被束缚的青春如此失落

青春样板初中时喜欢看台湾片,觉得年轻演员们演绎的就是我们的青春。上高中后,便有些烦蹂,甚至感到悲哀,因为电影里能找到的只是局部的青春。因为年轻,所以有资本挥霍青春?这在电影中,只是一句不痛不痒的口号,而在现实中,鲜有人敢去付诸行动——     

被束缚的青春如此平凡

青春样板我想以我不靠谱的观点看来,应该不是所有的人都可以打破现实的束缚,有说干什么就干什么的勇气和资本。很多人默默地努力学习,用一种可能相对缺乏趣味的方式,度过青春,触摸梦想,比如平凡到比白开水还单调的我——     

被束缚的青春如此遗憾

青春样板现在想起来,那都是高一的事了啊。高中毕业后我甚至几乎忘了自己曾经有过这个念头。就像小时候很喜欢吃的那种软软的像云朵一样的棉花糖,稍微长大一点就对它完全不感兴趣了。有些事情,你当时不做,那种心境过去了,就永远都不会想要去做了——     

哪首歌唱出了你的青春?

多少次青春的遐想,都寄托在那一串串音符中。此刻的你正躺在床上听着音乐吧,是不是在用歌声抚慰着青春的心。如果明天的太阳依然升起,哪首歌会让你热血沸腾?     

宽容,让我们如此美丽

这里,可以是春风和煦,绿草如茵,可以是阳光高照,景色迷人。这里,可以是飞沙走石,枯枝落叶,可以是杂草丛生,沟壑纵横。这里,就是我们的心灵,我们灵魂的家园,我们情感驻足的场所。让它成为天堂般的乐园,还是阴暗悲伤的角落,全在于我们的选择。     

被束缚的想象力——五四小说新论

由于对科学理性的极力崇拜和对西方写实主义的片面追求,五四新小说的想象力曾一度处在现实真实、科学常识和现实意图的束缚之下。传统小说的神秘想象瞬间绝踪灭迹;西方现代派的非理性想象也失去了被理解的土壤。想象力被小心翼翼的局限在合科学性、合现实真实性的狭小范围之内。再现性想象成了作家们创作的主要途径。一般说来,缺乏自由想象的小说也是缺乏真正的表现力的小说。被束缚的想象力最终又影响到了五四新小说对生活本质的把握和艺术审美的追求。     

爱的动力

每个人都有自己的父母,而且每个人都需要父母。父母会把全部的爱给予我们,父母值得我们去信任,我相信任何一种爱都比不上父爱、母爱。当我赤裸(luǒ)裸来到     

阳光穿透叛逆的青春

十六岁的灼热年华,留下了我们微笑的瞬间,记下了我们流泪的刹那,这些就足够了很多父母感觉孩子在升入高中之后,一夜之间就变得陌生了。怀疑和隔阂倏然而至,冲突和矛盾应声前来,每件鸡毛蒜皮的小事随时可能诱发亲子之间的一场大战。迷网络、谈恋爱、看小说、着奇装,追星、逃学、打架……这些世人眼中的恶习,似乎给现在的高中学生打上了另类叛逆的烙印,他们成了老师眼     

被束缚的驴子

在一个小村庄里住着一位陶工,他养了一头驴。每天他都会用驴从田里往家里运土。因为田地比较远,陶工都会在半道的一棵树下休息,把驴拴在一旁。一天,陶工忘了带他每天拴驴用的绳子。当走到那棵树旁的时候,他想:我今天该怎么拴驴呢?要是我睡着了,它可能会跑掉。于是陶工决定躺下休息时揪着驴的两只耳朵,这样驴就跑不了了。但是这样一来驴和陶工都无法休息。一位圣人刚好路过,他看见陶工用手揪着驴的耳朵,就想知道陶工碰到了什     

被“束缚”的幼儿园户外游戏

户外游戏,作为幼儿园游戏不可或缺的一部分,能为幼儿提供广阔的活动空间、充足的学习机会,对促进幼儿身心发展具有不可替代的价值。然而,户外游戏活动在具体实施过程中面临无法回避的问题——受限程度较高。作者通过对这一问题进行探讨并提出相关解决策略,有助于幼儿园更好地开展户外游戏活动。     

