论确保教师的专业地位

现代社会是高度分工专门化的社会,由于专业在社会职业体系中占据重要位置和职能的不可替代性,专业地位也就成为衡量职业社会地位的指标之一,专门人才备受重视并享有崇高的社会地位。提高教师的社会地位是全球性的课题,在社会走向知识经济的进程中,作为知识分子的教师,其专业地位的提升显得特别重要。社会地位通常是指社会成员基于社会属性的差别而在社会关系中的相对位置及其围绕这一位置所形成的权利和义务关系。社会成员通过一定途径而获得或占据一定的社会地位,享有不同的权利、资源,以及承担相应的义务,并且在社会活动和社会交往中被区别对待和发挥不同的作用。一种职业的社会地位高低是取决其对社会发展的贡献及从事该职业的要求和人员的素质,但     

高职工科类专业人文教育的目标、途径与过程

如何根据高职院校培养目标及学生的特点,专业的特点,有针对性地让工科类学生在成为一个具有职业技能的技术专业人才的同时,成为一个对社会有一定适应能力、对企业有一定的创新精神和职业素质、在人际关系中成为一个有一定思想境界,尤其个人身心都能和谐发展的当代大学生,是高职学院工科类专业增强人才综合素质教育中的重要环节。     

论高校专业的改革与发展

论高校专业的改革与发展福州大学肖阳高等教育作为社会大系统中的一个重要子系统，它在发展过程中，应该随着社会大系统变化而具有一定动态适应性。就社会大系统中上月、筑的与经济基础两大方面而言，高等教育不仅要注重与上层建筑的适应性，而且更要注重与经济基础的适应...     

职业院校理工科专业实践教学模式探讨

实践教学是职业院校理工科专业教学中一个十分重要的环节。本文在实践教学模式构成要素分析的基础上,对职业院校理工科专业实践教学的课程教学模式和社会教学模式进行了一定的探讨。     

GIS专业课程体系改革思路与实践

随着GIS技术不断地发展和更新,GIS专业毕业生对知识的掌握与社会对人才的需求之间已经存在一定的差距,因此,必须对GIS专业课程体系进行改革.文章针对目前高等学校GIS专业课程体系中存在的一些问题,提出几点改革思路,并给出了一个具体的实践方案.     

新形势下高职院校毕业生就业思路探微

随着社会的发展，教育和科技的进步，各种类型的人才大量涌现。作为既有一定的文化基础知识，又有相当的专业知识的高职生群体，在社会上找到适合自己的位置成为一个值得我们思索的问题。这个问题不仅仅是一个关系到高职生个人生存、发展的重要问题，而且是一个社会问题。本文对高职生就业困难的原因进行了详细的分析，并对高职生如何就业提出了对策与出路。既有对高职生自身素质的要求，又有对社会、学校和人才培养的要求，旨在从根本上探求解决高职生就业难的问题。     

对中职学校电子信息专业实践教学的思考

电子信息专业是与目前经济和社会发展关系较为密切的一个专业,而中职学校对电子信息专业的实践教学往往存在一定的不足,使得学生的个人能力培养不够全面、缺乏一定的实践能力,造成职业能力不足的问题。本文结合相关学者的研究结果对中职学校电子信息专业实践教学进行了一定的思考,通过思考总结出相应的有益于中职学校电子信息专业全面发展的对策,旨在为该专业的建设提供些许有益的思考。     

案例教学法在物流专业教学中的应用效果分析

案例教学法是一个有效地把学生学到的专业理论知识和实践相结合的一个教学手段,对于物流专业的教学是十分有效果的。物流专业是现在比较热门的专业,由于社会进步的发展,物流已经成为人们社会生活中必不可少的一部分。案例教学法对于学生和教师都有很高的要求,不仅学生能够有一定的自主学习意识和能力,教师也要不断提高自身专业素质,才能更好地使用案例教学法。本文以案例教学法的概念以及案例为主,分析了物流专业教学中的重点难点,同时对于此项教学手段提出了一些想法。以期帮助和指导有关学者开展进一步的研究与分析。     

江苏省艺术专业大学生体育消费动机之研究

体育消费是个人在满足了基本的生存消费之后,追求发展和享受而进行的一种个人消费行为,在个人闲暇消费中占有重要的位置,是社会消费结构中不可缺少的分支.艺术专业大学生作为大学生群体中的一个重要组成部分,由于其专业特点的高度示范性,因此,对其体育消费动机进行分析和研究具有一定的必要性.     

