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1997年10月1日,国务院颁布的《社会力量办学条例）,使我们唐山市古冶区的社会力量办学工作步人有法可依的新时期。一年多来,我们抓住这一历史性机遇,综合本区实际,深入贯彻《条例》,推动社会力量办学的发展。一、《条例》的颁布,使社会力量办学步入了有法可依的阶段。《条例》的颁布、实施对我市,特别是边、远县、区社会力量办学产生了很好影响。社会力量办学步入了有法可依的阶段,给办学者吃了定心丸。1、有法可依是对社会力量办学在法律上提供了保证。其一,从国家法规上规定了社会力量办学的宗旨。《条例》第一章《总则》第九条… 相似文献
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为加强北京市社会力量举办职业技能培训机构的管理 ,促进职业技能培训事业的健康发展 ,根据国务院《社会力量办学条例》及《北京市社会力量办学若干规定》 ,结合北京劳动和社会保障局实际制定了《京市社会力量举办职业技能培训机构管理办法》 ,并于２００１年９月１３日颁布 (京劳社培发［２００１］１３５号 )。该办法共分七章五十三条。第一章总则 ,第二章社会培训机构的设立 ,第三章社会培训机构的管理 ,第四章变更与撤消 ,第五章检查与监督 ,第六章法律责任 ,第七章附则。现将第二章社会培训机构的设立摘录如下 :第二章社会培训机构的设… 相似文献
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国务院于 1997年 7月 1日颁布并于当年 10月 1日起实施的《社会力量办学条例》(以下简称《条例》)第三条明确指出 ,“社会力量办学事业是社会主义教育事业的组成部分。各级人民政府应加强对社会力量办学的领导 ,将社会力量办学事业纳入国民经济和社会发展规划”。《条例》的颁布与实施 ,使得社会力量办学名正言顺地成为教育事业的一支方面军。地位的确立 ,拉动了各方面新机遇的加速到来。我们能否认清新机遇 ,认识新机遇的形成原因 ,采取什么措施迎接新机遇的到来 ,都将对社会力量办学的改革和发展产生极大的影响。一 社会力量办学面临着… 相似文献
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《社会力量办学条例》是社会力量办学健康发展的保证□项复民国务院颁布的《社会力量办学条例》（下称《条例》）已于１９９７年１０月１日实施,这标志着我国社会力量办学的法制建设,已由原来的部门、地方性规章上升为国务院的行政法规,标志着社会力量办学进入了依法办... 相似文献
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为了促进社会力量办学事业的健康发展,１９９７年９月３１日国务院颁布了《社会力量办学条例》。《条例》是近２０年社会力量办学经验的总结,也是相当一段时间的指导性法规。《条例》中有关“鼓励、支持”的政策是社会,特别是民办教育界最为关注的问题,其落实状况如何... 相似文献
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社会力量办学：一道亮丽的风景———访新余市教育委员会主任龚宇涛○本刊记者义勇瑛子编者按：１９９７年７月３１日,国务院颁布了《社会力量办学条例》。从此社会力量办学得到了法律的确认和保障,走上了法制化的轨道,成为教育园地里一道亮丽的风景。国家教委负责人就... 相似文献
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海淀区是闻名中外的旅游文化区,这里云集了几十所高等院校和几十所科研单位,是社会力量办学事业赖以生存和发展的肥沃土壤。自1982年第1所民办学校在海淀区成立以来,这项事业已经得到蓬勃发展,尤其是1990年市政府颁布《社会力量办学管理办法》(即26令)以后,社会力量办学事业更是势如破竹,由1990年的87所猛增到目前的190所,在全区形成了一个具有多种 相似文献
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1999年5月23日，中华人民共和国国务院第265号令发布施行《国家科学技术奖励条例》，1999年12月26日中华人民共和国科学技术部(第1号、第2号、第3号)令又分别颁布了《国家科学技术奖励条例实施细则》、《省、部级科学技术奖励管理办法》、《社会力量设立科学技术奖管理办法》这是为全面贯彻党的“十五大”关于“要建立一整套有利于人才培养和使用的奖励机制”精神的重大举措。 相似文献
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上海市教育科学研究院智力开发研究所调研组 《教育发展研究》1999,(10)
十一届三中全会以来,社会力量办学发展比较快,对广开学路、培养人才、促进办学体制改革、改变国家包办教育的状况,起到了积极的作用。国务院１９９７年颁布的《社会力量办学条例》明确指出,“国家对社会力量办学实行积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的方针”,并要求“社会力量以举办实施职业教育、成人教育、高级中等教育和学前教育的教育机构为重点”。今年６月全教会上中共中央和国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步指出要“形成以政府办学为主体、公办学校和民办学校共同发展的格局”,要在发展民… 相似文献
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创造良好的社会激励环境发挥社会力量设立科技奖励的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
<社会力量设立科学技术奖管理办法>以国家科学技术部第3号令发布,并于1999年12月26日起实施.这是我国科学技术奖励制度的重大改革,标志着我国对社会力量设立科学技术奖的管理进入了一个新的阶段.因此,清楚地认识社会力量设立科学技术奖在社会经济发展中的作用,采用积极的态度,正确处理在实施<社会力量设立科学技术奖管理办法>中的问题,对促使社会力量设立科学技术奖健康发展具有重要的意义. 相似文献
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高教自考与社会力量办学的关系北京市高教自学考试办公室刘云霞一、自学考试深化了对社会力量办学的指导作用如果说自学考试与社会力量办学相继诞。生在８０年代初期，自学考试对社会力量办学起到了宏观指导作用的话，那么经过一几年来的实践，这种宏观作用体现在全方位的... 相似文献
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近年来,社会力量办学的问题已成为社会各界关注的热点。为了推动北京市社会力量办学的健康发展,更好地实施"科教兴国"的战略,北京市政协教科文卫体委员会联合民革、民盟、民建、民进、农工党、致公党、九三学社共7个民主党派市委,共同对本市社会力量办学］司题进行了重点调研。调查显示,凡办得比较好的学校都具有观念新。机制活、注重质量。办有特色、讲求效益等特点。多年来,社会力量办学对北京市教育事业、经济发展和社会进步做出的重要贡献主要是：（一）改变了政府包揽教育的传统格局,为形成以政府为主、社会各界共同参与的办学… 相似文献
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我省社会力量办学起步于1978年。当时民办学校多办高考及初中、高中文化补习班,帮助解决由“文革”造成的知识和人才断层问题。80年代初,我国宪法明确规定国家鼓励社会力量办学,各种办学形式大量涌现。我省目前初具规模的民办学校大多都是这一阶段创办的。1987年,我省同全国各地一样,社会力量办学进人立法、巩固和加强管理的稳步发展阶段,各地教育行政部门制定并颁布了一些相关的管理办法,社会力量办学稳中求进。特别是1992年邓小平南巡讲话以后,在改革春风的沐浴下,社会力量办学进人了一个迅速发展、整顿提高的阶段。省教委社会力… 相似文献