论位移动词“去”入句功能的发展及其“往到”义的产生

语法史上位移动词“去”进入单动式时,带起点宾语的用法逐渐减少,进入连动结构的频率越来越高,这与“去”的往到义的产生有紧密的相关性。该义的产生受到了位移动词“来”、“往”相关格式的类推作用的影响。“去”在西汉便有了往到义,中古至唐末五代往到义的“去”在多种句法格式中得到了实现,并获得了关键性的发展。     

雨后阳光

早上,大雨滂沱,我急匆匆往学校赶。刚进校门,就看见一个熟悉的身影一闪,很快躲到了柱子后面。我厉声喊道:“陈凯,出来!”陈凯慢吞吞地走出来,手里还拿着一把伞,肯定又想到哪儿去玩! “陈凯,你干什么去?”我的脸阴了下来。     

浅谈班团干轮换制的做法及成效

“班干部是班级的核心力量,对班级建设起着重要的作用”。许多班主任教师认为学生原有的素质是培养班干部的起点,班干部起点高,班级管理起步会快些,效果会好些,所以大多数班主任会选拔一些素质较好的学生来担任班干部。但是,     

怪马

放学了,同学们都往回家的路上走去。笑巴巴把魔术老虎藏在书包里,以免惹出过多的麻烦。刚出校门,魔术老虎就在书包里呆不住了。 “让我出来吧,我想看看外面的风景。”魔术老虎从书包里伸出头来。“不行,到处都有高年级的学生,他们会打你的主意的。”笑巴巴还是     

谈对初一学生的适应性教育

新跨入初中校门的学生,不论过去是成功还是失败,主观上都把新的学习生活当成新的起点,都有“而今迈步从头越”的良好愿望。因此,作为班主任,要注意保护学生这种可贵的上进心,积极引导,使他们顺利适应初中的学习生活。一、教给学习方法,减轻学习压力。     

秘色为轮五色为廓

“秘色”是一种瓷器。这种瓷器异常精美,它的色泽莹润,前人说“秘色”是一种玄到极致的蓝,是最纯净的海天的颜色。云端很早就对“秘色”开始了想象,希望看到那片纯净到极致的蓝,就像远天云端上那片颜色,她觉得那是和她的梦想一致的色彩。从很小的时候起,“秘色”就成了云端心中最圣洁的颜色和一片梦想的净土。梦之起点十八岁的时候,云端穿着一条水洗蓝的连衣裙——这是她心里最接近“秘色”的蓝——走进首都师范大学的校门,成了英语系的新生。这里成了她奔向梦想的起点。专业的学习并不紧张,对于从小就成绩优异的云端来说是游刃有余的,并不…     

创新课堂教学 启发学生思维

教师的教学方法要体现指导学生的学习方法，教师的“讲”是为了激发学生去“想”。教师的主导作用不仅仅在于讲明知识，更重要的是要指导学生思维。课堂教学创新必须从深入备课开始。“有疑才有问，有问才有究”。“疑”是思维的起点，是深入学习的起步。     

俯首甘为孺子牛

我于１９３９年在澳门出生,我在这个小城市度过了６０个春秋。可以说,澳门这个地方和我的生活密不可分;另一个和我密不可分的就是“校门”,前脚踏出了当学生的“校门”,后脚又跨进了当教师的“校门”。４３年来我一直在教育战线上工作,一直没有离开“校门”。何况现在强调...     

浅谈备课

备好课是上好课的前提,是提高教学质量的根本。笔者认为,备课时要注意认真设计好“四点”、“两线”。一、四点: 1.起点:从何处起步,由哪部分知识导入,这是一堂课的序幕,也是使学生学习的知识系统化的关键     

英语“明亮工程” 带动“三维发展”

说到华西小学,不能不提到英语学科。在华小,英语学科的“明亮工程”是特色,是优势,更是和谐的结晶。它的优先发展带动了学生、教师、学校“三维一体发展”。华小英语学科“明亮工程”有三大亮点:亮点一英语学科建设起点高。华小英语学科建设起步时间早,早在1999年学校就开展了四川省“愉快双语”     