“叛逆”问答:是你伤了青春还是青春伤了你

叛逆就像是压不住的风,无处不在。少年时追求长大了的感觉,无拘无束,我的小世界,我就是主人。不要跨越我的雷区,不然小心被炸得遍体鳞伤。你不许我看电视,我偏不去睡觉;你要我好好学习,我偏要和人手牵手;你为我铺好似锦前程,我偏要挑战荆棘遍野。而当青春渐渐远去,年少的气焰渐渐磨灭,回归一种平和的心态,你内心怅惘,曾经的叛逆,究竟得到了什么     

同学.父母.老师--我们的青春印记

高三时的我们面临着繁重的学习任务，还好，有同学、父母、老师与我们共同分担，而与他们彼此的人际关系影响着我们的学习生活，关系融洽，其学习状况也往往有条不紊。最近不少同学来信反映在人际关系方面存在着困惑，本期编就从众多来信中挑选出几封并予以回复，除了为这几位同学分忧以外，也希望能和大家一起分享青春感受，并从中得到一些参考。（应来信要求，中均采用化名）     

摆脱忙碌文化的束缚

有一天,我收到了一封以前室友发来的电子邮件。她祝贺我获得了一份新的篮球教练工作。贺词之后她接着说：     

不要一生被梦想束缚

发现你喜爱的是什么你在一生中将做些什么事情?这一点,你永远都不需要了解。如果我又回到高中时期,有人问起我的未来计划,我会说,我的当务之急是知道我有多少选择。你不必急于选定你一生的事业。你需要的是发现你喜爱的是什么。如果你想要把从事的事业做好,你就要做你喜欢做的事情。乍一看,再也没有比决定你     

被束缚的想象力——重新审视五四小说创作的历史局限性

五四新文学运动历来被人们解读成新文学"自由"与"解放"的时代象征,然而仅就小说创作的艺术想象力而言,其实它不是走向了"自由"或"解放",而是走向"规范"与"束缚"。中国传统小说那种超越现实生活真实、超越科学逻辑思维的自由想象力受到了全面排弃,而被新文学作家所极力推崇的西方现代文学,其非理性的艺术想象也在中国失去了被理解和被接受的合理土壤。小说创作的艺术想象力被严格束缚在现实逻辑、科学常识和社会意识之下,最终又影响到了五四新小说对于生活本质的深度把握和对艺术审美的执著追求。     

你好,青春的细小忧愁

1瓷瓷说,她不想将生命浪费在拷贝一样的日子里。她说这话是在五月的一个晚上,月亮很圆,据说是有史以来最圆的一次。再有二十来天就中考了,我们约好要考同一所高中。她总爱可怜兮兮地对我说:"木辛,你是我的,不可以不要我。"她每次说这话时,我都敲一下她脑袋,然后特义正言辞地说:"去,别恶心我,不知情的人还以为我们不正常呢。我知道自己长得好,人见人爱的,可我很严肃地告诉你,宋瓷     

青春叛逆,由强转弱

2008年6月28日,杭晨在爸爸的陪同下,到南京参加了香港大学的面试,并从参加面试的几千人中脱颖而出,成为港大在安徽相中的5名考生之一……青春期的孩子怎么了和很多男孩子一样,杭晨小时候特别贪玩,12岁那年,有一次,他和几个小朋友放学后,竟然学着铁道     

青春

青春易逝,把握年华,席慕蓉曾经说过:"青春有时候很短暂,有时候又极冗长,我知道,因为,我也曾如你一般年轻过。"当青春漫过,年少的笑容已经不再单纯了,但是,它却让人一生怀念。青春,是一个永恒的话题。席慕蓉曾在《青春之一》中写道:含着泪我一读再读,     

挣脱束缚,做自己的主人

如果你有话想说:我是一个胆子特小的人,上了初中以后仍没有改观。在学校我不敢抬头看老师,也不敢在公共场合表现自己,就像这一次,给你写这封信也是鼓足了我小半辈子的勇气。我怯懦的性格都是我爸妈"培养"出来的。爸妈凡事都要我听他们的,他们的话像圣旨,我一个字都不能反对。他们怕我在外受     

纽约 “后高中时代”的躁动青春

这是一群生活在纽约的美国高中生,正值后高中时代。他们被摄影师科林·拉弗莱什(Collin LaFleche)选为拍摄项目Right After的主角。在长达四年的时间里,摄影师用镜头记录下了他们从青春期到成年这一过程中的躁动生活。青春期是很多摄影者都会关注的拍摄主题之一,探索个体在身份认知与成长中的迷茫与蜕变。而高中毕业,过完最后一个夏天,等待进入