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俞文东 《中学生数理化(高中版)》2013,(9):70
物理在高考理科综合中占很大比例,对于考生而言,物理这门课程也是影响高考成败的关键因素之一.诸多考生在面对高中物理学习时感到困难重重,心有余而力不足,笔者通过总结实务教学过程中的经验,就高中物理学习及考前复习谈谈方法和窍门,希望能对广大考生有些许帮助.一、意志力决定一切意志力是一种内在的、坚持不懈的、为目标努力的内驱力.常言道:有志者,事竟成.在意志力这一内因驱使下,人经常会激发出超乎寻常的潜能.纵观古今某一方面有特殊成 相似文献
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从近几年的生物高考题,可以看出命题人主要考察同学们运用知识的5大能力:理解、推理、设计和完成实验、获取信息、分析综合。同学们在平时的生物学习中,如何获得这5大能力呢?我和同学们谈几点学习生物的方法。 相似文献
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物理是中学阶段一门主要的必修课,它与生活和生产及很多科学技术领域都有着密切的联系,其重要性是不言而喻的。但物理又是学生们头痛的一门课程,内容多,概念难以理解,公式多,题目无从下手,理论学习加上实验操作使得学生学习头大如斗,畏之如虎。 相似文献
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索才华 《基础教育(重庆)》2005,(6):22-23
在新课改背景下,要求学生变学会为会学,这就要求教师在教学中把好的学法传授给学生,要想学好英语,需要采取科学的方法,并且要持之以恒。归纳起来,有以下几种方法: 相似文献
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刘金丽 《新疆教育学院学报》1994,(2)
所谓科学的学习方法,就是按照人们的生理和心理规律,在不同的时间,学习不同的内容,以及合理的分配学习时间间隔等.以求最佳学习效果、取得事半功倍的成绩.科学的学习方法不是自发产生的,必需由教师有计划有步骤、逐渐培养才能得来的.这样日积月累才能培养成科学的学习方法和习惯. 相似文献
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人文科学 ,源出拉丁文Humanitas,意即人性、修养。欧洲15、16世纪开始使用这一名词 ,原指同人类利益有关的学问 ,以别于在中世纪教育中占统治地位的神学 ,后含义几经演变。狭义指拉丁文、希腊文、古典文学的研究 ;广义一般指对社会现象和文化艺术的研究 ,包括哲学、经济学、政治学、史学、法学、文艺学、伦理学、语言学等。本文所指为广义的人文科学。由于人文科学是对社会现象和文化艺术的研究 ,其思维方式和学习方法与自然科学有所不同 ,下面谈谈人文科学的几种学习方法。首先 ,阅读是学习人文科学的前提和基础。知识的海洋… 相似文献
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数学作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力,然而并非人人都是成功者。在高中阶段这种现象较为普遍,有许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。与初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因此不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级.首先遇到的是理论性很强的函数,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应,有的同学可能一个学期后就完全掉队。以下就怎样学好高中数学谈谈意见和建议。1.培养良好的心理素质 相似文献
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牛瑞珍 《中国远程教育(综合版)》1983,(1)
在学习有机化学时,一些同学反映有机物名称生疏、结构复杂、异构体多、反应式多、难于记忆,因而认为有机化学难学。每种学科都有它自身的特点和规律,由于初学者还没有掌握它的规律,自然会有这样那样的困难;但不要望而生畏,只要认真钻进去,就会在学习中获得主动和自由。下面提出几点看法,供同学们参考。 相似文献
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只要明白学习数学的重要,你就会有无穷的力量,并逐步对数学感到兴趣。有了一定的兴趣,随之信心就会增强,你也就会越来越认识到"兴趣"和信心是你学习中的最好的老师。 相似文献
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恩格斯曾指出:“科学是研究未来的东西”。这就要求高等学校培养出的学生不仅要获得系统的科学基础知识;还应该具有“研究未来”和“开创未来”的能力。为培养这种能力很重要的一点,就是要帮助学生掌握科学的学习方法。高等院校的教学特点是内容尖深、宽广且数量通常也远较中学为多,方式上则更注意启发式和强调自学。基于这些特点,大学生们应当怎样学习效果才能好呢? 相似文献
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随着新课标的实施,教法、学法发生了很大变化,但文言文的学习除了教法、内容发生变化外,学习文言文的基本方法还是有章可循的。下边谈谈文言文的学习方法。 相似文献
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小学数学新课程标准要求学生主动参与学习的一般过程,从中学会学习。学生学会学习的显著特征是学生自己学习。教师在教学中应以学生为本,让学生积极主动地学习;要善于创设情境,调动学生的学习积极性,引起学生思想和情感上的共鸣;充分尊重学生的个性,给每个学生提供发展的机会。本文具体谈谈学习小学数学的有效方法。 相似文献
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