文言文阅读（二）

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。     

也和也不的表示法

一、ｔｏｏ副词，“也”，一般用于肯定句中，放在名末，也可以放在句中，常用逗号与前面部分隔开。例如： Ｉ　ａｍ　ａ　ｓｔｕｄｅｎｔ，ｈｅ　ｉｓ　ａ　ｓｔｕｄｅｎｔ，ｔｏｏ． 我是个学生，他也是个学生。 Ｊａｃｋ，ｔｏｏ，ｏｆｔｅｎ ｇｏｅｓ ｔｈｅｒｅ． 杰克也常常去那儿。 二、ａｌｓｏ副词，“也”，用于肯定句中，放在动词前。例如： Ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ａｌｓｏ　ｖｉｓｉｔｅｄ　ｔｈｅ　Ｇｒｅａｔ　Ｗａｌｌ． 他们也参观了长城。 三、ａｓ　ｗｅｌｌ“也”，用于肯定句中，可放在句末或句中。例如： ｈａ　ｃａｎ…     

新课改在语文教学中带来的变化

新课程标准如同一股春风，给基础教育带来了春的气息，也给课堂教学改革带来了勃勃的生机。由于对新课改最初的迷惘、茫然，到渐渐的认识、实践及至现在的掌握、运用，经历许多探索，也付出了很多艰辛。所幸的是，经过实践，学校教学工作也注入了新的活力，教师的教育理念也发生了深刻的变化，教育教学评价也发生了变化，教师“新”的行为也发生了变化，学生“学”的方式也发生了变化。素质教育在新课改目标强力驱动下不断推进，使我们对教育的一些观念有了全新的认识，给教育的发展带来了契机，同时也给我们的教师带来了挑战。     

李钟硕 意想不到的人生

说着自己“不太喜欢出去玩，休息的时候都只在家里，朋友也不是很多。”的李钟硕，恋爱的时候也一样，看电影、吃饭、喝咖啡就是全部了，也不会有什么特别的行为，也不太有趣。“因为从来没有真心爱上谁．所以对于特别的行为会觉得烦。”好像生活中的他，生活重心也就只有工作。     

金钱面面观

金钱面面观吴亚芬钱这东西，真是个精怪。有人恨它，骂它；也有人爱它、亲它。钱能使人高尚，也能使人卑鄙，钱可以是财富，也可以是灾祸；钱能救人活命，也能坑害自己。钱能把人捧上天堂，也能把人摔到地狱；有人把钱视为妖魔，也有人把它奉为神明。钱能通神道，也能通愚...     

成长的故事

《海的 戌到海 属粼炎 爵秘滁孰 骡 蒸岌溉 姗 续 狱 撰 珊 一习扩碑丁 藏瞿翼纂篡，也 十一、也有挫折，也有背叛，也曾伤心过， 也曾失望过。 。瓢 ︸又 奋。 十六、仍然快乐，仍然满足。成长的故事~~     

我所体认的师道

师，所以传道、授业、解惑也。古人对师道之诠释当然不错。但我认为“师道”大体上可分为两个方面，即为人之道与为学之道。师，人师也，学师也；为人之师，为学之师。     

让孩子的想象乘上舞蹈的翅膀

“故歌之为言也，……嗟叹之不足，故不知手之舞之，足之蹈之也。”说的是唱歌唱到激动时，不知不觉手也舞起来，脚也跳起来了。舞蹈作为小学艺术教育最常见的形式，它不仅可以训练学生身体的协调性、柔韧性，习成优美的体态和优雅的举止，还能够愉快心灵、开发智力、发展想象力、提高审美能力。     

土拨鼠

我开始能挣口饭吃的时候，还不到十四岁，日子不大好过。那时候，境况和今天不一样。现在孩子们都能上学，学一手本领，或者找个职业，可以当旋工，也可以当拖拉机手、海军军官、航空员、工程师、医生，甚至也可以当内阁总理。从前，办点事情都得花钱，而且上得起学的人，也寥寥无几。     

也说放弃

人的一生，面临着许多诱惑，也面临无数选择，总是有着那么多的欲望，学历、金钱、房子、职务、头衔、荣誉等等，以为拥有的越多，就会离幸福越近。许多人不管自己的驾驭能力有多大，也不管自己的消化功能是否健全，得陇望蜀，这山望着那山高，诸般心态不一而足。即使占有的东西原本没什么大用，也不愿舍弃；即使心灵已经很累，也不怕再增加新的负担。如今细想，都源干一种虚荣。至于虚荣背后的失望，失望中的无奈，无奈时的无助，个中滋味只有自己知道。     

惯用语与成语的区别

惯用语与成语的区别北京密云师范学校季宝金１、从构成的语素来看，成语四个语素居多，也叫“四字格”。例如，星罗棋布、胸有成竹、前车之鉴、锦上添花等。也有少数非“四字格”，如，百闻不如一见等，而惯用语三个语素居多，也叫“三字格”。例如，泼冷水、开小差、抱粗...     

