学生作文，该谁来改？

作文教学一向是语文教学的难点和重点,而作文的评改又是制约作文教学的瓶颈。     

学生做实验受伤，谁来负责？

案例 在北京某中学读初中的小刚上化学实验课时，由于老师没有在课前对学生进行周密地分组和安排座位，小刚只能在一旁观看同学做试验。实验过程中，被碰倒的酒精灯不幸将小刚的脸、颈及手部烧伤。小刚认为，学校管理不善及老师没有及时指导学生正确操作才致使事故发生，学校应赔偿其医疗费8．9万余元。[第一段]     

明天，谁来供养父母？

在中国人传统的道德观念里,子女成年后供养老人是天经地义的事。但在社会价值观多元化发展的今天,传统观念正在一些青少年中发生变化。近日,一项权威部门调查显示:广州有近七成青少年愿意供养父母,近三成青少年认为供养父母的责任应该由社会承担。这种观念的变化是中国传统孝道的丧失,还是社会进步的表现?调查数字令人深思穗港澳青少年研究所在广州市青少年中进行一次调查,当问及“供养父母的责任应该由谁承担”时,68.1%的人认为应由“子女承担”,30.2%的人认为应由“子女与社会共同承担”,1.7%的人认为应由“社会承担”。调查同时表明,独生…     

小学教师违纪处罚学生现象研究

学校就是学生成长的小社会，这个社会中的成员常常会出现种种违纪行为。学生的违纪行为是指学生违反组织纪律，阻碍教师、班集体或其他媒介发挥教育、教学作用，同时也阻碍学生个体身心发展的行为。学生违纪行为范围界定有大有小，但它们有共同的本质特征：1、违纪行为是学生在社会化过程中产生的不良行为；2、违纪行为阻碍着学生身心健康发展；3、违纪行为较为普遍。     

学生围殴老师，师之尊严谁来保护？

近年来,每逢高考前总能看到各地高三学予们撕书的新闻,作为高三学生们的一种特殊解压方式,大家往往会选择睁一只眼闭一只眼的方式来看待。然,而今年发生在长武的这起“撕书殴师”事件,虽是个案,但却足以让我们开始反思。事件：老师被打得头上脸上全是血,只因不满老师制止撕书 长武县中学主管政教工作的副校长谢林平说。     

宝宝谁来带？奶奶，姥姥，还是自己来？

现在,帮儿子女儿带孩子的祖父母越来越多。一起来说说,你家的宝宝是谁来帮带,奶奶、姥姥、还是自己来？     

下个世纪，谁来当工人？

下个世纪，谁来当工人？马武在郑州市今年的中招录取工作中，金融、财会、微机等六个专业录招新生一千六百人，而机械加工、保全钳工、服装机械等六个专业报名不足一百七十名。考生家长直言不讳；［现在，谁还当那穷工人］由此，引发出我们的这个话题。［那年头，做梦都想...     

“学生违纪由学生处罚”值得借鉴

学生违纪,还可以自己定制处罚方式?珠海南水中学昨日在全市首创学生违纪处分仲裁与申诉制度,该校学生今后严重违纪,具体处罚措施将由该校随机抽选12名学生和1名学生会干部,组成仲裁委员会表决决定,处罚的手段将不再限于记过、警告、留校察看这些冷冰冰的决定(4月16日《南方都市报》).     

坐月子，请谁来照顾我？

每个妈妈都有自己的月子生活,到底该如何坐月子,坐月子有哪些选择？我们可以选择与谁一起度过这段特殊的时光？月子里有哪些喜与忧？让我们听听几位新手妈妈坐月子的心得和遭遇的困扰。     

违纪学生纪律处罚后的心理分析

违纪学生受到纪律处罚后,多数人能够认识自己的错误,反躬自问,默默努力,争取上进,但也容易出现种种不健康的心理。本文拟结合笔者从事学生思想政治教育工作的实践,对违纪学生纪律处罚后常见的几种心理作一些简单分析并对如何进行排除作一些探讨。     

违纪学生纪律处罚后的心理分析

违纪学生受到纪律处罚后,多数人能够认识自己的错误,反躬自问,默默努力,争取上进,但也容易出现种种不健康的心理.本文拟结合笔者从事学生思想政治教育工作的实践,对违纪学生纪律处罚后常见的几种心理作一些简单分析并对如何进行排除作一些探讨.     

谁来培养学生的民主意识？

这是在某初中一个教室的黑板旁看到的《学生在校权利16条》。一看标题，它就立即吸引了我。逐条拜读后，虽然我觉得它并不完善和严密，但我还是为之怦然心动，太好啦!实在太好啦!我当即掏出钢笔，把它们一一抄录下来：     

谁来了？

每个周末的清晨,淘小弟都会背着画板去学画画,这可是菲菲姐最难得的睡觉好光景,平常只要有淘小弟在家,他准会弄得砰砰直响,拉着菲菲姐吵个没完没了。菲菲姐天天盼着周末快来,     

培训班，谁来“培训”你？

培训班，谁来“培训”你？雷蕾，吴春雷近些年来，各种培训班如雨后春笋般地纷纷在全国各地出现。毫无疑问，相当一部分培训班对提高人学者的智能和素质起到了促进作用。同时，人们也清醒地发现不少培训班以营利为目的，已失去其存在的价值和意义，且成了一股浊流，给当今...     

明天，谁来给煤矿职工看病？

最近,重庆松藻煤电公司石壕煤矿职工医院院长伍春凤心里有点烦。烦啥呢?“我们医院现在技术好一点的医生都走得差不多了,剩下的多是近两年才从学校分配到我们矿医院的实习生。由于医生太少,现在我们医院一些科室已无法完成给职工看病的任务,只好停了下来。真不知道明天谁来给咱们煤矿职工看病?”伍院长不无忧心地向笔者道出了她的烦心事。明天谁来给煤矿职工看病绝不是杞人忧天。众所周知,在计划经济时期,国有煤矿企业的煤炭产销由国家统一安排,煤矿职工的收入也优于其它许多行业。作为煤矿企业附设的职工医院也跟着沾了光,医生的待遇也高于…     

婴幼儿的情感需求，谁来关照？

随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的推行，一个越来越响亮的声音开始被更多人关注：关注幼儿的情感、兴趣、态度和个性。“快乐”、“愉悦”等等正面的、积极的情感体验，开始成为幼教界关注的焦点。我们到底应该给孩子，特别是0—3岁的孩子带来什么？情感在早教中的意义和价值究竟何在，下面这篇文章，或许可以给大家——特别是奋斗在早教一线的老师们，一点启发。     

培训班，谁来“培训”你？

培训班，谁来“培训”你？江苏雷蕾，吴春雷近些年来，各种培训班如雨后春笋般地纷纷在全国各地出现，举办培训班成了一种时髦和热潮。毫无疑问，相当一部分培训班为提高人们各方面的智能和素质起到了明显的促进作用，而且不少人通过参加多种培训班学习，不但使原有的专业...