天下动向：部委

教育部要求将维护校园安全作为重大政治任务 为防止校园恶性案件再次发生,教育部近日再次下发紧急通知,要求各地教育部门协调地方财政加大投入力度,为中小学配备专职保安人员,安装监控报警设备,并协调公安部门在校园周边治安复杂地区设立警务室或治安岗亭。     

事件

天津市各学校将配备智能报警装置 为了更好地保障校园安全,天津市各中小学幼儿园将在校园警务室内安装与所在区县公安局110指挥中心相连的一键式智能报警装置.天津市教委、市公安局要求,区县教育局、公安局要对辖区内学校幼儿园的一键式报警装置至少每月测试一次,并保证畅通、有效;学校幼儿园一键式报警装置的使用、测试、保养要建立台账,学校幼儿园安全负责人签字备查;学校幼儿园保安要熟练使用一键式报警装置,报警后按照预案进行前期处置.     

广西:校园越来越“智慧”

正一直以来,校园的安全以及管理都备受关注。近年来,南宁市大力推进中小学"智慧校园"教育管理云平台建设,提升教学质量,为学生的安全撑起了一把信息化的"保护伞"。为了更好地推进智慧校园建设,南宁市各级教育管理机构和中小学校以宽带网络为支撑,充分共享信息和知识资源,逐渐应用了数字校园校园通、网络远程教育等项目,促进了教育信息化建设的健康快速发展教育信息化的广泛应用,推动了南宁市各中小学校智慧校园建设的健康快速发展,目前南宁市各中小学校园的信息化应用高达60%以上,     

以大安全管理观预防校园学生欺凌

加强全面安全管理,创建平安和谐校园,是学校工作的重中之重。预防校园学生欺凌要以"大安全"的管理模式,建立大安全观的管理思想,贯彻"安全第一、预防为主"的方针,落实综合治理,将消防、饮食、教学、治安、网络、交通、集会、心理、校园设施安全和校园暴力预防、疾病防治、灾害预防等统统纳入校园安全管理工作的范围,构建起全覆盖、全过程的安全管理体系,全面预防和消除校园学生欺凌。学校要严格日常安全管理,重视学校安全管理在预防学生欺凌中的作用,加强平安文明校园建设,要求学校安全管理中必须建立预防学生校园欺凌的大安全观。     

“破窗理论”在高等学校安全保卫工作中的运用

目前各类"破窗"现象存在于高校安全管理工作中,具有现实客观性,这种客观现实要求高校高度重视安全保卫工作,结合自身实际运用"破窗理论"指导安全保卫工作,及时修复各类"破窗",以确保校园和谐、安全、稳定。     

关于学校安全管理工作创新的几点思考

近年来中小学校园安全事故频发,威胁着学生的身心健康甚至生命安全,不但给学生造成了严重的伤害,而且给广大家长也带来了沉重的精神和经济负担,影响了学校正常教学工作的开展。为了学生的身心健康与生命安全,学校有责任、有义务建设安全的校园保障体系,运用科学的手段、有效的措施和严格的管理,做到坚决杜绝各类校园安全事故的发生,建设平安校园,免去学生和家长的后顾之忧。作为学校的安全管理工作者,我们应从人文角度让学生认识到生命安全的重要意义,做好树立安全防范意识、采取安全防范措施的讲解宣传工作;既要对学生进行知识的传授,又要对其进行自我安全防范的实践训练;建立校园安全巡视制度,建设全员安全防护体系,对学校安全考评实行"一票否决"制度,确保学校安全责任制落到实处。     

高校校园风险控制体系构建与安全预警方法研究

本文针对高校安全热点问题,通过对高校校园安全现状及存在的隐患因素的分析,从学校、学生及社会多个层面深入剖析,根据体系设计思路和原则,建立校园安全风险管控体系,进一步完善校园安全预警方法,为维护高校和谐稳定,构建"平安校园"提供理论依据与实践新途径。     

基于“智慧校园”的高校实验室安全管理平台建设

分析了当前高校实验室安全管理现状及所存在主要问题,结合该校"智慧校园"建设的实践,从完善管理机制、健全管理制度、构建实验室信息化管理网络平台、加强安全教育和培训、建立安全监督与检查机制、完善开放实验室网络共享信息化管理等方面,探讨利用校园的网络资源和信息技术实施实验室安全管理信息化建设的具体措施,可为高校实验室安全管理实际工作提供参考。     

