浅谈图形创意的思维特征

在设计学科中,思维的方法、特征及思维模式的研究与剖析是指导设计师进行创造活动的理论基础.创造性思维是创意图形的根本,针对图形的创意思维规律,从创意思维的循环、转移、发散、逆向四种创造性思维模式,采研究和掌握创造性思维是获得理想的、独创性视觉图形的惟一的关键所在,创意思维有规律可循,并可以指导设计实践活动.     

集思广益求创意——高顿思考法

一、高顿思考法的定义 集体创造性思维法是由主持人将具体议题公之于众,然后就其提出设想方案。而高顿思考法则正好相反,该方法知道具体议题的只有主持者一人,由其向成员说明高层次概念,并进行集体创造性思维。它由剑桥大学管理咨询协会的威廉·高顿先生研究提出。     

湘西州民族传统体育文化创意开发研究

创意开发是湘西州民族传统体育文化发展的新思路,它对以湘西州民族传统体育为主要内容的体育表演产业、体育节日庆典或赛事活动、体育旅游产业以及体育现代化起到了极大的促进作用。为此,今后在民族传统体育创新人才培养、民族传统体育文化内涵的挖掘整理等方面应作进一步努力,以实现湘西州民族传统体育与时俱进的发展目标。     

创意经济时代的创意人才开发机制分析

首先讨论创意人才产生的时代背景,然后分析创意人才群体(即创意阶层)的主要特征,最后在此基础上针对创意经济时代创意人才开发机制提出几点建议.     

传统与创新——中国传统装饰图案教学研究探索

对中国传统装饰图案的研究和探索是建立在实践教学基础上的,结合本学校与学生实际情况,以《装饰基础》课程教学研究为大背景,以中国传统装饰图案这一部分教学的具体情况为主线,突破以往全篇概括,面面俱到,而又没有重点的论述方式,在教学实践中总结出教师往往忽略、学生重视程度不够的几个方面进行阐述。     

去传承民间的创意智慧——观非物质文化遗产传统技艺大展

元宵节一过,这农历的大年就算彻底过完了,然而中国民间的各种风俗却仍然在散发着浓浓的味道,让人回味无穷。在民俗中,除了那些看得见、却摸不着的传统风俗之外,还有一些看得见也摸得着的东西,这些东西却不能作为文物流传,只体现在民间艺人的手艺上。这就是作为非物质文化遗产的民间技艺。     

创意时代，人才最贵——创意人才告急！

创意时代已经来临了吗？是的。     

江西传统文化与文化创意产业融合研究

我国传统文化是现代创意的源泉,是现代创意的文化根基,江西传统文化底蕴深厚,江西文化创意产业的发展应以传统文化为依托,通过创意使江西传统文化元素大放异彩,同时也提高江西文化产品的附加值,为江西文化创意产业的发展提供源源不断的动力.依托传统文化应从对传统文化内涵的整体创新、个别元素的借鉴和打造名片式的历史人物三方面入手.     

抗金融危机击打的创意行业排行榜

金融危机的到来,让全球几乎所有的产业和行业都受到了不同程度的影响,甚至有些行业都面临崩盘的危险,比如有人预言,在金融危机之后美国的汽车业可能不复存在。在这个全球性的金融灾难中,有一个产业让所有人都感到振奋,那就是创意产业。这个产业虽然也受到了金融危机的影响,但并没垮掉,甚至有些逆流而上的气势。     

论创意人才培养的一种有效路径：传统手工艺教育

作为注重发挥个性创造能力的传统手工艺,对于培养创意人才具有重要的意义。传统手工艺发展的困境及其创意教育的缺失不仅不利于传统手工艺的保护,也不利于推动创意人才的培养。通过将传统手工艺教育与创意人才培养相结合的方式,有助于促进传统手工艺保护与创意产业发展。     

浅谈文化创意产业对传统文化的传承与创新

中华传统文化博大精深、内容丰富,而文化创意产业作为一种植根文化、立足创意的21世纪新兴产业,要使其发展就应当与中华优秀传统文化结合起来,并在传承的基础上创新发展。     

趣味创意——浅谈图形创意课程的多元化创意

本文的研究目的是针对图形创意课程中对于学生创造性思维的培养,力求为图形创意课程提出一些有益的见解和认识.文章从对图形创意课程的兴趣、思考方式和图形创意的趣味性创意及表现三个层面展开,以图形创意课程的趣味性构思与表现为基础,分析了图形趣味创意的特点及其作用,同时有针对性地对图形的趣味创意过程进行了多方面的分析,分别从图形创意的趣味性构思和表现形式进行了分析,愿该研究将有利于培养学生们的创造性思维,提高学生的创意能力.     

创意时代的到来

创意就像一场春雨,带来了世界的繁荣。     

传统文化是支撑创意产业发展的基石

当我们为文化创意产业发展不起来而着急时,我们是否想过,我们对传统文化的厚重认识不够,非物质文化遗产是文化遗产中最具魔力的部分,它产生的效益可以无限大。     

平面广告设计的创意

广告在当今时代有着举足轻重的作用,它是传达信息的一种媒体手段。而广告创意又是广告行业的灵魂,我们应利用富有创造力的思维方式和不同的传达内容表现具有创意的画面内容。     

论传统电信运营商与行业信息化

作者通过结合只身经验从一个传统电信运营商SI合作伙伴的角度分析了当前行业信息化市场上,传统电信运营商的处境以及在不远的将来如何扬长避短,在竞争中如何生存、发展、转型。为中国各个行业的信息化工作作出自己应用的贡献。     

风·马·牛相及——谈获得设计灵感的方法

在进行设计时如何获得灵感呢，在此介绍了一种模拟创意法，利用不同类型物体，进行模拟类比，从而产生新的设计构思。     

以创意为链条的实践教学模式——高校“新媒体动画”专业教改探索

高校在开展"新媒体动画"教学时,应将创意基础实践、创意创作实践和创意社会实践三者有机的结合在一起。只有这样,才能建立起来与理论教学体系相辅相成、着重培养创新精神和实践能力的教学内容体系,才能培养出满足社会需要的新媒体动画专业人员。     

浅谈创意图形的思维方法

创意图形,以其独特的思维特征、思维模式和思维定位及丰富的表现技能被广泛应用于视觉传达设计的各个领域。研究掌握图形创意的思维方法、特征,对获得独创性的创意作品极具重要意义,也是众多艺术设计者悉心寻找追求的方向和目标。