谈高校工会在师德建设中的重要作用及实现途径

高校工会在师德建设中具有不可替代的作用,工会组织应把青年教师群体作为重点、坚持以人为本、积极开展师德建设活动。     

高校工会组织参与青年教师心理压力调适的研究与探讨

高校青年教师的心理压力问题已经引起了社会各界的广泛关注,高校青年教师是学校发展的新生力量和有生力量,高校工会是高校重要的组织部门,关注这一群体的心理压力调节,要以工会组织为平台,根据其需求特点,切实解决与青年教师密切相关的家庭生活、工作发展以及心理健康等方面的问题,为青年教师的发展与成长提供有效保障.     

关于完善高校工会财务管理工作的几点思考

高校工会财务工作是工会组织系统的重要组成部分。随着经济的快速增长和教育事业的发展,学校工会组织活动日趋活跃,工会财务管理显得更加重要。为了巩固工会在高校工作中的重要地位,保证高校工会健康可持续发展,文章对目前高校工会财务管理工作中存在的问题进行剖析,并提出相应的改进对策和措施。     

高校青年教师信息技术整合能力培养困境与消解

教学质量是高校立足之本,高校教师的信息技术整合能力会直接影响到教学的效果.文章通过目前高校青年教师信息技术整合课程的应用现状,分析了高校青年教师信息技术培训与支持中的不足,提出消解困境的策略与途径.     

新形势下高校青年教师教学培训模式探索 ——以苏州大学为例

当今,我国高等教育办学规模不断扩大,高校青年教师已成为高校本科教学的主力军,而青年教师教学能力提升是高校面临的最大问题.本文通过结合苏州大学青年教师培训模式,提出青年教师教学面临的困境,探索高校青年教师培训发展策略.     

应用型高校青年教师教学能力提升研究

随着高等教育事业的高速发展,青年教师逐渐成为高校开展教学工作不可或缺的骨干力量和主要承担者,青年教师在推动应用型高校转型发展中发挥着重要作用。教学能力是提高高等教育教学质量和人才培养质量的关键,也是应用型高校青年教师专业发展的基本要求。当前,青年教师在教学能力与专业技能发展中尚存在一些现实困境。文章从应用型高校青年教师教学能力现状出发,研究影响青年教师教学能力提升的因素,提出强化青年教师自主发展意识、建立健全组织机构、完善青年教师培训制度、优化教学考核评价机制等策略,以此帮助青年教师提升教学能力,推动高等教育高质量发展。     

高校青年教师职业现状与职业期望分析

作为北京工业大学校工会2009年重点项目之一：“新时期高校青年教师职业期望与职业素质研究”项目组,组织开展了学校青年教师的问卷调研与结构访谈活动,此研究较深入地了解了这一群体的职业素质和职业期望,为高校工会与教代会深入开展青年教师教育和培训工作,提供了有较强针对性的调研数据和分析结果。     

高校工会促进青年教师队伍建设的思考

本文针对当前高校青年教师的特点,就高校工会如何围绕学校中心大局,发挥工会优势,为青年教师成才创造条件,努力做好青年教师队伍建设进行了初步探讨.     

海南省教育工会举办青年教师鹊桥联谊会

为了解决高校青年教师找对象难的问题，五月中旬，海南省教育工会在华南热带农业大学举办青年教师鹊桥联谊会。省各高校、厅直属于学校青年教师150多人参加了此次活动。据了解，这是我省举办的首届青年教师集体联谊相亲活动。     

高校基层工会工作的现实困境与创新路径

当下经济社会转型对我国高等教育提出了深层次的挑战,高校基层工会工作存在一系列现实困境,基层工会对组织建设重视不够,对教职工权益的维护能力不足,有凝聚力的活动不多。要进一步加强体制建设,增强维权能力;主动融入重点工作,直接服务党政大局;结合自身实际,打造特色品牌。     

The impact of teachers’ unions on educational outcomes: What we know and what we need to learn

In this paper we consider more than three decades of research on teachers' unions in the United States. We focus on unions' role as potential rent-seekers in the K-12 educational landscape, and specifically how teachers' unions impact district and student outcomes. We review important methodological improvements in the identification of union impacts and the measurement of contract restrictiveness that characterize a number of recent studies. We generally find that the preponderance of empirical evidence suggests that teacher unionization and union strength are associated with increases in district expenditures and teacher salaries, particularly salaries for experienced teachers. The evidence for union-related differences in student outcomes is mixed, but suggestive of insignificant or modestly negative union effects. Taken together, these patterns are consistent with a rent-seeking hypothesis. We conclude by discussing other important union activities, most notably in the political arena, and by noting that recent changes in state laws pertaining to teachers and teacher unions may provide context for new directions in scholarship.     

