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孙祥虎 《第二课堂(小学)》2009,(12)
我国的新疆维吾尔自治区远离海洋,干旱少雨,沙漠广布。在这特殊的自然地理环境中,却生活着一些奇趣小动物。沙狐狐狸生性狡猾,性格多疑,听觉、嗅觉发达,是肉食犬科兽类。新疆有沙狐、赤狐和藏狐等不同种类的狐狸。沙狐白天缩在洞中抱尾而眠,夜间外出活动,捕食 相似文献
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“爸爸转业了,不用总是去老远老远的地方了!”
“爸爸转业了,每天都住在家里,可以带我上动物园,每天和我打游戏机了。”
爸爸回来后这几天,毛头儿别提多兴奋啦,逢人便告诉爸爸的消息。他先告诉了易老师,然后是黄晶晶和侯攀。他还告诉了老爱挑自己毛病的苗壮壮。 相似文献
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《品德与生活》新课标指出：儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认知。 相似文献
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刘香英 《第二课堂(小学)》2012,(7):32-36
冬天是一个乏味的季节,没有暖暖的太阳,没有鲜嫩的青草,甚至没有温和的笑脸。冬天里的草原非常安静,静得有些让人害怕。草原的旁边就是一片茂密的大森林,草原上的动物经常和森林里的动物一起玩耍。昨夜,一场大雪飘飘洒洒下了一宿,大草原和大森林都盖上了一层厚厚的"棉被"。清晨,小动物们都 相似文献
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地理新课程理念要求“简化概念”、“增强体验”、“学习生活中有用的地理知识”。人教版必修一5．2节“自然地理环境的差异性”又称“地域分异规律”,是自然地理学中一个非常重要的、基本的规律。学习这一规律,学生不应被动地接受教师诠释与灌输的概念和定义,而应重视并激发自我对该规律的探究心理,通过自身的体验和对地理素材的解读,去感... 相似文献
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