共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
大学生信息素质现状及对策探讨 总被引:15,自引:0,他引:15
信息素质主要包括信息意识、信息能力、信息道德三个方面的素养。文章分析了我国大学生信息素质的现状,探讨了培养大学生信息素质教育的方法及对策。参考文献5。 相似文献
2.
阐述了公共图书馆应当具有的读者教育职能,分析当前我国公共图书馆读者教育的现状,列举读者教育规划内容,并提出我国公共图书馆开展读者教育可以采取的一系列有效措施。 相似文献
3.
图书馆的发展与读者信息素质的提高是双向互动的。对读者进行信息素质教育是时代赋予图书馆的重任。本文论述了图书馆对读者进行信息素质教育的优势及其措施。 相似文献
4.
5.
论信息素质 总被引:16,自引:2,他引:14
杨丽 《图书馆理论与实践》2003,(4):45-47
论述了信息化社会中实施信息素质教育的重要意义,阐述了信息素质教育的内容体系:信息基础知识、信息意识、信息能力、信息思维的教育。 相似文献
6.
近年来,公共图书馆开始尝试利用微信公众平台转变服务模式,提高服务水平。但公共图书馆微信公众平台在运作过程中,存在推广力度不够、互动性欠缺、信息推送滞后、内容缺乏创意及功能开发不足等问题。文章介绍了公共图书馆微信公众平台的概念及特征,分析了公共图书馆微信公众平台信息服务的现状,并为公共图书馆微信公众平台信息服务的发展提出了有针对性的解决对策。 相似文献
7.
公共图书馆读者信息咨询服务分析与对策 总被引:5,自引:0,他引:5
以读者对信息需求的不同,对公共图书馆读者类型作了分类,并以浙江图书馆信息咨询服务为例,分析了各类读者群体的不同信息需求特点,提出和探索了服务对策措施。 相似文献
8.
陈章华 《浙江高校图书情报工作》2001,(3):42-45
信息素质是主体生存发展和发挥社会作用的基本条件。培养大学生的信息素质,对其个人和社会的发展,都具有重大意义。高校馆应通过各种途径、采取各种对策措施,加强对大学生的信息素质培养。 相似文献
9.
10.
公共图书馆读者信息需求与服务对策浅析 总被引:5,自引:0,他引:5
公共图书馆的读者类型大致可分为研究学者型、业务课题型、应试学习型和大众休闲型.不同类型的读者具有各自独特的特征,信息需求也因此有所不同.公共图书馆应该针对不同读者群体的信息需求,采取相应的服务对策,以提升读者服务的水平. 相似文献
11.
公共图书馆信息用户需求分析与工作对策 总被引:2,自引:1,他引:1
本文以1996年广东省中山图书馆信息咨询服务处的信息用户为例,分析了公共图书馆信息咨询用户的需求动机、需求特点、需求内容及其信息源的需求情况,并提出了一些相应的工作对策。 相似文献
12.
李彩凤 《图书馆研究与工作》2003,(4):60-61
图书馆的发展与读者信息素质的提高是双向互动的。对读者进行信息素质教育是时代赋予图书馆的使命。这要求图书馆须先行建立一支高素质的信息专业队伍。 相似文献
13.
14.
信息素质主要包括信息意识、信息能力、信息道德三方面的素养。信息素养人是那些懂得如何组织、寻找、利用信息的人 ,是会学习的人。信息素质是创新型人才的基本素质 ,是国际化人才的必备素质 ,是培养科研素质的基础和学习、择业的导航员。参考文献 7。 相似文献
15.
16.
信息化时代公共图书馆读者信息素质教育模式研究 总被引:5,自引:0,他引:5
在信息化时代,公民的信息素质亟需提高,公共图书馆肩负着在全社会普及信息素质教育的重任.以信息化为时代特征的公共图书馆信息素质教育必须明确关注重点,从管理、开展与营销模式三个方面进行创新,探讨公共图书馆进行信息素质教育的模式,提升公民的信息素质. 相似文献
17.
1974年美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基提出了一个全新的概念,这就是“信息素质”。信息素质(quality)或信息素养(literacy)是指个体对信息及其特点、价值的认识和获得、利用、开发信息等方面的能力。换句话说,信息素质是一种发现信息,开发、利用信息以及解决信息问题的能力。它集中表现在对信息技术的操作和应用能力上。主要有以下几个方面:(1)传统文化素养的延续和拓展。(2)使受教育者达到独立自学及终生学习的水平。(3)对信息源及信息工具的了解及运用。(4)必须拥有各种信息技能:如对需求的了解及确认;对所需文献或信息的确定、检索;… 相似文献
18.
聂飞霞 《科技文献信息管理》2005,19(3):43-46
阐述了信息管理者人文素质培养的必要性,进一步从在职教育、工作环境的人文化提供了人文素质培养的途径,并希望有更多的理论工作者和实际工作者对这一课题作更深入的研究,希冀新一代年轻的信息管理者在自身人文素质的提高方面作更艰苦、更自觉的努力。 相似文献
19.