政用房面积1.943万平方米,学生宿舍面     

南昌师范附属实验小学

<正>南昌师范附属实验小学始建于1908年,位于南昌市中心,直属于南昌市教育局。现有三个校区(老校区、新校区和红谷滩校区),106个教学班,学生近7111     

贵州省遵义四中简介

贵州省遵义四中坐落于历史文化名城遵义市,现有新老两个校区。老校区古朴典雅、钟灵毓秀;新校区现代开放、时尚动感。校园依山而立,傍水而居,与山水相融,     

沈阳市第七中学

<正>沈阳市第七中学是一所公立初级中学,始建于1907年,中兴于上世纪末,鼎盛于斯。学校现有教学班78个,教师351人,学生3605人。学校现有三个独立校区,占地面积     

多校区大学通识教育选修课的建设与实践——以北京联合大学为例

通选课建设是高校课程建设的重要组成部分,多校区大学通选课的建设比单校区面临更多的困难。如何克服多校区大学的缺点,充分利用资源建设通选课,是多校区大学通选课建设的重要课题。北京联合大学建立了一整套适应多校区大学通选课建设的体系,同时对多校区大学通选课的建设进行了深入的思考。     

吉林省双辽市第一中学简介

<正>双辽市第一中学始建于1920年,最初校名为奉天省立第六师范学校,首任校长为那云鹏先生。学校在近百年的办学过程中积累了丰富的教育教学经验,培养了大批优秀人才,在当地享有盛名。目前,学校分东西两个校区,由一座"通慧桥"连接。西校区为主校区,占地8万余平方米,绿化面积3.7万平方米,建有教学楼两栋、女生公寓楼一栋、图书馆一座及标准化的塑胶运动场。东校区占     

高校老校区功能转变与构建终身教育体系的耦合

随着我国社会、经济的发展,居民的终身教育需求膨胀,构建终身教育体系己被纳入议程。近年来,高校新校区建设规模的扩大使老校区的合理利用成为一个亟待解决的问题。高校老校区汇集了优质的教育资源,可否通过老校区的功能转变来推进我国的终身教育事业,本文从老校区可持续发展和满足市民终身教育需求两个角度入手,探索了实现老校区与终身教育耦合发展的可行性。     

为发展而教育——记百年名校厦门第一中学

这是一所有着百年文化积淀且充满现代气息的省级重点名校。走进厦门一中初中部的校园里,那些古朴而典雅的红砖校舍,仿佛让我们穿越时光隧道,见证了百年老校曾经有过的沧桑与辉煌;而步入高中部的新校区,那些与老校区的红砖建筑交相辉映的楼宇,更增添了几分现代气派的元素,彰显着百年老校正焕发青春,在教育改革的浪潮中激流勇进!     

安庆市人民路小学

正安庆市人民路小学创办于1934年,历经新市小学、安徽省专科师范附属小学、新市路小学、新宜路小学、人民路第一小学等不同发展阶段,一九八二年定名为安庆市人民路小学。学校于1959年、1978年两度被安徽省政府、省教育厅命名为安徽省重点小学。学校于2011年9月创办了人民路小学碧桂园新校区,是目前安庆市唯一拥有两个校区的小学,位于人民路中段的老校区占地面积13300平方米,位于东部新城的碧桂园新校区占地面积33300平方米,两校区现有35个教学班,学生1821人。学校对两个校区坚持集团化的办学思路,实行一体化管理。     

十年树木 百年树人——南昌师范附属实验小学

南昌师范附属实验小学始建于1908年,是一所直属于市教育局的对外开放的南昌市名校。有老校区、新校区和红谷滩校区三个校区     

多校区大学生安全意识状况调查及对策分析——以西安建筑科技大学为例

本文运用问卷调查法对西安建筑科技大学两个校区的在校大学生的安全意识现状进行调查并比较分析其主要影响因素。结果表明,两校区的学生在个人安全常识、安全风险应对、心理安全状况、网络安全意识等4个方面均有显著性差异;老校区学生安全意识水平整体高于新校区学生;学生对安全常识的知晓度较高,但安全风险应对水平亟待提高。高校应根据多校区特点选择适宜的安全教育方法,有效提高大学生自我保护能力。     

两校区办学模式下学生深度辅导工作开展探索

学生的深度辅导工作是加强学生与辅导员沟通交流的重要途径,是做好学生思想教育工作的基础。两校区办学已经成为大学发展的趋势,在两校区办学的模式下,新校区的学生深度辅导工作与老校区的传统模式存在着较大差异。因而,探索两校区办学模式下学生深度辅导工作的开展方式具有重要意义。本文探讨了在两校区办学模式下,开展深度辅导的方法,特别阐述了利用新兴媒介,做好学生深度辅导的重要性途径。     

基本形帮你“搭桥”(初三)

两圆位置关系中,相切与相交是重点,基本形状有如下三种: 相切问题,过切点作公切线是通法;相交问题,作公共弦是通法.     

常州横山桥中心小学追求优质、特色、和谐

江苏省常州市武进区横山桥中心小学位于龙城常州东门外清明山之下,是一所环境优美、设计独特、颇具现代化气息的农村中心校。它创建于1912年,现校名由胡乔木亲笔题写。这所百年老校栉风沐雨,几经变迁,数易其址。2004年,镇政府投资2500多万元易地新建,新校占地百亩。2007年,学校在老校区成功创办了一所专门用于吸纳外来工子弟的阳光学校。     

浙江省余姚市实验小学 文献名邦 百年名校

正浙江余姚,素有文献名邦之美誉。对于教育的重视,曾经是余姚绵延不绝的风尚;培养人才的传统,曾经是余姚深入人心的民俗。余姚市实验小学,一所家乡人民赞叹不已的百年名校,恰恰诞生于这种温润的气候,这片文化的良田。学校创建于1908年,女校、学宫、康节、实验,一百多年来,一脉相承。2008年9月,位于余姚市南兰江东路100号的白云校区成为学校的又一个校区。学校现有60个班级(学弄校区24个班级,白云校区36个班),2446名学     

德州市第一中学简介

德州一中创办于1929年,现为山东省首批办好的19所重点中学之一,省级规范化学校,省级文明单位。目前,学校占地345亩,建筑面积20万平方米,拥有德城区老校区和经济开发区新校区两个校区。学校现有教职员工600名,教学班140个,学生8000人。两校区荩础设施和教学资源均按省级规范化学校的标准配备,所有教室全部配有65时液晶智能一体机教学设备,所有教师学历、素质全部达标。