论学校安全文化及其载体建设北大核心

校园安全文化是校园文化的重要组成部分,它体现的是一种"学校精神"。校园安全文化的构建需要师生员工的共同努力,形成于教育教学和管理活动的各个环节,同时又会对处于这种环境中的所有人产生无形的影响,有利于提高师生的人文素养。安全文化的构建需要载体的支撑,安全理念、环境、氛围与载体是相辅相成的。校园安全文化的形成,有助于建立和谐的师生关系,构建平安和谐校园。     

加强中小学校园安全文化建设的途径

加强校园安全文化建设的出发点是"平安取胜、群体参与和系统构建"。然而,当前中小学校园安全文化建设中还存在着诸如"重制度轻落实、重个别轻整体、重形式轻教育"等问题。树立安全观念、建立安全机制、加强安全教育是推进校园安全文化建设的重要途径。     

浅谈校园安全主体责任的落实

在幼儿园安全管理过程中,我们意识到校园安全工作如履薄冰,责任重大,只有将安全责任落实到各级各类安全生产责任人身上,让每位教职工内心具有强烈的安全责任意识,才能防微杜渐,杜绝校园安全隐患。     

创新安全工作体系 构建和谐育人环境

1.立足防范体系建设,防患于未然。"预防"始终是学校安全保卫工作的主线,而建立"人防、物防、技防"体系是安全防范的最有效途径。为此,学校安全工作办公室一方面组织了校园治安巡逻队、防火安全检查等专职队伍,日夜巡视在校园的每个角落,以强大的人防力量构筑起维护校园安全的防护屏障;同时,治安员在巡逻过程中定时对校园各重点要害部位的防盗门、     

美国如何加强校园安全管理

<正>美国在校园安全管理方面,注重校园安全立法,强调校园安全管理的系统性、有序性和事故防范的主动性。校园安全立法是前提美国高度重视学校安全,在立法上把建设安全的学校作为国家的教育目标。1994年国会通过了《美国2000年教育目标》,将国家教育目标增加为8项,其中第7项目标是"安全的学校"。     

红安县开展学生家长评议教师活动

日前,湖北省校园安全稳定工作现场会在武汉召开。会议分析了全省校园安全工作面临的形势,要求坚决按照“三铁”（铁的纪律、铁的手腕、铁的标准）原则,狠抓校园各类安全隐患的排查治理和各类防范措施的落实,切实保障少年儿童的安全。     

警民联防联控实施综合治理——中职学校创建校园警务室的实践与思考

学校安全重于泰山,保护青少年的身心健康是全社会的共同责任。本文针对当前中职学校及周边尚存在的安全、治安隐患,阐述了盘活资源,创建校园警务室的必要性、可行性与实效性。     

中小学校园安全保障体系的现实反思与多维重构

校园安全是社会公共安全的重要组成部分,学校安全工作事关校园场域内的所有教育活动参与人的人身安全和学校财产安全,事关教育事业整体改革、发展、稳定的大局。近年来,我国各类各级学校校园内及周边区域的     

从“校园打狗”事件浅析校园安全问题

近年来,由于高校校园流浪动物和饲养宠物而引发的纠纷与安全问题屡见不鲜,多元化的价值观导致学生与学校之间、社会舆论之间就这一现象所产生分歧争论不休。如何在"关爱动物,保护生命"与"校园安全,风险防范"之间达到平衡点,尊重和维护师生员工的人身权利,维护校园安全及校园周边环境秩序值得深省。     

校园安全要靠全社会齐抓共管

3月29日是第15个“全国中小学安全教育日”．全国各地正积极开展各类校园安全教育活动。然而．就在几天前．福建省南平市却发生了一起恶性杀人案件．一名男子在当地一所小学门口连续砍伤、砍死13名学生,虽然犯罪嫌疑人已被批捕,学校也恢复了正常教学．但血淋淋的事件再次敲响校园安全的警钟。     

定制度保安全抓落实促教学

做好学校安全工作,对保证学生的健康成长和社会稳定至关重要。认真抓好安全工作,确保师生生命财产安全和正常教育教学秩序,是做好教育系统内部工作的基础性工作。长期以来,党和政府高度重视学校的安全工作,各级各类学校强化领导、注重建章立制、狠抓落实,取得了明显的效果。但是,校园安全形势依然严峻,这就要求各级各类学校要建立     

基于过程方法的高校校园安全管理体系建设与运行

高校校园安全管理体系应体现基于过程方法的管理理念和现代安全科学理论的系统安全思路。首先确定校园安全稳定方针和各层级的安全目标,然后对安全管理体系进行策划,对危险源进行辨识、评价和控制;建立程序化的纠正与预防管理机制,消除高校校园中的危险源或降低危险源所带来的风险。通过高校校园安全管理体系的实施与运行、监控与持续改进,可最大限度地减少校园安全事故的发生。