物理通选课教学改革的探索与实践

通过对物理通选课教学改革的探索与实践,谈谈教学改革的认识,教学改革需要解决的问题及改革取得的效果。     

新课改背景下的中职数学教学改革与尝试

本文浅析了新课改背景下的中职数学教学改革的必要性和有效进行中职数学教学改革与尝试的方式方法及具体应用时要注意一些问题,以教学实践为例,力使数学教学改革在教学实践中发挥更大、更好的作用。     

高校数学教学改革存在的问题与对策

高校数学教学改革可以提高大学生数学学习能力、应用能力、实践能力及综合能力。基于高校数学教学改革中存在的问题,提出解决策略。     

食品化学与分析实践教学改革的探讨

本文主要从实践教学队伍改革、实践教学管理改革、具体改革内容、实践教学的考核办法及实验条件的改善五个不同方面介绍了学院在食品化学实践教学改革中所取得的成果,对改革过程所面临的问题进行了分析,并提出了解决方法。结果表明,实践教学改革提高了学生的实践能力和科技创新水平,提高了实践教学质量。     

地震沉积学课程建设与教学改革实践

文章以中国石油大学(北京)国际硕士班的地震沉积学课程建设与教学改革实践为依据,探索教学过程中以夯实学生专业理论基础、培养学生创新思维、理论应用能力、解决实际生产及科研问题的能力为主旨的教学改革与实践,为学生从事石油勘探及科研工作打下坚实基础。     

高职旅游专业教学改革与创新探索

目前,我国高职旅游专业在培养模式、课程设置、师资力量等方面存在许多亟待解决的问题。本文提出了旅游专业教学改革实践的若干看法,及对今后的教学改革与创新指出了方向。     

生物工程设备与设计课程教学改革与实践

文章旨在对生物工程设备与设计课程进行教学改革,以解决其现阶段存在的感性认识薄弱,各环节设备间的联系不足,后期缺少实践巩固的问题.通过采用课前短期工厂学习,课堂经典工艺学主线知识点贯穿,课后虚拟仿真实践巩固和考核的教学改革新模式,可显著提高学生的学习兴趣,增强对课程理论知识的掌握程度,并有效提高学生的潜在实践能力.本文提出的"三位一体"教学改革新模式有助于补齐本课程在感性认识、工艺—设备关联及实践巩固考核方面的短板,对培养生物工程实践应用型人才有重要的推动作用.     

国际经济与贸易专业实践教学改革综述

改革培养模式,满足对外贸易发展所需要的国际经济与贸易专业人才是近年来该专业实践教学改革的主要目标.本文从现有国际经济与贸易专业人才培养模式存在的问题、实践教学目标、实践教学改革方式、实践教学发展趋势等四个方面对普通高等学校国际经济与贸易专业实践教学改革研究和实践进行了综述.     

土木工程测试技术课程教学改革与实践

针对土木工程测试技术课程存在内容庞杂、教学方法单一和综合性强等问题,提出了一套该课程的教学改革内容及方法,并应用于实践教学,得到了良好的教学效果,可为其他类似课程的教学改革提供参考价值。     

单片机原理及应用课程教学改革探索与实践

单片机原理及应用课程是工科专业开设的一门应用性较强的专业必修课程。文章分析了单片机原理及应用课程传统教学中存在的问题,从理论和实践两个方面,提出了以学生为中心的教学改革思路。通过理清单片机原理及应用课程教学改革基本思路,分别从教学内容、教学组织方式、课程考核评价、实验教学方法以及课程设计等方面,分析了单片机原理及应用技术课程教学改革的措施,通过改革持续改进以满足新形势下对高质量应用型人才的需求。上述教学改革探索与实践,旨在逐步提高学生的综合素质能力,为学生毕业后走向社会、胜任岗位奠定良好的基础。     

面向现代测绘技术的工程测量实践教学改革

针对国内土木工程专业测量学实践教学现状,就存在的问题进行了全面分析,结合高校实践教学改革的成果,提出了从实验室到实践教学手段、方法及内容的教学改革。     

“建筑结构与选型”课程教学改革实践

本文分析了"建筑结构与选型"课程的特点及该课程在专业教学和培养学生实践能力中的作用,提出了目前"建筑结构与选型"课程教学所存在的问题,介绍了教学改革的具体措施,总结了教学改革实践的过程及取得的成果。     

《观赏植物学》实践教学改革与实践

《观赏植物学》是森林游憩专业的重要专业基础课,实践教学是其重要组成部分。本文探讨了现阶段《观赏植物学》实践教学的教学理念、教学方法及存在的问题,并提出了相应的实践教学改革措施,包括实践教学内容改革、实践教学途径改革及实践教学考核体系改革。     

新形势下高校社会学课程教学改革与实践

本文首先探讨了新形势下社会学课程教学改革的重要意义,并对高校社会学课程教学存在的问题和教学改革与实践策略展开分析,为新形势下高校社会学课程教学改革与实践提供资料参考。     

自动化专业实践教学改革的探索与思考

从自动化专业实践教学改革与应用型人才培养的角度,对实践教学新体系进行了探索,对实践教学改革中遇到的问题进行了思考与研究,以期能够把握住实践教学改革的关键环节,培养出更多社会需要的自动化专业应用型人才。     

电动力学课程教学改革的思考与实践

结合自身的教学实践,基于电动力学课程的特点,从教学内容、教学方法、学生的学习积极性、考核方式四个方面分析了教学中存在的问题及原因,并针对这些问题提出教学改革的思路.部分实践已在本校展开,取得了良好的效果.     

土木工程专业本科毕业设计教学改革与实践

本文针对土木工程专业本科毕业设计中存在的问题,提出了教学改革思路,以期培养本科生的独立思考能力、实践能力及提高本科毕业设计质量.     

单片机原理及应用课程教学的改革与实践

针对传统的单片机原理及应用课程教学过程中存在的一些问题,本文从改变传统的教学方式、加强实践教学、为学生提供更多实践机会、提高教师的综合水平等方面探讨了单片机原理及应用课程教学改革与实践的一些思路。     

高校水产养殖专业实践教学体系改革的探索与思考

本文论述了高校水产养殖专业实践教学改革的重要意义和存在的问题,在总结水产养殖专业实践教学改革工作的基础上,提出了进一步深化实践教学改革的几点建议。     

基于OBE理念的自动化仪表与过程控制教学改革与探索

自动化仪表与过程控制是新工科背景下控制类专业的重要方向课程,传统的自动化仪表与过程控制教学过程存在理论与实践项目脱离、理论教学模式单一等问题,对此,提出了基于OBE理念的自动化仪表与过程控制课程项目化教学改革方法：以成果导向为目标,引入项目式、探究式、小组合作式等多种教学方法,确定课程教学目标、优化教学内容及设计、改进课程考核评价方式。通过实践验证,基于OBE理念的多元化教学改革,对培养学生的自主学习能力、问题解决能力和工程实践能力具有积极作用。