守护——记长治市第十二中学教师刘飞

刘飞老师从教22年来,在自己平凡的工作岗位上,以“学高为师,身正为范”的信条要求自己,以“务实求新,灵活多样”的原则对待教学,以“爱生如子,真诚细致”的情怀关爱学生。“为学生健康成长负责,为家长晚年幸福奠基。从学生进入校门那天开始,就要做起点上的‘终点思考’。教孩子1年,要为孩子想10年;教学生3年,要为学生终生发展奠基。”他是这样想的,也是这样做的。2012年,他被评为“山西省师德标兵”。     

从细节入手帮助学生养成良好习惯

著名教育家叶圣陶曾经说过：“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。”小学阶段是人成长的起步阶段,也是人素质养成的初始阶段,在这一阶段培养学生养成良好习惯尤为重要。     

寻找写作的高起点

由于写作与生活的紧密联系,任何同学的写作起点都不会是零点。你可能是理科高手、体育健将,也可能擅长琴棋书画,如果我们能起步于这些自我的“成功高点”,实现能力的迁移与转化,迅速提高写作能力就会成为可能。     

找准起点 放眼终点

教学,是一段旅程,有它的起点和终点。每一个清醒的教育者,都应该经常向自己发问：我们的教学从哪里始？到哪里止？我以为,语文教学要解决的根本问题也是确定起点和终点的问题,因为我们的教学误区就是因为不明确如何起步,走向哪里,而使教学无法找准合适的“落点”。     

新疆农村——义务教育再添新彩

看到飘着红旗的车了进了校门，新疆昌吉回族自治州奇台县乔仁乡中心学校12岁的学生玛丽卡与小伙伴们兴奋地跑了过来。他们等着从车上往下搬运大包大包的教材。“这是国家给我们送来的免费教材，我们能不高兴吗？”玛丽卡边说边干着，头上的汗水在午后的阳光下亮晶晶的。     

校园风物

◎二校门清华建校之初最早的主校门,是一座古典优雅的青砖白柱三拱“牌坊”式建筑。门楣上书刻有清末大学士那桐的手迹“清华园”三个大字。1933年至1934年间校园扩建有了新大门后,这座最早的校门就被称为“二校门”了。它不仅是清华园的标志,更是长期以来清华人勤奋求实、荣辱不惊之品格的象征。◎清华学堂这座青砖红瓦、坡顶陡起、具有德国古典风格的建筑始建于1909年,是建校初期的主体建筑。1925年,清华在此设立“国学研究院”,著名的“四大导师”——梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任,     

在梦里，春暖花开

我站在校门往里张望,走廊、教学楼、树木……眼前的一切是那么不真实,这所学校是我的梦,我在梦里。     

教育学逻辑起点的反思

逻辑起点是研究教育学问题的根基。目前学界就教育学逻辑起点问题,存在着什么是“教育学逻辑起点”的争论,也存在着“单一起点论”“双重起点论”“多重起点论”之争。从剖析逻辑起点“质的规定性”出发,通过反思得出教育学的逻辑起点只能是一个,即“育人”,通过育人——“使人成人”。     

清末"新政"与江西早期现代化

清末“新政”之前，江西在政治、经济、文化教育等方面仍固守传统，现代化的起步极为缓慢。然而，经过“新政”期间较全面的现代化实验后，江西的各个领域已有了较明显的早期现代化特征。虽然仍无法与沿海较发达地区相比，但毕竟已走出了第一步。这对于江西来说，也是一个重要的起点。文章认为，和沿海地区一样，江西也曾经历了早期现代化这一阶段，不过它是以清末“新政”为起点的。     

做卫生小卫士

大家好,我们今年推出了“思维接力”这个栏目,编辑部会给出一些故事的开头,由大家自由发挥想象往下续写,就像接力比赛一样,每三个月一轮,有兴趣的同学可以来试试哦!我们这期的开头同样是“放学了,我和同学们一起走出校门。突然,刮来一阵大风……”如果你觉得上一期哪个小朋友写得有趣,你也可以接着他的故事写下去,把他的故事变得更丰富﹑更有趣。