State teacher union strength and student achievement

A new and very small literature has provided evidence that students have lower test scores in larger school districts and in districts in which the district's teachers union has negotiated a contract that is more favorable to the district's teachers. The teachers’ unions at the state and national levels contribute a great deal of money to candidates for state and federal offices. This gives the unions some influence in passing (defeating) bills that would help (harm) the state's teachers. We introduce two novel measures of the strength of the state-wide teachers union: union dues per teacher and union expenditures per student. These reflect the key role of political influence for state-wide unions. We provide remarkably strong evidence that students in states with strong teachers unions have lower proficiency rates than students in states with weak state-wide teacher unions.     

如何有效开展高校工会的维权职能

近年来随着社会的发展,高校工会的存在责任和性质又有了新的发展,通过对高校工会维权现状的调查显示,绝大多数高校工会组织都能紧扣学校自身改革和发展的主题开展维权工作,但由于受传统发展观影响,高校工会迄今为止大都尚未能清楚完全的认识自身的特殊地位和作用,导致在高校人员维权过程中还存在着诸多问题反很多困境。     

福建普通高校教师余暇锻炼现状研究

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,对福建省19所高校教师1 900名非体育专业教师体育锻炼情况进行调查研究。结果发现:普通高校教师健康状况自我感觉良好,大多数教师参加体育锻炼态度较积极,但是绝大部分教师认为其体育锻炼不科学,且多数教师锻炼前的准备活动不充分甚至不做;同时,盲目追求大运动量,缺乏专业的指导,导致近半数的教师受到不同程度的身体损伤。在此基础上建议政府和高校要加大全民健身计划的宣传力度,对高校教师健身观念进行正确的引导;高校各级领导加强对教职工余暇锻炼的支持力度,增加教职工体育活动经费的投入;各高校工会应充分发挥其桥梁、纽带作用,为高校教师营造良好的体育锻炼氛围。     

新时期高校青年教师思想政治工作探讨

青年教师是高等教育事业发展的生力军,是高校教师群体的重要组成部分,是大学生学习知识和思想进步的引路人,加强和改进高校青年教师思想政治工作具有重大意义。新时期做好高校青年教师思想政治工作,要坚持以人为本,解决青年教师的实际问题;积极创造条件,深入开展社会实践活动;占领网络阵地,加强网络思想政治工作;正视心理问题,关注青年教师心理健康。     

试论全员聘任制背景下教师权益的工会保护

全员聘任制是我国高校应对市场经济体制改革的重大举措。在深化全员聘任制的同时,应该按照我国相关法律的规定,通过创新工会维权机制,使工会履行维护教职工合法权益的职责。     

高校教师岗前培训探析

高校教师岗前培训是高等教育发展与改革的需要;是适应高校教师职业活动的需要;是加强高校青年教师队伍建设的需要.通过提高认识、明确目标、建立科学的岗前培训管理制度、构建行之有效的培训模式等措施来更好地完成岗前培训工作,是全面提高教师整体素质的必要途径.     

弘扬学院精神,建设和谐校园

建设和谐校园既是高校获取更大发展的必然要求,也是建设和谐社会的时代要求。高校应有自己的学校精神,在弘扬学校精神中统一价值观念。校园的和谐,最关键的因素是人的和谐;做到人的和谐必须弘扬学院精神,做到领导班子和谐、干群关系和谐、师生关系和谐。     

加强高师院校音乐教育重要性认识

根据我国基础教育改革与发展的基本要求,从培养全面发展的综合型人才、提升大学校园文化水平、造就"一专多能"的中小学新型师资队伍、建设高素质社会文艺骨干四个不同的视角出发,论述高师院校加强音乐教育的重要意义,呼吁西部欠发达地区的高师院校进一步加大对非音乐类专业学生的音乐教育力度,根据实际情况把音乐课设为必修课,并在此基础上多渠道多形式地开展音乐活动,切实提高大学生综合素质。     

论新建普通高校的师资队伍建设

办好高等学校,师资队伍建设是关键。在目前新建高校的师资队伍建设中,存在着重数量、轻“质量”,重引进、轻管理,重使用、轻培养,重硬件、轻软件,重外部引进、轻内容挖潜等偏差。对此,本文提出以下对策:在制定科学合理的学校发展规划的基础上,进行师资队伍建设;积极创造条件,用诱人的事业稳定人才;充分挖掘潜力,发挥教师资源的最大效益;加强思想政治工作,营造尊师重教的积极气围。