新形势下高职院校毕业生就业思路探微

随着社会的发展,教育和科技的进步,各种类型的人才大量涌现。作为既有一定的文化基础知识,又有相当的专业知识的高职生群体,在社会上找到适合自己的位置成为一个值得我们思索的问题。这个问题不仅仅是一个关系到高职生个人生存、发展的重要问题,而且是一个社会问题。本文对高职生就业困难的原因进行了详细的分析,并对高职生如何就业提出了对策与出路。既有对高职生自身素质的要求,又有对社会、学校和人才培养的要求,旨在从根本上探求解决高职生就业难的问题。     

艺术设计专业中以项目教学促产学研结合的策略研究

在我国的高等教育中,艺术设计专业是一门十分重要的学科,这对于提高社会成员的审美素养,丰富社会文化具有积极作用,深化艺术设计专业的产学研相结合是我们必须重视的一个问题,这对于高校而言也是一种极为高效的教学模式。本文就艺术设计专业中以项目教学促产学研结合进行分析和研究,希望能够为相关教育工作者提供一定的帮助和支持。     

浅谈现阶段“好老师”的标准

“教师是根据一定社会或阶级的需要以自己的知识、智慧和品德向青年一代传播人类知识财富和思想意识并把他们培养成社会所需的人的专业人员。”社会赋予教师一定的责任和历史使命,中国未来的教育取决于教师的素质。教师素质的高低,对教育教学质量的提高和学生的健康成长起着关键的作用。一个好的老师是国家的幸福,学校的幸福,学生的幸福。我心目中的好老师应该是德才兼备的人！     

对思想政治教育专业课程设置和建设的思考

思想政治教育专业是一个传统专业,根据社会主义市场经济体制的建立与完善,确立了适应社会需要的人才培养目标,调整了课程设置,加强课程建设。课程体系规范教学内容,教学内容指导人才培养目标。课程体系是基础,在课程设置上,一定要规范、科学,为提高教学质量,必须进行课程建设。     

浅谈旅游专业教学中导游员基本素质的培养

旅游业是社会物质文化生活水平发展到一定阶段的新兴产业。随着人们生活水平的提高和改革开放力度的深化,旅游业正担负着满足人民群众日益增长的物质文化需求和对外交往的职责。旅游业的服务水平不仅仅关系到旅游业一个行业的声誉,也直接关系到我国的对外交往形象。因此,旅游专业教学中对于导游员基本素质的培养就显得极为重要。     

新建本科院校的专业设置与调整

专业是高校里一个极其重要的概念,是学科及其分类与社会职业需求的结合点或交叉点,是构成高校的最基本要素.不论是与老大学相比还是与高职类学校相比,新建本科院校的专业设置与调整都具有一定的独特性.搞好专业设置与调整工作对新建本科院校完善人才培养模式和促进自身可持续发展具有极为重要的意义.     

财经类高职高专院校专业建设研究

专业作为高职教育面向社会的载体,是学校联系社会和学生的桥梁,如何通过专业建设创建学校品牌,这既是一个重要的战略问题,也是一个现实的战术问题。加强专业建设是提高职业教育教学质量和办学效益的一项重要举措,是做大做强职业教育的根本途径。     

浅析我国地方高校特色专业建设之路——基于国外高校专业建设经验

我国高等教育一个重要的组成部分是地方高校,高校的特色专业一定程度上可以显示高校的办学水平和办学特色,还可有效的服务于地方经济建设,同时对高校自身学科建设具有良好的辐射带动作用,产生较好的办学效益和社会影响。本文通过对国外高校特色专业的建设发展经验进行分析总结,并对我国建设特色专业提出一些有效建议。     

教师个体的专业性发展

一、教师专业性发展的内涵 专业化是一个社会学概念，其含义是指一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程；也是指某一种职业群体的专业性质和状态处于什么样的情况和水平。     

通过社会实践提升学生专业素养的探讨

社会实践是高校学生走近社会、了解社会的一个平台,是理论与实践相结合的具体表现,也是增强学生专业技能的一个途径,对拓展学生的专业知识和加强思想政治教育具有非常重要的意义。文章结合大学生社会实践的发展现状和突出问题,就如何将社会实践与学生专业素养的提高有机结合做了深入探讨,提出了一些通过社会实践提升学生专业素养的建议与方法。     

关于大学生创业教育存在的问题及对策探究

创业教育应涉及到每一个人,要全民创业,所以创业教育应是大众教育,也是普及教育。就高等学校而言,大学生创业教育只是创业教育的一部分,大学生创业教育是指培养大学生综合素质的教育,是从大学生的实际出发,根据社会、时代的发展需求和变化,通过课程教学和实践活动等教育手段,传授创业知识,培养大学生的创新意识、创业自信心、创业精神和创业能力,使大学生掌握一定的创业技能,以便能在工作或社会生活中进行创新和创业活动。