以人为本 有效互动 通时达变——浅析研究生校园媒体如何为校园文化建设助力

冯骥才说过,文化是一个民族的灵魂。一个学校的文化,同样也是这所学校的灵魂。从当前形势来看,一所学校的发展,不仅体现在高质量的教育教学上,更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一所学校的发展理念,更彰显着一所学校的发展方向,可以说,校园文化是一所学校发展的内涵式品牌。     

浅谈校园文化建设

人们常说:“三流学校靠校长,二流学校靠管理,一流学校靠文化”,可见,文化对于提升学校办学品味所起的作用.我们发现,大凡教育质量高,办学水平高的学校,无不是校园文化建设有其独到之处的学校,大凡教育质量不高,办学水平不高的学校,无不是校园文化建设极差的学校,他们只会随心所欲的检上几句名人的语言,挂在墙上,以此作为学校的办学思想,办学理念,校园文化.没有对这些语言进行认真思考、深刻理解、仔细解读、科学分析是否符合学校教育实际.要想提高学校的办学水平、办学档次,必须在校园文化建设上很下功夫.     

浅谈校园文化建设

<正> 校园文化是学校在建设和发展过程中所创造的物质文化和精神文化的总和,是反映学校办学水平与文明程度的重要标志,是全面贯彻党的教育方针,提高师生素质的一本无声的教科书。如果每所学校都能搞好校园文化建设,就能给青少年的成长创造一个良好的文化环境,这将对培养“四有”新人起到不可估量的催化剂作用。 一、校园文化的内涵及意义 校园文化的内涵十分丰富,就其广义而言,校园文化包含学校的精神面貌,也包含学校的物质文     

幼儿园文化建设与人本管理

<正>校园文化是指一所学校内部所形成,为其成员所共同遵循并得到同化的价值体系、行为准则和共同思想作风的总合。是一种全体意识,是学校成员智慧、经验、作风的积淀和提炼。它包括物质文化、精神文化、价值观等。随着时代的飞速发展,幼儿园文化建设已成为学校发展中的一个热点话题和学校建设的重点。一所好的幼儿园必定会有自己的校园文化,因为校园文化是学校生存的基础、发展的动力和取得成效的关键,并渗透于学校的一切活动中,影响制约着每个组织成员。     

对校园文化建设的认识和实践

学校是传承和发展文化的重要场所。因此,学校要在活动中渗透校园文化,以此加强学校校园文化建设。一所好的学校,一定要有优秀的校园文化,优秀的校园文化就是一所学校的品牌,品牌就是特色。"让校园文化成为全面育人的辐射源,成为素质教育的能量库,成为一部无声的教科书"。这是校园文化的追求,也是学校在管理工作中的研究课题。一、精心设计校园环境,做到     

开展人文教育 创建特色校园文化

校园文化建设是学校实施素质教育的重要内容。加强校园文化建设,有利于丰富校园生活,弘扬主流文化,提高学生的道德素养和审美意识,培养学生的创新精神和实践能力。然而,在校园文化的建设过程中,由于各个学校的文化背景、地域环境和培养目标的不同,其校园文化建设的特点也不尽相同。只有根据自己学校的历史和文化特点,开展校园文化建设,创建出的校园文化才会有强大     

校园文化建设的保障

一、校园文化建设的保障机制为了使校园文化建设取得良好的效果,每一所学校都必须建立一套行之有效的保障机制。第一要认识到位。我们必须在观念上提高对校园文化建设的认识,不能认为其可有可无、无足轻重。应该看到,校园文化不仅会影响教育路线、方针的正确贯彻,而且也会影响学校能否培养高素质的合格人才的问题。学校是向青少年传播人类文化和文明成果的专门机构,它有经过专业训练的教师队伍,有经过科学设计的课程及教育教学方法,因而对学生比任何一种文化环境都更具有目的性和系统性。学校不抓文化建设,就等于放弃了学校的职责。学生只读…     

加强校园文化建设 促进教育效应

在马克思主义美学出现之前,俄国的车尔尼雪夫斯基已深刻地揭示了美的本质为:“美就是生活”.也就是说,美是和谐的生活.学生整天学习生活在校园之中,校园文化的建设能从小培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力.我校提出“以艺术教育为突破口、提高全面素质”,所取得的成绩就是最好的依据及论证.校园文化是包括了校园物质文化、课堂文化、制度文化以及校园舆论等等在内的附属于学校载体并通过这载体反映和传播的各种文化现象的总和,它包括了学校体系的各结构因素.因此,校园文化亦即一个学校的象征.由于学校面临新时期社会对教育的挑战,加强校园文化建设、强化学校自身凝聚力、战斗力,是不容迟疑的.在今年我校评省一级学校的过程中进一步证明,搞好校园文化建设便会产生较好的教育效应.一、环境教育大自然是人类生命的摇篮,凡是感受到美的人,对美不仅有所领悟,而且还会产生美的遐想,如宋朝辛弃疾说:“我见青山多妩嵋,青山见我应如是”.人处在美的环境中,自己也陶醉了,认为自己也是美的,那么,在校园物质文化建设中,创造一个美丽优雅,清洁舒适,宽敞明亮的校园能使人心境愉悦;而高大美观,新颖别致的教学楼能使人充满自豪;还有各种体育、文娱设施能让人身心活跃,积极向上,这种环境给学生带来了良好的内部条     

浅谈初中校园文化建设

一、校园文化建设要有原则性 每所学校的校园文化建设都是一个系统工程，在全方位展开，充分发挥其潜移默化、熏陶感染、润物无声特点的同时，还遵循着自己固有的校园文化建设和发展的原则。     