定时定量练习每一种题型

我是注重了阅读、写作、完形和听力。至于单选和改错，分值较少，一般也难以得全分，所以对其下的功夫也较少。当然，也不是从不下功夫。     

语文课堂教学中的情境创设四例

《荀子·劝学》曰：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰；假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”这段话是说“君子”的高明之处在于“善假于物”，即能根据客观环境，凭借一种客观事物（或某种地形、或某种动作、或某个物体等）来架设一座通向成功的桥梁。笔者以为，这也正道出了情境创设在教学中的精妙。教师通过创设相关情境，营造开启学生心扉、增强学生感知能力、拓展学生思维的氛围，使学生身临其境，从而使文章内容及其所传达的知、情、意真切生…     

你有责任感吗？

在日常工作、生活中．我们常见有一类人，他们头脑聪明也很能干．但却工作平平，甚至常出纰漏。究其原因，周围人的共同看法是，此人缺乏责任感。相反，另一类人并无过人之处，但做事却目标明确。坚毅果断，敢做敢当，事业有成，与其共事的人也很信任他，具有良好的信誉。分析原因也很简单，对人、对事、对工作有强烈的责任感。可见，责任感的培养是一个人健康成长的必由之路，也是一个职场成功人士的必备条件。     

闲暇出智慧

闲暇，业余也。一个人在供职中，如欲行动之中有所反思，适应之后有所超越，在很大程度上，都要借助于闲暇。教师也不例外。人的精力是有限的，全天的时数也是个常量。高校的老师们之所以学术成果丰硕，固然因为他们是一拔高智又高志的群体，但也与他们的课时少、班事少、杂务少、闲暇多不无关系。比较起来，我们中小学老师恰恰缺乏闲暇。     

质朴时尚

牛仔裤多年大行其道，而悄悄地，休闲王国的另一翘楚——卡其裤也开始复兴，它是专属男人的性格服饰，是品味男人的选择。内敛不张扬，潇洒而低调，在版型上也偷偷向牛仔裤或者其他流行的裤型偷师，不再是西裤裁剪一统天下。紧身、5分或者更为直筒裁剪的宽大卡其裤是当下的流行风潮。除了裤型以外，卡其裤的颜色也越发丰富，纯白色、黑色、咖啡色、青苔绿，水泥灰等颜色的卡其裤如今也大行其道。     

关于“杀盗，非杀人也”命题分析

关于“杀盗，非杀人也”命题分析康伟《默辩·小取篇》中有“……盗，人也，爱盗，非爱人也，不爱盗，非不爱人也，杀盗，非杀人也。”此“杀盗，非杀人也”命题一出，“天下大骇，儒塞皆起。”（谭戒甫《墨子发微》）荀子厉声而斥之：“杀盗、非杀人也，此感于用名认乱名...     

美国人怎样开会

美国税多，但美国的会更多。政府部门天天有会，学术机构、非政府组织、行业协会也经常开会。老百姓的会也不少。但奇怪的是，电视和报纸上很少看到专门报道会议的消息，也没有人抱怨会多，似乎人们很喜欢开会。     

拥抱的技巧

拥抱——是人类为了表达亲密、亲热、亲爱等等美妙情感的妙不可言的一种举动。不，不止是人类，动物也会拥抱，也有拥抱，在一些美妙的时刻也离不开拥抱。     

浅谈小学低年级学生创新能力的培养

现代儿童教育研究证阶，每一个儿童都具有一定的游人的创新能力。对于小学低年级学生来说，虽然他们的知识面很窄，实践经验也很少，但在学习中，他们也能够积极思考，提出自己的新思想、新观点、新方法，也能标新立异、别出心裁。因此，我们应该从低年级开始，努力培养学生的创新能力。