全国首届“威尼尔”（Vernier）杯化学数字化实验创新设计大赛通知

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。数字化实验是信息技术应用于化学教学的重要平台。为推广数字化实验和提高数字化实验应用水平,中国教育学会化学教学专业委员会、     

全国第二届“威尼尔”（Vernier）杯化学数字化实验创新设计展评通知

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。数字化实验是信息技术应用于化学教学的重要平台。为推广数字化实验和提高数字化实验应用水平,中国教育学会化学教学专业委员会、     

全国首届“威尼尔”(Vernier)杯化学数字化实验创新设计大赛通知

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》指出:信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。数字化实验是信息技术应用于化学教学的重要平台。为推广数字化实验和提高数字化实验应用水平,中     

全国第二届“威尼尔（Vernier）杯”化学数字化实验创新设计大赛在南京

2012年9月25日,中国教育学会化学教学专业委员会与南京师范大学化学与材料科学学院主办、江苏省教育学会化学教学专业委员会承办的“全国第二届‘戚尼尔（Vernier）杯’化学数字化实验创新设计大赛”（以下简称“V杯赛”）在南京市金陵中学举行。     

全国第二届“威尼尔”（Vernier）杯化学数字化实验创新设计展评通知

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。     

信息化时代的数字化实验——记全国首届“威尼尔”杯化学数字化实验创新设计大赛

全国首届＂威尼尔＂（Vernier）杯化学数字化实验创新设计大赛（以下简称＂V杯赛＂）于2011年3月12日在南京师范大学顺利结束。V杯赛由中国教育学会化学教学专业委员会和南京师范大学化学与材料科学学院共同主办,     

全国第二届“威尼尔”(Vernier)杯化学数字化实验创新设计展评通知

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。数字化实验是信息技术应用于化学教学的重要平台。为推广数字化实验和提高数字化实验应用水平,中国教育学会化学教学专业委员会、     

全国第二届“威尼尔(Vernier)杯” 化学数字化实验创新设计大赛在南京举行

2012年9月25日,中国教育学会化学教学专业委员会与南京师范大学化学与材料科学学院主办、江苏省教育学会化学教学专业委员会承办的"全国第二届‘威尼尔(Vernier)杯’化学数字化实验创新设计大赛"(以下简称"V杯赛")在南京市金陵中学举行。首先,举行了简短的开幕式。出席开幕式的领导和嘉宾有原人民教育出版社社长、中国教育学会化学教学专业委员会     

全国首届化学数字化实验创新设计大赛的“数字化”解读

2011年3月12日,由中国教育学会化学教学专业委员会和南京师范大学化学与材料科学学院主办、江苏省教育学会化学教学专业委员会承办的＂全国首届‘威尼尔’杯化学数字化实验创新设计大赛＂在南京师范大学化科院的数字化实验室进行了数字化实验教学的展示评比。共有来自全国的40余位选手参加了比赛,其中25位选手参加了复赛。     

全国第三届“威尼尔”（Vernier）杯化学数与学实验教学应用及创新设计大赛在安徽蚌埠举行

2014年2月28日,由中国教育学会化学教学专业委员会、南京师范大学化学与材料科学学院、《化学教与学》杂志社联合主办,安徽省蚌埠二中承办的“全国第三届‘威尼尔’（Vernier）杯化学数字化实验教学应用及创新设计大赛”（以下简称“V杯赛”）在安徽省蚌埠二中举行。     

全国第三届“威尼尔”(Vernier)杯化学数字化实验教学应用及创新设计大赛在安徽蚌埠举行

正2014年2月28日,由中国教育学会化学教学专业委员会、南京师范大学化学与材料科学学院、《化学教与学》杂志社联合主办,安徽省蚌埠二中承办的"全国第三届‘威尼尔'(Vernier)杯化学数字化实验教学应用及创新设计大赛"(以下简称"V杯赛")在安徽省蚌埠二中举行。上午8点,在蚌埠二中举行了简短的开幕式。开幕式由南京师范大学教授、博士生导师、《化学教与学》主编马宏佳主持。中国教育学会化学教学专业委员会理事长、人教社化学室主任王晶、中国教     

全国首届＇威尼尔＇杯化学数字化实验创新设计大赛在南京师范大学隆重举行

2011年3月12日,中国教育学会化学教学专业委员会和南京师范大学化学与材料科学学院主办,江苏省教育学会化学教学专业委员会承办的“全国首届‘威尼尔’杯化学数字化实验创新设计大赛”在南京师范大学仙林校区隆重举行。     

全国第三届“威尼尔”(Vernier)杯化学数字化实验教学应用及创新设计展评通知

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。数字化实验指使用传感器、数据采集器和计算机等数字化实验系统的实验。数字化实验是信息技术应用于化学教学的重要平台。为推广数字化实验和提高数字化实验应用水平,中国教育学会化学教学专业委员会、南京师范大学、《化学教与学》杂志     

“全国化学教育硕士首届教学技能大赛”在南昌举行

由中国教育学会化学教学专业委员会主办,江西师范大学承办的"全国化学教育硕士首届教学技能大赛"于2007年10月20日至22日在江西省南昌市举行。来自全国各地的78名教育硕士和12所高等院校的15位专家、学者参加了会议。会议由我会常务理事、副秘书长毕华林教授主持。由多名专家组成的评委对全国各赛区初赛推选出来的教育硕士的说课、教学设计和论文等进行了评比。最后共评出特等奖7名,一等奖86名,二等奖25名。郑长龙教授主持了闭幕式,王磊教授对说课、教学设计和论文进行了点评,并对会议做了总结。中国教育学会化学教学专业委员会2007.11.16     

关于2011年“全国中小学教育软件大赛”的通知

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）中指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”,要“强化信息技术应用,提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果”。     

关于2011年“全国中小学教育软件大赛”的通知

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）中指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”,要“强化信息技术应用,提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果”。     

首届“中语杯”全国中学语文教师课堂作文教学大赛圆满结束

2007年7月29日至31日,中国教育学会中学语文教学专业委员会与首都师范大学语文报刊社联合主办的首届“中语杯”中学语文教师课堂作文教学大赛在首都师范大学附属中学举行。来自全国各地的300余名语文教育界的专家学者、一线教师观摩了本次大赛。[第一段]     

2014年化学数字化实验敎学应用及创新设计交流和研讨会暨全国第四届“成尼尔(Vernier)杯,,化学数字化实验教学应用及创新设计大赛在南京举行

2015年3月3日,由中国教育学会化学教学专业委员会、南京师范大学化学与材料科学学院、《化学教与学》杂志社联合主办的2014年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会暨全国第四届"威尼尔(Vernier)杯"化学数字化实验教学应用及创新设计大赛(以下简称"V杯赛")在南京师范大学举行。     

化学教育智力支边（新疆）讲学活动纪要

在中国教育学会的关心指导下，我会在各省、自治区、直辖市化学教学专业委员会以及新疆生产建设兵团教研室的大力协助下，趁召开2006年工作会议之机，于2006年9月上旬在新疆生产建设兵团开展化学教育智力支边义务讲学活动，这是我会组织的第四次化学教育智力支边活动。这次活动由理事长张健如和代理秘书长、人民教育出版社化学室主任王晶策划组织。来自全国25个省、自治区、直辖市的40多位化学教育研究人员参加了这次活动，其中有大学教授、省教研员、中学教师等。     

让数字化实验（DIS）走进化学课堂

化学实验在化学教学中发挥了重要的作用,但传统的化学实验手段存在诸多缺陷,无法很好体现课程改革的理念,本文依托实例,分析了在高中化学教学中应用数字化实验的优点。