对校园文化建设的思考

人们对校园文化的理解持有多种观点,是因为校园文化建设的丰富性、长期性、积淀性、人文性而形成的。总而言之,校园文化主要应为一所学校在历史发展过程中积累形成的反映学校师生价值取向、团体意识、群体心态、行为规范方面的独具特色魅力的物质文化、制度文化与精神文化,是一所学校整体精神风貌特色与精髓的集中体现和反映,可以说校园文化在某种程度和意义上象征着一所学校的发展内核及办学的精神理念。因此,校园文化建设在一所学校的整体发展中具有重要的地位,本文就如何抓好校园文化建设谈几点粗浅的想法。     

基于教育生态理念的校园文化建设的实践研究

加强校园文化建设是“以德治国”的必然要求。著名学者袁振国指出：“学校是一个文化场所,但是文化场所并不一定有文化。学校自身不会自动生成文化,它需要校长带领师生有意识地建设。”校园文化是一所学校综合素质的体现,也是综合竞争力的表现。大力加强校园文化建设是学校管理的重要内容。学校应该通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有特色的校园文化体系。     

基于教育生态理念的校园文化建设的实践研究

加强校园文化建设是“以德治国”的必然要求。著名学者袁振国指出：“学校是一个文化场所,但是文化场所并不一定有文化。学校自身不会自动生成文化,它需要校长带领师生有意识地建设。”校园文化是一所学校综合素质的体现,也是综合竞争力的表现。大力加强校园文化建设是学校管理的重要内容。学校应该通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有特色的校园文化体系。     

基于教育生态理念的校园文化建设的实践研究

加强校园文化建设是"以德治国"的必然要求.著名学者袁振国指出:"学校是一个文化场所,但是文化场所并不一定有文化.学校自身不会自动生成文化,它需要校长带领师生有意识地建设."校园文化是一所学校综合素质的体现,也是综合竞争力的表现.大力加强校园文化建设是学校管理的重要内容.学校应该通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有特色的校园文化体系.     

将校园文化建设纳入教学目标管理

就一国而言 ,文化是综合国力的重要标志 ,就一校而言 ,文化更是综合力量的重要标志 ,是衡量一所学校的实力与品位的无形尺度。校园文化是一所学校所具有的文化品位和文化风格 ,它是社会文化的凝炼与浓缩 ,是大众文化的提高与雅化。校园文化是一所学校在长期的办学过程中积淀下来的文化品格 ,同时也需要积极地去设计、引导和建设。对于一所学校的管理人员来说 ,应当高度重视校园文化建设 ,将校园文化建设作为素质教育的重要内容 ,并纳入教学目标管理体系当中。一、校园文化建设与教学目标管理的关系1.校园文化建设指导思想要与学生素质教育的…     

论校园文化建设存在的问题与对策

校园文化是一所学校的文化历史积淀,内涵丰富,外延广泛,形式多样,它是学校理念文化、物质文化、行为文化、制度文化等的有机结合体.校园文化对于加强学生思想政治教育、保证学生健康成长具有重要作用,同时也是影响学生全面发展的重要因素.本文就校园文化建设的重要性和建设路径提供一些思路.校园文化重在建设,它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化形象.     

略论校园文化精神

面向新世纪,各高等院校都在思考如何才能建设一所适应新世纪的一流学府。为此,大家纷纷从学风、校风、师资、管理和设备等等方面进行积极而有益的探索。 笔者认为,要加强高校自身的建设,加强素质教育,关键在于建立起有自己学校特色的校园文化。而校园文化的核心又是文化精神。一所一流的高等学府不仅仅是有先进的设备、优美的校园环境,而在于是否具有体现自己学校文化特色的文化精神。     

关于民办高校校园文化建设问题的初步研究

校园文化建设对高校发展具有很大的影响,但是民办高校对于校园文化建设,从总体上看还没有引起足够的重视。民办高校怎么来建设自己的校园文化,怎么把校园文化建设纳入学校整体建设之中,长抓不懈,抓出成效,充分发挥其作用,这是值得深入研究解决的一个紧迫问题。本文作者所在的北京科技职业学院对于校园文化建设一直比较重视,也取得了较好的效果,作者拟结合该校的实践在这方面做一些初步探讨。本文从校园文化的文化内涵谈起,对民办高校校园文化建设面临的挑战以及应该采取的应对措施进行了阐述。     

构建尚思较园文化 提升德育质量

校园文化建设是学校建设和发展必不可少的重要组成部分。校园文化的形成不是一蹴而就的,必须通过几代人的长期积淀,而形成的学校管理理念。校园文化建设不仅体现在校园外在的环境建设,更重要的体现是师生所表现出来的,一所学校所熏陶、孕育而内化成的一种文化内涵。也就是,我们既要强调校园文化建设的显性功能,同时也要注重校园文化的隐性功能。     

教育发展对校园文化建设的呼唤

具有特色的校园文化是一所学校制度文化、课程文化、教师文化、学生文化的结晶。优秀的学校必然有优秀的校园文化。教育的发展深切呼唤加速校园文化建设。校园文化建设要服务于学校发展目标和促进学校可持续发展。     

关于校园文化建设的思考

校园文化是一所学校的灵魂所在,体现的是整个学校的"精气神".一所没有形成自己独特文化、凝聚师生人心的学校不说是失败的,至少称不上是一所一般意义上的好学校.所以建设好校园文化是学校工作中的重要一环.